Bezpečně do školy aneb Děti mění svět. Kde získat další prostředky? Například: grantový program Nadace Partnerství Na zelenou grantový program Nadace.

Prezentace na téma: "Bezpečně do školy aneb Děti mění svět. Kde získat další prostředky? Například: grantový program Nadace Partnerství Na zelenou grantový program Nadace."— Transkript prezentace:

1 Bezpečně do školy aneb Děti mění svět

2 Kde získat další prostředky? Například: grantový program Nadace Partnerství Na zelenou grantový program Nadace Partnerství Na zelenou rozvojový program MŠMT Podpora environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty rozvojový program MŠMT Podpora environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty grantový program Nadace Partnerství a Střediska ekologické výchovy Sever Škola pro udržitelný život grantový program Nadace Partnerství a Střediska ekologické výchovy Sever Škola pro udržitelný život

3 Proč Škola pro udržitelný život? zaměření na život v obci zaměření na život v obci

4 Proč Škola pro udržitelný život? zaměření na život v obci zaměření na život v obci  energie (alternativy, úspory)

5 Proč Škola pro udržitelný život? zaměření na život v obci zaměření na život v obci  energie (alternativy, úspory)  odpady

6 Proč Škola pro udržitelný život? zaměření na život v obci zaměření na život v obci  energie (alternativy, úspory)  odpady  spotřebitelství (úspory vody, šetrné výrobky)

7 Proč Škola pro udržitelný život? zaměření na život v obci  energie (alternativy, úspory)  odpady  spotřebitelství (úspory vody, šetrné výrobky)  doprava (bezpečné cesty, dopravní řešení)

8 Proč Škola pro udržitelný život? zaměření na život v obci  energie (alternativy, úspory)  odpady  spotřebitelství (úspory vody, šetrné výrobky)  doprava (bezpečné cesty, dopravní řešení)  veřejná prostranství (okolí školy, výsadba zeleně, herní prvky)

9 Proč Škola pro udržitelný život? zaměření na život v obci zaměření na život v obci  energie (alternativy, úspory)  odpady  spotřebitelství (úspory vody, šetrné výrobky)  doprava (bezpečné cesty, dopravní řešení)  veřejná prostranství (okolí školy, výsadba zeleně, herní prvky)  interpretace místního dědictví (naučné stezky, informační tabule)

10 Proč Škola pro udržitelný život? zaměření na život v obci zaměření na život v obci  energie (alternativy, úspory)  odpady  spotřebitelství (úspory vody, šetrné výrobky)  doprava (bezpečné cesty, dopravní řešení)  veřejná prostranství (okolí školy, výsadba zeleně, herní prvky)  interpretace místního dědictví (naučné stezky, informační tabule) čas na přípravu čas na přípravu

11 Krok za krokem

12 seminář ke grantu 5. února v Pardubicích seminář ke grantu 5. února v Pardubicích

13 Krok za krokem seminář ke grantu 5. února v Pardubicích seminář ke grantu 5. února v Pardubicích první schůzka pedagogů 12. února (seznámení s projektem, výběr zaměření) první schůzka pedagogů 12. února (seznámení s projektem, výběr zaměření)

14 Krok za krokem seminář ke grantu 5. února v Pardubicích seminář ke grantu 5. února v Pardubicích první schůzka pedagogů 12. února (seznámení s projektem, výběr zaměření) první schůzka pedagogů 12. února (seznámení s projektem, výběr zaměření) druhá schůzka pedagogů 26. února (definitivní zaměření = BEZPEČNOST) druhá schůzka pedagogů 26. února (definitivní zaměření = BEZPEČNOST)

15

16

17 Krok za krokem seminář ke grantu 5. února v Pardubicích seminář ke grantu 5. února v Pardubicích první schůzka pedagogů 12. února (seznámení s projektem, výběr zaměření) první schůzka pedagogů 12. února (seznámení s projektem, výběr zaměření) druhá schůzka pedagogů 26. února (definitivní zaměření = BEZPEČNOST) druhá schůzka pedagogů 26. února (definitivní zaměření = BEZPEČNOST)

18 Krok za krokem seminář ke grantu 5. února v Pardubicích seminář ke grantu 5. února v Pardubicích první schůzka pedagogů 12. února (seznámení s projektem, výběr zaměření) první schůzka pedagogů 12. února (seznámení s projektem, výběr zaměření) druhá schůzka pedagogů 26. února (definitivní zaměření = BEZPEČNOST) druhá schůzka pedagogů 26. února (definitivní zaměření = BEZPEČNOST) schůzka se zástupci obce 2. března schůzka se zástupci obce 2. března

