NEROVNOMĚRNOST ŽIVOTA NA ZEMI

Pralesy Michal Václavek, 2L.
Tropický deštný les.
TROPICKÝ DEŠTNÝ LES A POLOOPADAVÝ DEŠTNÝ LES
TROPICKÝ DEŠTNÝ LES.
Tento Digitální učební materiál vznikl díky finanční podpoře EU- OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Není – li uvedeno jinak, je tento materiál zpracován.
Škola: Mendelovo gymnázium, Opava, příspěvková organizace
Globální oteplování Marek tecl 2L.
Deštné pralesy – pozdě na záchranu?
VY_32_INOVACE_20 Jižní Amerika - Karibské, Andské, Laplatské státy
Pralesy Jiří Balun 2L.
Kácení deštných lesů.
Společenskohospodářské vlivy na krajinu a životní prostředí
Tropický deštný les.
Jihoamerické regiony Brazílie a její sousedé
Eroze.
Fakta světové biodiverzity
Tropický deštný les.
INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ
Tropický deštný les.
TROPY Život v pralese.
Jakékoliv další používání podléhá autorskému zákonu.
Amazonie.
Tropické deštné lesy 6. března 2006.
Vypracovala: Iva Nejezchlebová
Odlesňování František Funda.
BRAZÍLIE.
Problémy tropických oblastí
Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Název projektuEU peníze středním školám Masarykova OA Jičín Název školyMASARYKOVA OBCHODNÍ AKADEMIE, 17. listopadu.
AMERIKA přírodní krajiny
Iveta Ráčková a Míša Boháčová
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, OLOMOUC tel.: , ; fax:
Mimoevropské regiony – Jižní Amerika - Brazílie
Mgr. Hana Hoberlová, ZŠ Rajhrad
ANDSKÉ STÁTY Charakteristika: Oblast kolem rovníku
Modernizace výuky na ZŠ Česká Lípa, Pátova ulice
KANADA Lenka Lebdušková.
Tropický deštný les Obr. 1 – Rio Madre de Dios (Peru)
Biosféra Tropické deštné lesy
Tento Digitální učební materiál vznikl díky finanční podpoře EU- OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Není – li uvedeno jinak, je tento materiál zpracován.
Bednář, Čerych, Geletičová, Vilímský !
LATINSKÁ AMERIKA 5. DÍL B R A Z Í L I E
Příjemce Základní škola, Třebechovice pod Orebem, okres Hradec Králové Registrační číslo projektuCZ.1.07/1.1.05/ Název projektu Digitalizace výuky.
KÁCENÍ TROPICKÉHO DEŠTNÉHO LESA
Střední škola zemědělská a přírodovědná Rožnov pod Radhoštěm Ing. Jolana Juřicová Modernizace výuky odborných předmětů Reg. č. projektu: CZ.1.07/1.1.08/
JAK ČLOVĚK PŮSOBÍ NA RELIÉF
Obraz působení člověka
Název školyStřední odborná škola a Gymnázium Staré Město Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ AutorMgr. Benedikt Chybík Název šablonyIII/2.
Tropický Deštný Les ‘‘Plíce Země‘‘.
GLOBÁLNÍ ZMĚNY Skleníkový efekt a globální oteplování Kyselý déšť
KÁCENÍ TROPICKÉHO DEŠTNÉHO LESA
TROPICKÝ DEŠTNÝ LES. Úvod 6% zemského povrchu přibližně 1/5všech lesů největší „lékárna světa“
Elektronické učební materiály - II. stupeň Zeměpis Autor: Mgr. Miluše Džuberová Kácení lesů Těžba surovin Člověk a krajina Kulturní krajina.
Zemský povrch dotváří vnější činitelé
Úbytek lesů Mizení tropických deštných pralesů, domova pro více jak polovinu živočišných druhů na Zemi, je zřejmě nejvíce patrná ekologická pohroma, které.
Tropické lesy.
Elektronické učební materiály - II. stupeň Zeměpis Autor: Mgr. Miluše Džuberová liána místní obyvatelstvo Tropický prales Amazonie.
NÁZEV ŠKOLY: ZÁKLADNÍ ŠKOLA TIŠICE, okres MĚLNÍK AUTOR: Mgr. Marcela Lazáková NÁZEV:VY_32_INOVACE_11_EKOSYSTÉMY_DEŠTNÝ PRALES ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.4.00/
Název školyZŠ Elementária s.r.o Adresa školyJesenická 11, Plzeň Číslo projektuCZ.1.07/1.4.00/ Číslo DUMu VY_32_INOVACE_ Předmět 6.ROČNÍK.
TROPICKÝ DEŠTNÝ LES v pásu podél rovníku na pevninách i ostrovech
TROPICKÝ DEŠTNÝ LES v pásu podél rovníku na pevninách i ostrovech
Vegetační pásy Jižní Ameriky
Název školy: ZŠ a MŠ T. G. Masaryka Fulnek
AMAZON RAINFOREST Presented by Brenda Translate by Vladimir Music: Circle of Life by Elton John.
HISTORICKÝ VÝVOJ VZTAHŮ ČLOVĚKA A PROSTŘEDÍ
Vzdělávací materiál: Brazílie Operační systém: Windows XP Professional
Základní škola, Hradec Králové
Název školy: ZŠ Varnsdorf, Edisonova 2821, okres Děčín, příspěvková organizace Člověk a příroda, Přírodopis, Biosféra Autor: Kamil Bujárek, Bc. Název materiálu:
VLIV ČLOVĚKA NA ZEMSKÝ POVRCH
Tropický deštný les.