Organizační chování Harmonogram cvičeních Podmínky pro zápočet Informační zdroje

2 Harmonogram cvičeních 1. cvičení  Seznámení s náplní cvičení, stanovení podmínek pro zápočet  během semestru povolená 1 absence, vyšší počet je potřeba odůvodněně omluvit,  při překročení povolené absence je možné požadovat po studentovi vypracovat individuální práci,  Případová studie 1 – První manažerská zkušenost

3 Harmonogram cvičeních 2. cvičení  Zadání skupinové práce – Síťová analýza  Rozdělení studentů do tříčlenných týmů, v kterých si rozdělí své pracovní role.  Po vysvětlení metody CPM začnou studenti plnit požadované úkoly.

4 Harmonogram cvičeních 3. cvičení  Dopracování skupinové práce ( Síťové analýzy)  Cílem tohoto cvičení je vyvolat diskuzi nad dosaženými výsledky skupinové práce mezi jednotlivými týmy.  Vybraní zástupci skupin budou prezentovat jejich dosažené řešení a konfrontovat ho s názory ostatních studentů.

5 Harmonogram cvičeních 4. cvičení  Aplikace systémového přístupu k organizačnímu chování  Vysvětlení metody sestavení kombinační funkce na ilustrativním příkladu.  Zadání individuální práce ve formě vyřešení dvou příkladu.

6 Harmonogram cvičeních 5. cvičení  Kontrola splněných požadavků z minulého cvičení (vyřešení příkladu A a B).  Zadání individuálního úkolu: Případová studie 2

7 Harmonogram cvičeních 6. cvičení  Kontrola splněných požadavků z minulého cvičení (vyřešení případové studie 2).  Zadání případové studie 3  Příklady na sériové a paralelní uspořádání kapacit  Sekvenčně vedená diskuze nad řešením třetí studie (studentům se nechá část na přečtení a promyšlení odpovědí na otázky (mohou si poznamenat odpovědi písemně). Poté je některý student vyzván k prezentaci jedné odpovědi a vyžadována reakce od ostatních studentů. Jiný student je vyzván k odpovědi na druhou otázku a opět je vyvolána diskuze atd.)

8 Harmonogram cvičeních 7. cvičení  Kontrola splnění všech povinností pro udělení zápočtu.  Zápočtový test pro studenty, kteří nemají požadovanou docházku (případně, kteří nedosáhli minimálního počtu bodů nutných pro zápočet).  Udílení zápočtu

9 Podmínky pro zápočet  Aktivní účast na cvičeních (1 absence bez nutnosti omluvy, více řešeno individuálně – při neodůvodněné absenci je možné uložit studentovi zápočtový test).  Písemné vypracování všech tří případových studií a předložení ke kontrole na následujícím cvičení.  Vypracování a obhájení skupinové práce.  Samostatné vyřešení dvou příkladů na sestavení kombinační funkce.

10 Informační zdroje  HRON, J., MACÁK, T.: Organizační chování – teoretické podklady. Praha. Reprografické studio ČZU ISBN X.  MACÁK, T. : Organizační chování – podklady na cvičení. Praha. Reprografické studio ČZU ISBN  SHAUN, T., Jackson, T.: Organizační chování. Praha, Grada ISBN  McShane, S.,L.,von Glinow,M.,A.: Organizational Behavior, Irwin MCGraw-Hill,  Tsoukas, L.: New Thinking in Organizational Behaviour. Oxford: Butterworth – Heinemann, Shermerhorn, J., R.: Organizational Behavior. N. York: J. Wiley & Sons, Robins, S: Organizational Behavior (11 th Edition), Prentice Hall, 2004.

11 Případová studie 1  (Podklad pro diskusi) První manažerské zkušenosti  Přečtěte si následující ilustrativní situaci a poté písemně zodpovězte následují otázky: 1. Čí vinou se Josef Novák dostal do nepříjemné situace? 2. Jakých chyb se dopustil při sestavování týmu a plánu jeho práce? 3. Jsou problémy, se kterými se musel vyrovnat, běžné? 4. Jaké poučení si má odnést Josef Novák do budoucnosti?