7. olomoucká sociologická podzimní konference

Slides:



Advertisements
Podobné prezentace
Využitie vlastností kvapalín
Advertisements

Sleduj informácie na obale potravín
EKONÓMIA spoločenská veda, ktorá skúma motívy
Má Slovensko na výrazný rast miezd?
Pojmy súvisiace s podnikom a podnikaním
Ročník PhDr. Pavel Bryndzák
Daňová sústava Slovenska
Proces výmeny informácií medzi ľuďmi
STAVEBNÝ DENNÍK V zmysle Stavebného zákona č. 50/1976 Zb. v znení neskorších predpisov - §46d.
SOCIÁLNE ZMENY spoločnosti a ich príčiny.
Škodlivé a užitočné trenie
Tolerancie rozmerov Kód ITMS projektu:
Stredná odborná škola podnikania, Masarykova 24, Prešov
Zápis do prvého ročníka v ZŠ s MŠ Jána Amosa Komenského, Hubeného 25
školský klub detí pri zš korňa
8.1 Vznik, vývoj a funkcie peňazí
Poistné a dane sa môžu len zvyšovať.
Ľudská psychika Kód ITMS projektu:
Údaje, informácie, znalosti Informatika
Údaje, informácie, znalosti Informatika
STREDOEURÓPSKE FÓRUM ÚDRŽBY 2005
Obsah marketingového plánu
Detská práca v minulosti a dnes
… je osou, okolo ktorej sa točí pochopenie politickej ekonómie …
ĽUDIA A ICH KAŽDODENNÝ ŽIVOT začiatkom stredoveku
Kreslenie v textovom dokumente 1.časť
Plánovanie a príprava hodiny
Výroba a výrobné činitele
Oslovenie klientov bez životného poistenia
Detská úprimnosť.
Trvalo udržateľný rozvoj podhorských a horských oblastí Slovenska
Slovenské vysoké školy – Výsledky dotazníka
ZŠ s MŠ KOMENSKÉHO ZELENÁ ŠKOLA.
Postoj mládeže na Slovensku k armáde
Profesijný zákon slovenského učiteľstva a otázky jeho realizácie
5 tipov na zjednodušenie práce
Kľúč na určovanie rastlín
Slovné druhy PODSTATNÉ MENÁ.
Informácia – definícia a výpočet
Kultúra spôsoby myslenia, správania a činnosti ľudí, ktoré sa rozširujú prostredníctvom učenia a materiálne predmety, ktoré ľudia vytvorili sociálne dedičstvo.
Sociálna interakcia,medziosob- ná percepcia
DOMÁCA ÚLOHA z minula… Preštudovali ste si doma náš materiál.
Deliť celok na rovnaké časti / opakovanie /.
B Á J K Y Literatúra pre 6. ročník základných škôl
Učebnica: Slovenský jazyk pre 4. ročník, Autor: Z. Hirschnerová, M
Rastrova a Vektorov grafika
Úvod do štúdia literatúry
Slnko Michal Komora 4.a.
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Inovácie v didaktike pre učiteľov predprimárneho vzdelávania.
LIBERALIZMUS Soňa Spišáková 2.D.
Stredisko odbornej praxe KUCHÁRSKE
Erasmus studijní pobyt Umeå University
Nina Machovicová, Barbora Martáková, 9.B
Ultrazvuk a Infrazvuk.
Trh výrobných faktorov
Výskumný súbor.
Ako sa efektívne učiť.
ZDRAVÝ ŽIVOTNÝ ŠTÝL V predchádzaní a liečení takzvaných civilizačných chorôb sa preukazuje zmena zdravého životného. K zdravo vedenému životnému štýlu.
ĽUDIA VO VAŠOM OKOLÍ SKUTOČNÝ PRÍBEH ..
PLATÓNOV DUALIZMUS SVET ZMYSLOVO VNÍMATEĽNÝ
Médiá v našom živote.
Čo a skrýva v atómovom jadre
Stredná odborná škola automobilová Moldavská cesta 2, Košice
Digitalizácia informácií
Ako úspešne riešiť konflikty, aby sa zlepšili naše medziľudské vzťahy?
Matematická a prírodovedná gramotnosť
Elektronické verejné obstarávanie
Vznik chemickej väzby..
EQM-PD Európsky manažment kvality pre profesionálov pracujúcich so zdravotne postihnutými osobami Eqm-pd.com Projekt „EQM-PD“ bude financovaný s podporou.
Stredná odborná škola automobilová Moldavská cesta 2, Košice
Transkript prezentace:

7. olomoucká sociologická podzimní konference (18. – 20. 10. 2017) Práca ako hodnota Mgr. Katarína Strapcová, PhD. Sociologický ústav SAV katarina.strapcova@savba.sk APVV-15-0653: Hodnoty v dynamike spoločenských zmien na Slovenku a v Európe

OBSAH Snaha bližšie predstaviť skúmanie oblasti práce, (hodnota práce, význam práce v živote jednotlivca ) vo výskumoch zameraných na hodnotové orientácie Pozrieť sa detailnejšie na východiská skúmania práce ako hodnoty Upozorniť na novú vlnu európskeho výskumu hodnôt EVS 2017, dáta budú k dispozícii v roku 2018

