S poéziou chcem byť „in“, aj keď je tu Halloween.

Slides:



Advertisements
Podobné prezentace
Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/
Advertisements

Využitie vlastností kvapalín
Sleduj informácie na obale potravín
EKONÓMIA spoločenská veda, ktorá skúma motívy
Romantizmus vo svetovej lit.
Písmeno, slabika, slovo, veta
Daňová sústava Slovenska
SOCIÁLNE ZMENY spoločnosti a ich príčiny.
METODIKA TVORBY ATESTAČNEJ PRÁCE
SYSTÉMY SIEŤOVÉHO PLÁNOVANIA Metóda CPM
Tolerancie rozmerov Kód ITMS projektu:
Slovenská baroková literatúra
PaedDr. Jozef Beňuška
Zápis do prvého ročníka v ZŠ s MŠ Jána Amosa Komenského, Hubeného 25
Verejna obchodná spoločnosť
Stredná odborná škola automobilová Moldavská cesta 2, Košice
Finančný trh PODNADPIS
8.1 Vznik, vývoj a funkcie peňazí
Ľudská psychika Kód ITMS projektu:
Marketing Cieľ: naučiť sa vysvetliť pojem marketing, naučiť sa používať marketingové nástroje.
Helena Duffeková Gymnázium, Alejová 1, Košice
Skladanie síl rovnakého a opačného smeru
MATURITA Miroslava Drahošová
Naša Zem Martina Augustínová 1.A 2005/2006.
Memorandum slovenského národa
Milionár.
Vstupné zariadenia.
Janko Francisci - Rimavský
Využitie pracovných listov na hodinách informatiky
PUŠKIN Soňa Spišáková 3.D 16/02/11.
Fyzika IX. ročník Autor: Mgr. Mária Popovičová
ZŠ s MŠ KOMENSKÉHO ZELENÁ ŠKOLA.
Vybrané témy zo zákona č. 343/2015 Z.z. o verejnom obstarávaní
Postoj mládeže na Slovensku k armáde
Metódy rozvoja predčitateľskej gramotnosti v materskej škole
Kľúč na určovanie rastlín
Slovné druhy PODSTATNÉ MENÁ.
Kultúra spôsoby myslenia, správania a činnosti ľudí, ktoré sa rozširujú prostredníctvom učenia a materiálne predmety, ktoré ľudia vytvorili sociálne dedičstvo.
Znaky umeleckého štýlu
DOMÁCA ÚLOHA z minula… Preštudovali ste si doma náš materiál.
Deliť celok na rovnaké časti / opakovanie /.
Obchod – charakteristika, význam, členenie
Stredná odborná škola automobilová Moldavská cesta 2, Košice
Učebnica: Slovenský jazyk pre 4. ročník, Autor: Z. Hirschnerová, M
Téma 5: Kategorický sylogizmus
Vanesa Panáková.
Jean Baptiste Poquelin Komédia
Poznámky z teórie kriviek a plôch Margita Vajsáblová
Úvod do štúdia literatúry
LIBERALIZMUS Soňa Spišáková 2.D.
Čo pôsobí na našu pamäť? Dobré zmysly Telesné a duševné zdravie
Pravouhlé (ortogonálne) premietanie VII. ročník
Veselé opakovanie Autor: Mgr. Horáčková
Divergentné úlohy v matematike
PaedDr. Silvia Hajdúová
Trh výrobných faktorov
PaedDr. Jozef Beňuška
Opakovanie.
Výskumný súbor.
PLATÓNOV DUALIZMUS SVET ZMYSLOVO VNÍMATEĽNÝ
„Tvorivý učiteľ fyziky“, Smolenice, 2009
Médiá v našom živote.
Dvojhlásky ia.
(neosymbolizmus a vitalizmus)
Ťažba dreva Mgr. Ján Gmiterko.
Victor Hugo
EQM-PD Európsky manažment kvality pre profesionálov pracujúcich so zdravotne postihnutými osobami Eqm-pd.com Projekt „EQM-PD“ bude financovaný s podporou.
Slovenský jazyk a literatúra 4. Ročník ZŠ Mgr. Tímea Matušeková
Stredná odborná škola automobilová Moldavská cesta 2, Košice
LYRICKÉ A LYRICKO-EPICKÉ ŽÁNRY ČÍSLO DUM: VY_32_INOVACE_CJL_1,4_74
Transkript prezentace:

S poéziou chcem byť „in“, aj keď je tu Halloween. Opakovanie poézie v 8. ročníku Autorka: Mgr. Zuzana Vašková

