JAK UČIT OCHRANU POČÍTAČE Vypracoval: Martin Rais P03466 Předmět:KVD/DIDI2 Studijní program: MT - VT - ZŠ Akademický rok: 2006/2007 Datum:

2 Ochrana  Vnější Fyzická ochrana počítače Fyzická ochrana počítače  Vnitřní Ochrana dat Ochrana dat Ochrana před viry Ochrana před viry Bezpečnost na Internetu Bezpečnost na Internetu Počítače a paragrafy Počítače a paragrafy

3 Ochrana dat  Data (soubory) uložená v počítači jsou to nejcennější. Cennější než samotný počítač.  Hrozí nebezpečí Odcizení dat Odcizení dat Ztráty dat Ztráty dat

4 Ochrana před odcizením  Zamezit vniknutí cizí osoby do místnosti  Spuštění počítače vázat na heslo  Přídavné zařízení – identifikační karta, otisky prstů  Zašifrovat data

5 Ochrana před ztrátou  Zálohování – okopírování dat z pevného disku na záznamové médium  Zálohování provádět: Často Často Pravidelně Pravidelně Pečlivě Pečlivě Používat kvalitní záznamová média Používat kvalitní záznamová média Úkol pro děti: Zálohovat si celý svůj školní adresář na CD-RW.

6

7 Jak může dojít ke zničení dat?  Technická závada  Výpadek napájení  Smazání dat omylem – chybou uživatele DEL – soubory jsou v koši DEL – soubory jsou v koši SHIFT + DEL – soubory jsou úplně smazané SHIFT + DEL – soubory jsou úplně smazané  Napadení virem

8 Viry  Vir = program, který se sám množí a šíří bez našeho vědomí.  Co dělá? Nejčastěji maže data Nejčastěji maže data Snaží se ukrást data Snaží se ukrást data Snaží se ovládnout náš počítač Snaží se ovládnout náš počítač  Odkud se viry berou? - prevence Internet Internet Přílohy v ech Přílohy v ech Diskety Diskety

9 Jak poznat, že je počítač zavirovaný  Nejlépe mít antivirový program – ten by ho měl najít – pokud je program aktuální  Vir zpomaluje počítač  Zmenšuje místo na disku  Má obtěžující projevy

10 Antivirová výuka  I začátečník by měl o virech a antivirovém programu něco vědět.  Začátečník nepotřebuje složité vysvětlování a zdůvodňování, potřebuje stanovit pravidla správného chování a ta dodržovat.  Začátečník by měl vědět že antivirový program není 100% ochrana před viry.  Je to záležitost výchovná.

11 Antivirový program  Seznámit děti s antivirovými programy a základní obsluhou programu Umět si otestovat disk, CD, disketu, soubor Umět si otestovat disk, CD, disketu, soubor Provádět aktualizace – jinak je antivir k ničemu Provádět aktualizace – jinak je antivir k ničemu  Úkol: otestovat si vlastní adresář, počítač ve škole….

12

13 Bezpečnost na Internetu  Jak se chovat na chatu  Internet není anonymní  Osobní údaje  Neotvírat neznámé přílohy  Nenavštěvovat podezřelé stránky, neregistrovat svůj – Spam  Nerozšiřovat řetězce „Pošli to dál…“

14 Ochrana autorských práv  Vyvolat diskusi na téma „ Děti a jejich tvorba na počítači“  Každý by měl dodržovat zákony  Kopírování programů, hudby, atd. je taky krádež  Uvést možnosti, jak získat programy legálně

15 Použitá literatura  Roubal P.: Informatika a výpočetní technika pro střední školy – 2. díl. Praha: Computer Press 2000  Doseděl T.: Počítačová bezpečnost a ochrana dat. Brno: Computer Press 2004  Přednášky z didaktiky informatiky a výpočetní techniky: s/external/index.php?kod_kurzu=kat_inf_ s/external/index.php?kod_kurzu=kat_inf_ s/external/index.php?kod_kurzu=kat_inf_0 548