EVS a skúmanie hodnôt European Values Study (výskumné vlny v 1981, 1991, 1999, 2008) V súčasnosti fieldwork pre EVS 2017 Špecifickosť výskumu EVS = v jednom dotazníku sa prepájajú otázky na hodnoty z viacerých oblastí (rodina, práca, náboženstvo, voľný čas, priatelia, politika) možnosť skúmania vzájomných súvislostí, ako sa dané oblasti prepájajú

Dôležitosť práce v živote jednotlivca A zmapovanie dôležitých životných kontextov Výskumná otázka: Povedzte prosím, aké dôležité sú vo vašom živote: Práca Rodina Priatelia a známi Voľný čas Politika Náboženstvo

EVS 2008: Slovensko

Dôležitosť v živote: práca

Práca ako hodnota / práca ako prostriedok Vysoká miera dôležitosť práce nám však nič nehovorí o tom, či ľudia považujú prácu za hodnotu samu o sebe, alebo dôležitú len ako prostriedok na získanie vonkajšej odmeny Skúmame teda širší kontext = chceme presnejšie vedieť, ako ľudia vnímajú prácu, čo si myslia o tom, akú úlohu zohráva práce v ich životoch Zaujíma nás tiež, či ľudia vnímajú svoju identitu (napriek komplexnosti) aj ako identitu úzko prepojenú so svetom práce

Nástroje na skúmanie: Práca ako hodnota = batérie otázok zameraných na normatívne tvrdenia o povahe práce a jej zásadnom postavení v živote jednotlivcov (v literatúre ako work centrality items – work as central life interest) Práca ako prostriedok = batérie otázok indikujúce aj pociťovanie negatívnych stránok pracovného života, otázka do akej miery je jednotlivec odpútaný od sveta práce, poukazuje sa na nízku úroveň pozitívnych pocitov pre svet práce (v literatúre ako work alienation items)

Work centrality items: Práca by mala byť len malou časťou života jednotlivca. Podľa môjho názoru by sa životné ciele jednotlivca mali spájať s prácou. Najviac spokojnosti v mojom živote prichádza z mojej práce. Najdôležitejšie veci, ktoré sa mi stali súvisia s mojou prácou. Mám iné aktivity, ktoré sú dôležitejšie ako moja práca. Tým hlavným v živote by mala byť práca. Pravdepodobne by som pracoval(a) aj vtedy, ak by som nepotreboval(a) peniaze. Pre mňa je moja práca len malou časťou toho, kto som. Väčšina vecí v živote je dôležitejšia ako práca. Vo všeobecnosti považujem prácu za najdôležitejšiu súčasť mojej existencie

Work alienation items: Väčšina pracovného života sa premárni nezmyselnými činnosťami. Čudujem sa, prečo vlastne pracujem. Nezáleží na tom ako tvrdo pracuješ, nikdy skutočne nedosiahneš svoje ciele. Zdá sa mi ťažké predstaviť si prácu spojenú s nadšením. Nezáleží na tom, či ľudia pracujú tvrdo vo svojej práci, len pár „vyvolených“ skutočne profituje. Bežná práca je príliš nudná na to, aby stála za to. Necítim potrebu pracovať najlepšie ako viem, pretože na tom aj tak nezáleží. Neužívam si prácu, len investujem svoj čas aby som zarobil(a).

Význam práce: EVS 2008 položky Miera súhlasu s vybranými tvrdeniami o rôznych morálnych aspektoch práce: Aby človek mohol úplne rozvinúť svoje nadanie a vlohy, potrebuje mať prácu. Je ponižujúce dostávať peniaze bez toho, aby si ich človek zarobil prácou. Ľudia, ktorí nepracujú, zlenivejú. Práca je povinnosť, ktorú máme voči spoločnosti. Práca by mala byť vždy prvoradá, aj keď to znamená menej voľného času.

Aby človek mohol úplne rozvinúť svoje nadanie a vlohy, potrebuje mať prácu

Je ponižujúce dostávať peniaze bez toho, aby si ich človek zarobil prácou.

Ľudia, ktorí nepracujú, zlenivejú.

Práca je povinnosť, ktorú máme voči spoločnosti.

Práca by mala byť vždy prvoradá, aj keď to znamená menej voľného času.

Názory na rešpektovanie pracovných príkazov (Plniť príkazy nadriadených: potrebné vždy splniť aj keď nesúhlasíme/iba ak je presvedčený o ich správnosti/závisí od okolností) Podiel odpovedí „rešpektovať príkazy len ak sme presvedčený o ich správnosti“

Rešpektovanie príkazov nadriadených: EVS 2008

Spokojnosť so zamestnaním (len zamestnaní respondenti) Podiel spokojných: (7-10 na 10 b. škále)

Dobrý zárobok

Sledovania dôležitosti vybraných aspektov práce je významné aj preto, že platí konštatovanie, čím menšie sú rozdiely medzi očakávaniami, túžbami, hodnotami zamestnancov a ich skúsenosťou, tým vyššia je potom celková úroveň spokojnosti s prácou.

Ďakujem!