Regionální projekty !?  Čtenářská liga  Škola naruby  SUK: Čteme všichni  Celé Česko čte dětem  Hry bez hranic  Kamarádka knihovna  Kde končí svět  Listování

Čtenářská liga Městská knihovna Sedlčany  Soutěž pro děti do 15 let  Říjen - květen  3 kategorie:  do 9 let  9-11 let  let  2 kola hodnocení (březen - NsA, červen)  Fotbálek, vybíjená – VIP

+ body  1. Za půjčení knihy 2 body  2. Za půjčení knihy z nižší věkové skupiny 1 bod  3. Za půjčení knihy z vyšší věkové skupiny 3 body  4. Za půjčení čas. 1 bod  5. Za dobrovolné seznámení s obsahem knihy bodů  6. Účast na akcích knihovny s literárním zaměřením (např. Pohádková babička) 5 bodů  7. Účast na ostatních akcích knihovny (např. Výtvarné dílny, vernisáže…) 3 body  8. Účast na besedě vztahující se k tématu měsíce 10 bodů  9. Zpracování informací na dané téma ( bodů)

- body  1. Za zapomenutou průkazku 1 bod  2. Za ztrátu průkazky 3 body  3. Za poškození knihy, časopisu 5 – 10 bodů  4. Za ztrátu knihy, časopisu 5 – 10 bodů  5. Za 1. upomínku 2 body  6. Za 2. upomínku 3 body  7. Za 3. upomínku 10 bodů  8. Za upomínací dopis 20 bodů

Kviz o Kubě na prosinec 2008  1. Jaký režim (státní, politický) stále panuje na Kubě ?  2. Jak se jmenuje hlavní představitel státu ?  3. Kuba je součástí jakého souostroví ?  4. Stát Kuba je pouze jeden ostrov nebo ho tvoří více ostrovů ?  5. Co se ti vybaví, když se řekne Kuba ?  6. Jakými výrobky je Kuba proslulá ?  7. Nakresli, jak si představuješ Kubánce  8. Který ze slavných světových spisovatelů žil a tvořil na Kubě?  9. Napiš některá jeho díla  10. Mají na Kubě MacDonald´s ? 

Křížové cesty, boží muka, kapličky, kostely - říjen 2010  Zjistěte a vyhledejte si informace k danému tématu a vypište ty, které se vám nejvíce líbí nebo vám připadají zajímavé.  Ideální by bylo, kdybyste některý křížek, kapličku, kostel nebo křížovou cestu navštívili a doplnili vlastní postřehy, dojmy z konkrétního navštíveného místa, třeba i počasí, které vás tam zastihlo a tak.  Projektík doplňte obrázky – vlastnoručními, fotkami, vystříhanými obrázky a nebo komiksem k danému tématu.

Fotbálek

Škola naruby Klubko Severní Moravy  Moravskoslezský, Olomoucký kraj – 52 knihoven  Podpora čtenářství v rodině  Deníček pro rodiče a děti  Celé Česko čte dětem

Škola naruby

Suk: Čteme všichni  Anketa SUK – Sukova studijní knihovna  Cena dětí  Cena knihovníků SKIP  Cena ministryně školství, mládeže a tělovýchovy  Cena Noci s Andersenem  Národní pedagogická knihovna Komenského Praha  Sukova studijní knihovna literatury pro mládež 

Celé Česko čte dětem  pravidelné společné čtení každý den aspoň 20 minut  Celonárodní projekt, vychází z Polska  čtení doma, ve školách, nemocnicích, divadlech za účasti slavných i méně slavných rodičů...  televizni-spot-quot-pohadky-cekaji-az-je-budete-cist-svym-detem-quot-/ televizni-spot-quot-pohadky-cekaji-az-je-budete-cist-svym-detem-quot-/

Celé Česko čte dětem

Hry bez hranic aneb Knihovnice dětem  Klubko - Karlovarský kraj  11 týmů – 6 členů, každý tým – jedno řemeslo  2008 – statek Bernard – propagace řemesel  Drátování kamínků, točení na kruhu…

Hry bez hranic

Kamarádka knihovna - kritéria  Spokojenost dětí s knihovnou (uživatelů i ostatních).  Týdenní provozní doba oddělení pro děti  Procento registrovaných dětských čtenářů (do 15 let) z počtu dětí v obci  Počet výpůjček na 1 registrovaného dětského uživatele  Počet kolektivních akcí pro děti, delších než 30 minut  Počet stanic veřejného internetu, které jsou k dispozici dětem.  Přírůstek knihovního fondu oddělení pro děti za rok  Členství a aktivita v Klubu dětských knihoven SKIP (KDK).

Kde končí svět  Projekt KDK SKIP  1x za 2 roky  Jednotné téma – motto, různé způsoby zpracování  regionální, celostátní kolo – rytíři krásného slova  Kategorie projektu:  1) oblast dětského čtenářství (aktivity podporující dětské čtenářství)  2) oblast literárních soutěží a tvůrčího psaní  3) oblast výtvarných soutěží  4) oblast literárně-dramatická (činnost klubů a kroužků, dramatizace, výroba loutek…)

Jakou barvu má svět Julese Verna?

LiSTOVáNí  Nick Cave: Smrt Zajdy Munroa  Mark Haddon: Spudveč!  Tomáš Sedláček: Ekonomie dobra a zla  Krzysztof Varga: Guláš z turula  Joseph Conrad: Srdce z temnoty  Pavel Šrut: Lichozřouti

Samostatný úkol č. 1 – projekt Knihovna 21. století  Ve které oblasti bylo podpořeno nejvíce projektů?  Proč si myslíte, že to tak je (úvaha na A4).  1 Podpora práce s národnostními menšinami a integrace cizinců  2 Podpora všeobecné dostupnosti knihovnických služeb pro občany se zdravotním postižením  3 Kulturní, výchovná a vzdělávací činnost  4 Ochrana knihovního fondu před nepříznivými vlivy prostředí  # #2010 