Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Milan Urbášek Dostupné z Název školy: ZÁKLADNÍ ŠKOLA Přáslavice Autor: Mgr. Milan Urbášek Název DUM: VY_32_INOVACE_13 Název sady: Přírodověda pro 5. ročník Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Anotace: Materiál seznamuje žáky s jednoduchými stroji – kladkou, nakloněnou rovinou, kolem. Prezentace byla vytvořena pro práci s interaktivní tabulí nebo dataprojektorem. Datum:

JEDNODUCHÉ STROJE

 V pradávných dobách užívali lidé k práci pouze sílu vlastních svalů, později ochočených zvířat  Síla je veličina vyjadřující vzájemné působení dvou těles – o tom ale až později  Jelikož síla člověka není neomezená (tu měli jen Asterix a Obelix pomocí nápoje), vynalezl si člověk pomůcky  Nakloněná rovina, páka, kladka, kolo,…

Nakloněná rovina  Zvedáme-li břemeno svisle vzhůru, potřebujeme vyvinout mnohem větší sílu, než budeme-li ho posouvat po nakloněné rovině do stejné výšky  Je lehčí zvednout sud piva na nákladní auto svisle vzhůru, nebo jej valit po desce?  Podívej se na následující obrázky a zvaž to

Zvedání sudu SVISLE vzhůru Valení sudu po plošině nahoru Už víš, co je lepší?

Jednoramenná páka  Na konci páky má síla mnohem větší účinek, než jakého dosáhne člověk při vyvinutí stejné síly bez páky  Rozlišujeme páku jednoramennou a dvouramennou  Jednoramenná páka = kolečko  Dvouramenná páka = houpačka

 Při použití jednoramenné páky působíme silou směrem nahoru  Čím delší je rameno páky, tím menší sílu potřebujeme

Dvouramenná páka  Na jednom ramenu působí gravitační síla břemene, na druhé rameno tlačíme my  Při zvedání tělesa na dvouramenné páce tlačíme směrem dolů, což je lepší (? proč ?)  Úpravou délky ramen můžeme měnit potřebnou sílu

kladka  Ulehčuje zvedání těžkých břemen a) Kladka pevná  Kotouč je upevněn a člověk musí působit na konec lana stejnou silou, jako by zvedal břemeno bez kladky a) Kladka volná  Kotouč je volný a břemeno je na něm zavěšeno. U této kladky působíme směrem nahoru, ale gravitační síla břemene se rozloží na dvě poloviny a) Kladkostroj  Sestaven z několika dvojic pevné a volné kladky. Gravitační síla břemene se na všechny kladky rozloží stejnoměrně

Kladka pevná, volná, kladkostroj Kladka pevná Kladka volná kladkostroj

Dřevěné paprskové kolo (Irán, 1500 až 1000 př. n. l.)

Převody mezi koly  Pomocí převodů se dají změnit otáčky nebo směr pohybu kol (ozubená kola)  Např. přehazovačka na kole  Hnací kolo = to, kterým otáčíš, když šlapeš  Hnaná kola = čím menší, tím rychleji se otáčí ? Jaké hnané a jaké hnací kolo zvolíš na jízdním kole při jízdě: a)Po rovině b)Do kopce

Lopatková kola  Kola hnaná silou větru, nebo tekoucí vody  Pohánění větrných a vodních mlýnů

kolo  Jeden z největších vynálezů člověka  Zřejmě mu předcházelo užívání kmenů pro přesun těles  Později byla do středu kola vyvrtána díra, do které se zasunula tyč – osa  Po upevnění korby vznikl vůz  První vůz se v Evropě objevil asi 3000 let před našim letopočtem

Otázky:  Jaké znáš druhy kladek? …………………………………………  Jaký je rozdíl mezi hnaným a hnacím kolem? …………………………………………  Jaké síly používali lidé, než vynalezli nakloněnou rovinu, nebo kladku? …………………………………………

Zdroje:  nakladak - h.jpg  kolecko - stavebni.jpg  paka -  vaha -  kladka pevná -  kladkostroj -  kladka volná -  kolo -  přehazovačka -  lopatkové kolo -  větrný mlýn - C3%BDn_v_Ku%C5%BEelov%C4%9B.JPG/254px- V%C4%9Btrn%C3%BD_ml%C3%BDn_v_Ku%C5%BEelov%C4%9B.JPG