Správne odpovedz na otázky a zbieraj halloweenske tekvičky Správne odpovedz na otázky a zbieraj halloweenske tekvičky. Ak ukážeš na správnu možnosť, objaví sa tekvička, v opačnom prípade sa ti zjaví halloweenske strašidlo.

sylabický veršový systém realizmus lyrická báseň kolektívny hrdina epizeuxa Mor ho! metafora ľúbostná lyrika A. S. Puškin symbolizmus epická báseň M. Haľamová lyrický hrdina veršový presah S. Chalupka P. O. Hviezdoslav sylabický veršový systém S. Petöfi Rastislav romantizmus voľný verš prírodná lyrika básnická otázka modlitba nemecký básnik symbol Umelecký smer presadzujúci slobodnú tvorivosť, individualizmus hrdinu ...

sylabický veršový systém realizmus lyrická báseň kolektívny hrdina epizeuxa Mor ho! metafora ľúbostná lyrika A. S. Puškin symbolizmus epická báseň M. Haľamová lyrický hrdina veršový presah S. Chalupka P. O. Hviezdoslav sylabický veršový systém S. Petöfi Rastislav voľný verš prírodná lyrika básnická otázka modlitba nemecký básnik symbol Umelecký smer, ktorý sa vyznačuje objektívnym zobrazovaním skutočnosti a jeho predstaviteľom v poézii je P. O. Hviezdoslav...

sylabický veršový systém lyrická báseň kolektívny hrdina epizeuxa Mor ho! metafora ľúbostná lyrika A. S. Puškin symbolizmus epická báseň lyrický hrdina veršový presah S. Chalupka P. O. Hviezdoslav M. Haľamová sylabický veršový systém S. Petöfi Rastislav voľný verš prírodná lyrika básnická otázka modlitba nemecký básnik symbol Prostredníctvom neho autor vyjadruje svoje pocity, myšlienky a nálady...

sylabický veršový systém S. Petöfi Rastislav voľný verš lyrická báseň kolektívny hrdina epizeuxa Mor ho! metafora ľúbostná lyrika A. S. Puškin symbolizmus epická báseň M. Haľamová veršový presah S. Chalupka P. O. Hviezdoslav sylabický veršový systém S. Petöfi Rastislav voľný verš prírodná lyrika básnická otázka modlitba nemecký básnik symbol Veršovaná skladba, ktorá má znaky rozprávania...

sylabický veršový systém lyrická báseň kolektívny hrdina epizeuxa Mor ho! metafora ľúbostná lyrika A. S. Puškin symbolizmus M. Haľamová veršový presah S. Chalupka P. O. Hviezdoslav sylabický veršový systém S. Petöfi Rastislav voľný verš prírodná lyrika básnická otázka modlitba nemecký básnik symbol Básne, ktoré z tematického hľadiska vznikli po vplyvom pôsobenia prírody...

sylabický veršový systém S. Petöfi Rastislav voľný verš lyrická báseň kolektívny hrdina epizeuxa Mor ho! metafora ľúbostná lyrika A. S. Puškin symbolizmus M. Haľamová veršový presah S. Chalupka P. O. Hviezdoslav sylabický veršový systém S. Petöfi Rastislav voľný verš básnická otázka modlitba nemecký básnik symbol Jeden z najvýznamnejších ruských básnikov, predstaviteľ romantizmu...

sylabický veršový systém lyrická báseň kolektívny hrdina epizeuxa Mor ho! metafora ľúbostná lyrika symbolizmus M. Haľamová veršový presah S. Chalupka P. O. Hviezdoslav sylabický veršový systém S. Petöfi Rastislav voľný verš básnická otázka modlitba nemecký básnik symbol Krátka náboženská skladba, ktorá sa svojím obsahom obracia k Bohu alebo svätým s prosbou o splnenie nejakej žiadosti...

sylabický veršový systém lyrická báseň kolektívny hrdina epizeuxa Mor ho! metafora ľúbostná lyrika symbolizmus M. Haľamová veršový presah S. Chalupka P. O. Hviezdoslav sylabický veršový systém S. Petöfi Rastislav voľný verš básnická otázka nemecký básnik symbol Epická báseň P. O. Hviezdoslava čerpajúca námet z historického obdobia našich dejín...

sylabický veršový systém lyrická báseň kolektívny hrdina epizeuxa Mor ho! metafora ľúbostná lyrika symbolizmus M. Haľamová veršový presah S. Chalupka P. O. Hviezdoslav sylabický veršový systém S. Petöfi voľný verš básnická otázka nemecký básnik symbol Slovná figúra založená na opakovaní slov alebo skupiny slov v jednom verši za sebou...

