Hudební výchova Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů CZ.1.07/1.5.00/34.0488 Autor: Mgr. Michal Mynář.

Prezentace na téma: "Hudební výchova Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů CZ.1.07/1.5.00/34.0488 Autor: Mgr. Michal Mynář."— Transkript prezentace:

1 Hudební výchova Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů CZ.1.07/1.5.00/34.0488 Autor: Mgr. Michal Mynář

2  Jak rozumíte větě „V naší restauraci zažijete symfonii chutí“? Co tedy zažijete?  něco velkolepého  něco mimořádného  něco dokonalého  něco pozitivního  něco krásného  opravdu, taková bývá i vícedílná hudební skladba pro orchestr s názvem symfonie Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů 2

3  je typická pro klasicismus a další období (od poloviny 18. st.)  její první část (věta) bývá komponována v sonátové formě  je určena pro orchestr, ne pro sólové nástroje (pro ty je koncert nebo sonáta)  v průběhu staletí se její podoba mění  na jejím utváření se na počátku zasloužili čeští skladatelé tzv. manheimské školy (J.V.Stamic) Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů 3

4  J. Haydn ve své symfonii „S úderem kotlů“ použil v pomalé a tiché části neobvykle silný zvukový efekt, aby probudil posluchače, kteří podřimovali  L.v.Beethoven ve své deváté symfonii do poslední části začlenil sbor, který zazpíval Ódu na radost, jež se později stala hymnou EU  D. Šostakovič složil symfonii v době 2. sv. války v Leningradu, který byl téměř dva roky v obklíčení – symfonii také v těchto podmínkách pro těžce zkoušené obyvatele zahráli jako morální posilu. Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů 4

5  symfonický orchestr – orchestr, který má všechny nástrojové skupiny – je „schopen“ hrát symfonie (na rozdíl od komorního orchestru)  symfonická báseň – druh jednodílné skladby, která „vypráví“ nějaký mimohudební obsah (známá např. Vltava B. Smetany)  symfonieta – „menší“ symfonie (skladba L. Janáčka s populárními fanfárami na začátku) Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů 5

6  nabídněte si: nebo doma? L.v Beethoven 5. symfonie, 1. část (7:06) A.DvořákDvořák 8. symfonie, úryvek (2:48) P. Glass 3. symfonie, 1. část (4:38) Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů 6

7 1. ZENKL, Luděk. ABC hudební nauky. 8. vyd. Praha: Editio Bärenreiter, 2003, 199 s. ISBN 80-86385- 21-3 7 Všechny objekty použité k vytvoření prezentace jsou součástí SW Microsoft Office nebo jsou vlastní originální tvorbou autora. Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů