Název:VY_32_INOVACE_VVP_9A_5F Škola:Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod Autor:Mgr. Helena Židová Ročník:9.r. Tematický okruh,

Prezentace na téma: "Název:VY_32_INOVACE_VVP_9A_5F Škola:Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod Autor:Mgr. Helena Židová Ročník:9.r. Tematický okruh,"— Transkript prezentace:

1 Název:VY_32_INOVACE_VVP_9A_5F Škola:Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod Autor:Mgr. Helena Židová Ročník:9.r. Tematický okruh, předmět: Využívání informační a komunikační technologie (PC, dataprojektor) Výchova k volbě povolání Téma: Přijímací pohovor Číslo projektu:CZ.1.07/1.4.00/21.2336 Datum:23.1.2013 Anotace: Žáci se seznámí s průběhem a formami přijímacího pohovoru. Zkusí si v modelových situacích klást otázky či odpovídat na ně. V prezentaci použity zdroje: Ing. M. Šikýř Ph.D. „ Jak připravit a vést výběrový pohovor“ Řízení školy 3/ 11 a pořad ČT1 „ ETIKETA - přijímací pohovor „

2 PŘIJÍMACÍ POHOVOR Je nejvhodnější metoda výběru uchazečů, neboť umožňuje komplexní a efektivní posouzení způsobilosti a předpokladů uchazeče vykonávat požadovanou práci. Je osobním setkáním představitelů školy nebo zaměstnavatele s uchazečem Např: - na střední školu - do zaměstnání http://www.youtube.com/watch?v=dQ-eY4NT_GE

3 Účelem výběrového pohovoru je ověřit a doplnit rozhodné údaje o uchazeči posoudit způsobilost, chování a zájem uchazeče informovat uchazeče o podmínkách práce a zaměstnání zjistit představu uchazeče o podmínkách práce a zaměstnání tzv. strukturovaný výběrový pohovor (30 – 90 min)

4 Postup výběrového pohovoru Úvod pozdrav, klidná atmosféra, úvodní informace Představení zaměstnavatele základní informace o podmínkách a obsahu práce Představení uchazeče jméno, zájem o práci, přednosti, zkušenosti a praxe, stručný životopis Otázky a odpovědi vzájemné vyjasnění představ o zaměstnání a uplatnění, přínos zaměstnání uchazeče pro obě strany, dostatek informací pro rozhodování Závěr způsob a termín informace o rozhodnutí přijetí, poděkování, rozloučení

5 O t á z k y a o d p o v ě d i (SKUPINOVÁ PRÁCE ŽÁKŮ) Ze strany zaměstnavateleZe strany uchazeče Proč zájem o práci Jaké vzdělání a kde studia Jaké předchozí zkušenosti a praxe Jaké jazykové znalosti, zahraniční cesty Jaké dovednosti v ovládání PC Jaké úspěchy v minulé době Co se nepodařilo Jaké znalosti a informace o firmě Jaká představa pracovních podmínek S jakými lidmi příjemná spolupráce Jaké cíle a plány do budoucna Jaké dopravní spojení do práce Jaká představa o platu Jaký obsah práce, požadavky Jaká pracovní doba, kde výkon práce Jaké pracovní pomůcky Jaké nutné zdravotní předpoklady Možnost benefitů, stravování Pracovní cesty Kulturní akce pořádané firmou, dovolené