sylabický veršový systém lyrická báseň kolektívny hrdina Mor ho! metafora ľúbostná lyrika symbolizmus M. Haľamová veršový presah S. Chalupka P. O. Hviezdoslav sylabický veršový systém S. Petöfi voľný verš básnická otázka nemecký básnik symbol Myšlienka, veta sa nezhoduje s jedným veršom, ale jej dokončenie presahuje do ďalšieho verša...

sylabický veršový systém lyrická báseň kolektívny hrdina Mor ho! metafora ľúbostná lyrika symbolizmus M. Haľamová S. Chalupka P. O. Hviezdoslav sylabický veršový systém S. Petöfi voľný verš básnická otázka nemecký básnik symbol Považovaný za najväčšieho slovenského básnika, predstaviteľ slovenského realizmu...

sylabický veršový systém S. Petöfi voľný verš lyrická báseň kolektívny hrdina Mor ho! metafora ľúbostná lyrika symbolizmus M. Haľamová S. Chalupka sylabický veršový systém S. Petöfi voľný verš básnická otázka nemecký básnik symbol Autor v nej vyjadruje svoje pocity, nálady a myšlienky...

sylabický veršový systém kolektívny hrdina Mor ho! metafora ľúbostná lyrika symbolizmus M. Haľamová S. Chalupka sylabický veršový systém S. Petöfi voľný verš básnická otázka nemecký básnik symbol Páv (pýcha), Tatra (Slovensko), ruža (neprístupná krása) – tieto umelecké jazykové prostriedky nazývame ...

sylabický veršový systém S. Petöfi voľný verš kolektívny hrdina Mor ho! metafora ľúbostná lyrika symbolizmus M. Haľamová S. Chalupka sylabický veršový systém S. Petöfi voľný verš básnická otázka nemecký básnik Rovnaký počet slabík vo veršoch...

Báseň S. Chalupku, ktorej témou je dávna história Slovanov... kolektívny hrdina Mor ho! metafora ľúbostná lyrika symbolizmus M. Haľamová S. Chalupka S. Petöfi voľný verš básnická otázka nemecký básnik Báseň S. Chalupku, ktorej témou je dávna história Slovanov...

kolektívny hrdina metafora ľúbostná lyrika symbolizmus M. Haľamová S. Chalupka S. Petöfi voľný verš básnická otázka nemecký básnik Literárny smer 19. a 20. storočia, v ktorom sa autori vyjadrujú prostredníctvom symbolov...

kolektívny hrdina metafora ľúbostná lyrika M. Haľamová S. Chalupka S. Petöfi voľný verš básnická otázka nemecký básnik Predstaviteľ maďarského romantizmu, jeden z najvýznamnejších maďarských básnikov...

Rainer Maria Rilke , nazývaný aj „mág senzibility“, je ... kolektívny hrdina metafora ľúbostná lyrika M. Haľamová S. Chalupka voľný verš básnická otázka nemecký básnik Rainer Maria Rilke , nazývaný aj „mág senzibility“, je ...

Báseň Vyznanie napísal/la... kolektívny hrdina metafora ľúbostná lyrika M. Haľamová S. Chalupka voľný verš básnická otázka Báseň Vyznanie napísal/la...

kolektívny hrdina metafora ľúbostná lyrika S. Chalupka voľný verš básnická otázka Pomenuj umelecký jazykový prostriedok „...v tajné tam lono túli bohov jeho chrámy...“

kolektívny hrdina ľúbostná lyrika S. Chalupka voľný verš básnická otázka Štúrovský básnik, v jeho tvorbe nájdeme jánošíkovskú tematiku, protitureckú tematiku a tematiku dávnej histórie Slovanov...

Umelecký jazykový prostriedok „A čo je mladosť?“ sa nazýva ... kolektívny hrdina ľúbostná lyrika voľný verš básnická otázka Umelecký jazykový prostriedok „A čo je mladosť?“ sa nazýva ...

Hlavný hrdina v básni nie je jednotlivec, ale kolektív... kolektívny hrdina ľúbostná lyrika voľný verš Hlavný hrdina v básni nie je jednotlivec, ale kolektív...

Ak básnik nepoužíva pravidelný rým a rytmus, ide o ... ľúbostná lyrika voľný verš Ak básnik nepoužíva pravidelný rým a rytmus, ide o ...

ľúbostná lyrika Básnik stvárňuje svoje subjektívne pocity, za hlavnú tému si pritom vyberá lásku v jej rôznych podobách....

Ako si zvládol tekvicové opakovanie poézie? Ak si nazbieral .. 25 – 23 tekvíc = 1 22 – 19 tekvíc = 2 18 – 14 tekvíc = 3 13 – 6 tekvíc = 4 5 – 0 tekvíc = 5