Střední odborné učiliště zemědělské a služeb, Dačice, nám. Republiky 86  Název projektu: Zvýšení kvality profesní přípravy žáků SOU Dačice  Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/  Obor vzdělávání: H/01 mechanik opravář motorových vozidel, (ŠVP: automechanik), H/01 zedník, (ŠVP: zedník) – 2. ročník  Tematická oblast: Člověk jako občan  Název sady DUM: Člověk a společnost kolem něj  Kód: VY_32_INOVACE_11_OBN1_07  Autor: Mgr. Jana Králová  Datum tvorby: březen 2013  Anotace: Politický systém ČR – moc výkonná, zákonodárná a soudní.

ČLOVĚK JAKO OBČAN POLITICKÝ SYSTÉM ČR

POLITICKÝ SYSTÉM ČR:  Výkonná moc:  vláda  Prezident  Zákonodárná moc:  PARLAMENT:  Poslanecká sněmovna  Senát  Soudní moc:  soudy  Ústavní soud

Vláda:  vrcholný orgán výkonné moci  tvoří ji premiér, místopředsedové vlády a ministři  období činnosti vlády je 4 roky Prezident:  je hlavou státu  je volen národem na dobu 5 let

PARLAMET:  tvoří ho 2 komory: Poslanecká sněmovna a Senát  projednává a schvaluje zákony Poslanecká sněmovna:  má 200 poslanců – voleni na dobu 4 let  členem může být každý bezúhonný občan, který dosáhl věku 21 let Senát:  má 81 senátorů – voleni na dobu 6 let  členem může být každý bezúhonný občan, který dosáhl věku 40 let  každé 2 roky se volí jedna třetina senátorů

Soudy:  pracují samostatně  dohlíží na dodržování zákonů  rozhodují o vině  vymezují tresty  spolupracují se státním zastupitelstvím, advokáty, notáři  soustavu tvoří: okresní soud – krajský soud – vrchní soud – Nejvyšší soud Ústavní soud:  dbá na dodržování Ústavy ČR  skládá se z 15 poslanců – voleni na dobu 10 let

Kontrolní otázka: JJJJak dělíme politický systém ČR? Popiš ho.

Použité zdroje: KOVAŘÍKOVÁ, Hana. Občanská výchova III / pro odborná učiliště. Praha: Septima, s. ISBN Metodika: Tento DUM lze využít pro teoretické vyučování, jak při seznamování se s novým tématem, tak při jeho procvičování nebo opakování. Prezentace je nastavena tak, že vyučující potvrzuje jednotlivé kroky a může tedy doplnit vhodný komentář. Použité zdroje: KOVAŘÍKOVÁ, Hana. Občanská výchova III / pro odborná učiliště. Praha: Septima, s. ISBN Metodika: Tento DUM lze využít pro teoretické vyučování, jak při seznamování se s novým tématem, tak při jeho procvičování nebo opakování. Prezentace je nastavena tak, že vyučující potvrzuje jednotlivé kroky a může tedy doplnit vhodný komentář.