19

20 Krok za krokem seminář ke grantu 5. února v Pardubicích seminář ke grantu 5. února v Pardubicích první schůzka pedagogů 12. února (seznámení s projektem, výběr zaměření) první schůzka pedagogů 12. února (seznámení s projektem, výběr zaměření) druhá schůzka pedagogů 26. února (definitivní zaměření = BEZPEČNOST) druhá schůzka pedagogů 26. února (definitivní zaměření = BEZPEČNOST) schůzka se zástupci obce 2. března schůzka se zástupci obce 2. března

21 Krok za krokem seminář ke grantu 5. února v Pardubicích seminář ke grantu 5. února v Pardubicích první schůzka pedagogů 12. února (seznámení s projektem, výběr zaměření) první schůzka pedagogů 12. února (seznámení s projektem, výběr zaměření) druhá schůzka pedagogů 26. února (definitivní zaměření = BEZPEČNOST) druhá schůzka pedagogů 26. února (definitivní zaměření = BEZPEČNOST) schůzka se zástupci obce 2. března schůzka se zástupci obce 2. března činnosti s dětmi činnosti s dětmi

22 Krok za krokem seminář ke grantu 5. února v Pardubicích seminář ke grantu 5. února v Pardubicích první schůzka pedagogů 12. února (seznámení s projektem, výběr zaměření) první schůzka pedagogů 12. února (seznámení s projektem, výběr zaměření) druhá schůzka pedagogů 26. února (definitivní zaměření = BEZPEČNOST) druhá schůzka pedagogů 26. února (definitivní zaměření = BEZPEČNOST) schůzka se zástupci obce 2. března schůzka se zástupci obce 2. března činnosti s dětmi činnosti s dětmi třetí schůzka pedagogů 19. března (příprava plánovacího odpoledne) třetí schůzka pedagogů 19. března (příprava plánovacího odpoledne)

23

24 Krok za krokem seminář ke grantu 5. února v Pardubicích seminář ke grantu 5. února v Pardubicích první schůzka pedagogů 12. února (seznámení s projektem, výběr zaměření) první schůzka pedagogů 12. února (seznámení s projektem, výběr zaměření) druhá schůzka pedagogů 26. února (definitivní zaměření = BEZPEČNOST) druhá schůzka pedagogů 26. února (definitivní zaměření = BEZPEČNOST) schůzka se zástupci obce 2. března schůzka se zástupci obce 2. března činnosti s dětmi činnosti s dětmi třetí schůzka pedagogů 19. března (příprava plánovacího odpoledne) třetí schůzka pedagogů 19. března (příprava plánovacího odpoledne)

25 My a bezpečnost

26 Mateřská škola - Bezpečně do školky s ježkem Cupíkem

27 MŠ - Bezpečně do školky s ježkem Cupíkem Grafomotorické cvičení - autodráha

28 MŠ - Bezpečně do školky s ježkem Cupíkem Jak se chránit na vycházce

29 MŠ - Bezpečně do školky s ježkem Cupíkem Provoz na silnici u ZŠ a MŠ – počítání aut

30 MŠ - Bezpečně do školky s ježkem Cupíkem Pracovní listy s dopravní tématikou

31 MŠ - Bezpečně do školky s ježkem Cupíkem Poznávání dopravních značek a hry s nimi

32 Základní škola - Bezpečně do školy

33 ZŠ - Bezpečně do školy Přemýšlení na úvod

34 ZŠ - Bezpečně do školy Kresba nebezpečného místa

35 ZŠ - Bezpečně do školy Návrh dopravní značky

36 ZŠ - Bezpečně do školy Příprava plánovacího odpoledne

37 ZŠ - Bezpečně do školy Příprava plánovacího odpoledne

38 ZŠ - Bezpečně do školy Příprava plánovacího odpoledne

39 ZŠ - Bezpečně do školy Příprava plánovacího odpoledne

40 ZŠ - Bezpečně do školy Příprava plakátů a jejich vyvěšení

41 ZŠ - Bezpečně do školy Příprava plakátů a jejich vyvěšení

42 ZŠ - Bezpečně do školy Vysíláme pozvánku v místním rozhlasu

43 ZŠ - Bezpečně do školy Mapování cesty do školy a nebezpečných míst

44 ZŠ - Bezpečně do školy Mapování cesty do školy a nebezpečných míst

45 ZŠ - Bezpečně do školy Mapování cesty do školy a nebezpečných míst

46 ZŠ - Bezpečně do školy Mapování cesty do školy a nebezpečných míst

47 ZŠ - Bezpečně do školy Připravujeme pohoštění na plánovací odpoledne

48 A co dnes?

49 pojmenujeme nebezpečná místa pojmenujeme nebezpečná místa

50 A co dnes? pojmenujeme nebezpečná místa pojmenujeme nebezpečná místa vybereme nejpotřebnější místa vybereme nejpotřebnější místa

51 A co dnes? pojmenujeme nebezpečná místa pojmenujeme nebezpečná místa vybereme nejpotřebnější místa vybereme nejpotřebnější místa rozmyslíme řešení rozmyslíme řešení

52 Hurá na to!