Hudební výchova Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů CZ.1.07/1.5.00/ Autor: Mgr. Michal Mynář

 básník napíše báseň  skladatel ji zhudební – vznikne píseň  kde má své místo melodram – recitovaná báseň doprovázená hudbou?  melodram vznikl tak trochu omylem  francouzský spisovatel J. J. Rousseau se domníval, že francouzština není vhodná pro zpěv – prosazoval tedy recitaci doprovázenou hudbou Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů 2

 prvních uměleckých úspěchů dosáhl však až český skladatel J. A. Benda koncem 18. století  další etapa vývoje melodramu je na konci 19. století – neobvyklá forma přitahovala umělce  Z. Fibich vytvořil řadu koncertních melodramů na texty Erbenovy Kytice – Vodník, Polednice, Štědrý den  Z. Fibich a básník J. Vrchlický vytvořili celou trilogii scénických melodramů Smrt Hippodamie  J.B.Foerster použil báseň J. Nerudy v melodramu Romance štědrovečerní Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů 3

 objevuje se i ve světové hudbě  A. Schoenberg – Pierot Lunaire  své místo má až do současnosti i u nás  O. Jeremiáš – Romance o Karlu IV.  Josef Baštýř - Lech Nierostek: Tak i tak  melodram zůstane specialitou a lahůdkou pro milovníky vážné hudby i poezie – určitě se vyplatí to s melodramem „zkusit” Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů 4

 koncertní melodram – je určen k poslechu a není ztvárněn divadelními prostředky  můžeme se s ním setkat v koncertních sálech, ale i v televizním a rozhlasovém zpracování  scénický melodram – vzniká jako divadelní představení s kulisami i kostýmy – je to velmi náročný útvar (úryvek ze Smíru Tantalova zde)zde  melodram coby součást jiného hudebního útvaru – nejčastěji opery Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů 5

 i mezi rockovými kapelami se objevili experimentátoři, kteří melodram vyzkoušeli  skupina Jethro Tull ve svém projektu The Passions Play má jednu bláznivou snovou skladbu o zajíci, který ztratil brýle  poslechnout si ji na závěr můžeme zdezde Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů 6

1. ZENKL, Luděk. ABC hudební nauky. 8. vyd. Praha: Editio Bärenreiter, 2003, 199 s. ISBN Všechny objekty použité k vytvoření prezentace jsou součástí SW Microsoft Office nebo jsou vlastní originální tvorbou autora. Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů