Most, 24. ledna 2008 Univerzita půl třetího věku Závěrečný seminář Mgr. Jaroslava Barbara Sporková

2 Program semináře 24. ledna 2008 Zahájení: 10:00 1. část: 10:15 – 13:00 Informace o celém průběhu projektu /Mgr. Jaroslava Barbara Sporková Detailní rozbor výsledků průběžného a závěrečného šetření (posluchači, lektoři, realizátoři) /PhDr. Jan Rytina Diskuse Návrh architektury navazujících projektů Oběd 2. část: 14:00 – 17:00 (18:00) Psychodiagnostické vyšetření – testy /PhDr. Stanislav Hájek 25. ledna 2008, Most 3. část: 9:00 – 12:00 Psychodiagnostické vyšetření - Individuální zpětná vazba /PhDr. Stanislav Hájek

Projekt byl realizován díly podpoře ESF a ČR Informace o průběhu projektu

Operační program – RLZ Priorita 3: Rozvoj celoživotního vzdělávání Opatření 3.2: Podpora terciárního vzdělávání, výzkumu a vývoje Program podpory: Rozvoj dalšího vzdělávání na VŠ

Univerzita střední generace Doba trvání projektu: měsíce Zahájení: 7. listopad 2005 Místo realizace: VŠFS Most

Cílová skupina: Starší střední generace se středoškolským a vysokoškolským vzděláním 45 až 55 let Nezaměstnaní Ohrožení ztrátou zaměstnání Ostatní Zvláštní důraz na vzdělávání žen Celkem: 250 podpořených osob

Cíl projektu Zvýšit konkurenceschopnost cílové skupiny na trhu práce posílením klíčových dovedností

Partneři projektu Ústecký kraj Úřad práce v Mostě Hospodářská a sociální rada Ústeckého kraje

Obsah projektu  Podrobné definování profilu absolventa  Zpracování vzdělávacích modulů (včetně přípravy studijních textů)  Vlastní výuka (zimní a jarní semestr 2006/2007)  Vyhodnocení projektu, závěrečný seminář

Vzdělávací moduly: Občanská gramotnost Informační gramotnost Jazyková gramotnost (A,N) Ekonomická gramotnost Gramotnost udržitelného rozvoje

Občanská gramotnost  Právní vědomí  Orientace na trhu práce  Rovné příležitosti  Veřejná správa v ČR  Pravidla společenského chování

Gramotnost udržitelného rozvoje  Člověk je nedílnou součástí přírody  Současný stav životního prostředí – ekologické problémy soudobého světa  Trvale udržitelný rozvoj  Odpovědnost – instituce a trvale udržitelný rozvoj, společenská odpovědnost firem v souladu s principy udržitelného rozvoje  Ekologický životní styl

Ekonomická gramotnost  Základy podnikání  Firemní daně  Firemní rozpočty  Rozvoj a inovace v podnikání, konkurence a jejich dopady na podnikání  Tvorba rodinných rozpočtů  Základy finančního investování a jeho rizika

Informační gramotnost I. a II.  Moderní informační a komunikační technologie  Práce s informacemi  Komunikace ( , diskusní skupiny, náležitost internetové komunitě)

Jazyková gramotnost I. a II. Angličtina 2 úrovně znalostí Němčina 2 úrovně znalostí

Září 2006

Zahájení pilotního ověřování vzdělávacích modulů 5. října 2007, VŠFS, Most

Složení posluchačů 19 nezaměstnaných 60 ohrožených ztrátou zaměstnání 1 ze zájmu 63 žen – 16 mužů

Organizace vzdělávání Celkem 160 hodin Zimní semestr  Jazyková g. 40h  Informační g.20h  Občanská g.20h Letní semestr  Jazyková g. 40h  Ekonomická g. 30h  G. udržitelného rozvoje 10h

Propagace projektu Regionální tisk Regionální TV Tiskové konference Zárerečná konference „Ohlédnutí..“ Xadonie Šortky Sborník

Hodnocení projektu Posluchači Průběžné hodnocení posluchači při závěrečné hodině v. modulu Podrobné průběžné hodnocení Podrobné závěrečné hodnocení Lektoři a organizátoři Závěrečné hodnocení

Příklad vyhodnocení JG Forma studia Výkon lektora Organizační zajištění Přínos pro hodnotitele Celkové hodnocení posluchači Celkové hodnocení - průměr

27 Kontrola z MŠMT Září 2008 Bez závad

28 Konference 19. září 2007, Most Ohlédnutí za 1. ročníkem Univerzity pro střední generaci

29 Sborník PRŮVODCE PROJEKTEM CZ / /0128 (OP RLZ) NOVÉ GRAMOTNOSTI PRO STŘEDNÍ GENERACI ANEB UNIVERZITA PŮL TŘETÍHO VĚKU

30 Výstupy a výsledky: Počet proškolených osob: –Plán: 225 –Skutečnost: splněno Počet nových nebo inovovaných výrobků: –5 x studijní texty –1 x Sborník

Co nás ještě čeká 1.Závěrečná monitorovací zpráva 2.Archivace (10 let) 3.Realizace navazujících projektů ?

Otázky?

33 Závěry