Název projektu:ZŠ Háj ve Slezsku – Modernizujeme školu Číslo projektu:CZ.1.07/1.4.00/ Oblast podpory: Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Vzdělávání pro konkurenceschopnost č. výzvy 21, prior. osa 7.1. Počáteční vzdělávání Výuková oblast: Člověk a příroda Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_238 Ročník: 7. Sada: Fyzika Druh: Prezentace Autor: Mgr. Květoslava Latoňová Název: Lom světla Anotace: Prezentace slouží k výkladu učiva – Lom světla. Objasňuje žákům pojem lom světla, lom ke kolmici a od kolmice, mezní úhel a zabývá se využitím lomu světla. Datum vytvoření: Datum ověření:

Lom světla

Proč? mince ve fontáně se zdají být tak blízko, přesto na ně nedosáhneš veslo ponořené do vody se zdá být zlomeno obr. 1obr. 2

lom světla na rozhraní dvou prostředí: dopadá-li světlo na hladinu, část paprsků se odrazí a část prochází, ale mění svůj směr – láme se ve vzduchu se paprsky šíří vyšší rychlostí – opticky řidší prostředí ve vodě se paprsky šíří nižší rychlostí – opticky hustší prostředí obr. 3

lom ke kolmici: šíří-li se paprsek z opticky řidšího do opticky hustšího prostředí, nastane lom ke kolmici α β α  βα  β

lom od kolmice: šíří-li se paprsek z opticky hustšího do opticky řidšího prostředí, nastane lom od kolmice α β α  βα  β

zvláštnosti lomu světla: dopadá-li paprsek kolmo na rozhraní, neláme se – prochází přímo mezní úhel = úhel, při kterém nastane lom do rozhraní zvětšujeme-li úhel dopadu nad hodnotu mezního úhlu, paprsek se neláme, ale odráží – nastává úplný (totální) odraz

relativní index lomu: udává poměr rychlosti šíření světla v látkách, které vytvářejí optické rozhraní; je to poměr rychlosti šíření světla v dané látce s rychlostí šíření světla ve vakuu látkaIndex lomu vakuum1 vzduch1,00026 led1,31 voda1,33 etanol1,36 glycerol1,473 sklo1,5 – 1,9 sůl1,52 safír1,77 diamant2,42

využití lomu světla: optická vlákna světlovody optické přístroje měřící přístroje obr. 4

otázky a úkoly: 1)Uveď příklady lomu světla. 2)Vysvětli, kdy dochází k lomu od kolmice a ke kolmici. 3)Která látka má nejmenší a která největší lom světla? 4)Kde v praktickém životě využíváme lomu světla?

zdroje: obr. 1: RÉVAYOVÁ, Katerína. blog.sme.sk [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: obr. 2: AUTOR NEUVEDEN. Střední odborná škola Otrokovice [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: obr. 3: SÁNDOR, Zátonyi. Wikipedia.cz [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: obr. 4: AUTOR NEUVEDEN. bydlení.cz [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: