Základní vzdělávání a další …

Prezentace na téma: "Základní vzdělávání a další …"— Transkript prezentace:

1 Základní vzdělávání a další …
Porada OŠMTS s pracovníky školství ORP

2 1. Informace z odboru dopravy KÚ
pátek 18. listopadu 2011 nebudou zajišťovány tzv. "školní spoje", tj. ty spoje autobusových linek

3 2. Novela vyhlášky o zájmovém vzdělávání
Vyhláška č. 74/2005 Sb., o zájmovém vzdělávání (109/2011 Sb.) – školní družina může poskytovat vzdělávání také dětem v přípravné třídě ZŠ (a přípravném stupni ZŠ spec.) = ve ŠD „děti“ novela vyhlášky o krajských normativech – technická „děti“

4 3. Docházka žáků ŠD do MŠ Informace MŠMT o smluvním řešení docházky žáků školní družiny do mateřské školy v okrajových úsecích dne ( , čj. 17 878/ ) ZŠ a MŠ - jeden právní subjekt, ale i samostatné Podmínky: ZŠ, MŠ a ŠD v jedné budově; jen žáci školní družiny do mateřské školy děti max. do 3. třídy (9 let) pouze v okrajových úsecích dne dodržení početní a prostorové kapacity MŠ SMLOUVA „o svěření k dohledu“ zákonný zástupce +mateřské školy; bezúplatně, nebo za úplatu odpovědnost za škodu

5 4. Novela školského zákona
účinnost novel od školní rok 2011/ stávající podoba školského zákona vlastní hodnocení školy každé 3 roky pokud před sebou = ŘŠ projednat s pedagogickou radou do konce září návrh struktury vlastního hodnocení školy pokud končí = do 31. října 2011 projednat hodnocení v pedagogické radě POZN.: „Vlastní hodnocení školy je východiskem pro zpracování výroční zprávy školy.“ volby do školské rady konec 2. volebního období ředitelé škol odpovídají za organizaci voleb

6 5. Dlouhodobý záměr Libereckého kraje
Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy Libereckého kraje 2012/2015 1. verze ► = EDUKA 2011 MYJOB LIBEREC konec října 2012 – verze MŠMT (soulad DZ LK s DZ ČR) do finální verze oficiální DZ ČR 2012/2015 nebyl dosud schválen!!!

7 Vliv demografického vývoje na předškolní vzdělávání (3-5 let)
nárůst a maximum v roce 2013 kapacitní nároky na nová místa míra účasti okrajových věkových skupin – 2leté, starších 5let

8 Vliv demografického vývoje na základní vzdělávání (6-10 let)
nárůst počtu žáků na 1. stupni ZŠ Maximum 2014 děti narozené v roce 2008)

9 Vliv demografického vývoje na základní vzdělávání (11-14 let)
na 2. stupni ZŠ pokračující úbytek žáků – zastaví se až v roce 2011 a nastane obdobný trend jako na 1. stupni ZŠ ZŠ celkově úbytek

10 Vzdělávání v ZŠ Kurikulum období inovací obsahu vzdělávání (RVP ► ŠVP) zavedení evaluačních standardů = výstupy z I. a II. stupně ?? výstupy úrovni ročníků (některých předmětů) důraz na závaznost učiva ► prostupnost mezi školami, kvalitní důraz na profesní přípravu učitelů a podporu oborových didaktik Víceletá gymnázia Odchody žáků do 6 a 8letých gymnázií = dnes přes 12 % MŠMT předpokládá: „…při nárůstu počtu žáků na druhém stupni ZŠ a při výraznějším zásahu krajů se bude tento podíl postupně snižovat až k celorepublikovým 5-10 %, a to v roce 2015.“

11 Vliv demografického vývoje na oblast středního vzdělávání (15-18 let)
historicky nejvýraznější demografický propad - až do roku 2017 ve všech krajích ČR (lépe přirozená centra migrace; hůře malé kraje, MSK)

12 Základní umělecké školy
stoupá absolutní počet žáků a míra účasti v ZUŠ „Současný stav absolutního počtu žáků i míra účasti vyjádřená v podílu vzhledem ke generaci 6 – 18letých je s přihlédnutím k výběrovému zaměření tohoto druhu škol na hranici přiměřenosti k finančnímu zajištění. „ Opatření: nezvyšovat kapacity ZUŠ vypracovat materiální standard pro ZUŠ jako závazný podklad pro zařazování do rejstříku škol a školských zařízení

13 Zájmové vzdělávání (SVČ, ŠK, ŠD)
Opatření „Systémově podporovat obsahové zkvalitňování zájmového vzdělávání a činnost školských zařízení pro zájmové vzdělávání, především z legislativního a personálního hlediska, a jeho dostupnost (průběžně).“