Název projektu: Škola a sport

Světelné jevy Zrcadla kulová Ing. Irena Mrazíková
Elektromagnet a jeho užití - test
OBYVATELSTVO ASIE 7. třída Mgr. Jakub Karásek
zpracovaný v rámci projektu
Světelné jevy Optická prostředí Vzdělávací oblast: Člověk a příroda
Magnetické pole cívky s proudem
ROZLOHA A ČLENITOST POBŘEŽÍ
Světelné jevy Zrcadla kulová Vzdělávací oblast: Člověk a příroda
Gymnázium, Havířov-Město, Komenského 2, p.o
Ing. Radek Pavela Elektromagnetismus.
ZŠ, ZUŠ a MŠ Kašperské Hory, Vimperská 230 Předmět: FYZIKA Ročník: 9.
N S Magnet poznám podle toho, že přitahuje železné předměty (např. hřebíky) jak svým jižním, tak i severním polem. K magnetu se přitáhnou i předměty z.
POHYBY MOŘSKÉ VODY 6. třída Mgr. Jakub Karásek
zpracovaný v rámci projektu EU
STŘEDNÍ EVROPA 8. třída Mgr. Jakub Karásek
ŠUMAVSKÁ SUBPROVINCIE
VÝROBEK ZE DŘEVA MEČ 8. třída Mgr. Jakub Karásek
Číslo-název šablony klíčové aktivityIII/2–Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblastElektřina a magnetismus DUMVY_32_INOVACE_MF_111.
Zdroj světla. Šíření světla
Elektromagnetismus V./2./81.
zpracovaný v rámci projektu EU
Magnetické pole elektrického proudu
POČASÍ V ČESKÉ REPUBLICE 9. třída Mgr. Jakub Karásek
zpracovaný v rámci projektu
Magnetické vlastnosti látek
Elektromagnetické jevy
Střední odborné učiliště Liběchov Boží Voda Liběchov
Světelné jevy Zrcadla Vzdělávací oblast: Člověk a příroda
Elektromagnet Jak určíme v přírodě světové strany
ŠkolaZákladní škola Zlín, Nová cesta 268, příspěvková organizace Vzdělávací oblastČlověk a příroda Vzdělávací oborFyzika 9 Tematický okruhElektrodynamika.
GEOMORFOLOGIE KRAJINA V ČR 9. třída Mgr. Jakub Karásek
TVAR A POLOHA NA ZEMI, HRANIČNÍ BODY
AUSTRÁLIE A OCEÁNIE 7. třída Mgr. Jakub Karásek
Světelné jevy Lom světla Vzdělávací oblast: Člověk a příroda
Elektromagnetické jevy Elektromagnet
EU Peníze školám Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka
Zákon vzájemného působení dvou těles
Elektromagnetická indukce 2
Elektromagnetická indukce
IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU
ELEKTROMAGNET.
Zpracováno v rámci projektu FM – Education CZ.1.07/1.1.07/ Statutární město Frýdek-Místek Zpracovatel: Mgr. Lada Kročková Základní škola národního.
Název školyStřední odborná škola a Gymnázium Staré Město Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ AutorIng. Ivana Brhelová Název šablonyIII/2.
Světelné jevy Barva těles Vzdělávací oblast: Člověk a příroda
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ivana Nejedlá Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání.
Škola: Chomutovské soukromé gymnázium Číslo projektu:CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu:Moderní škola Název materiálu:VY_32_INOVACE_FYZIKA1_17 Tematická.
Světelné jevy Stíny Vzdělávací oblast: Člověk a příroda
Vznik a znázornění magnetického pole
Základní principy.
Magnetické indukční čáry
Tento výukový materiál byl vytvořen v rámci projektu EU peníze školám. Základní škola a Mateřská škola Veřovice, příspěvková organizace Kód materiálu:
Jméno autora: Tomáš Utíkal Škola: ZŠ Náklo Datum vytvoření (období): září 2013 Ročník: devátý Tematická oblast: Elektrické a elektromagnetické jevy v 8.
IT ve škole 2499/21/7.1.4/2010 Rovnoběžky a poledníky VY_32_INOVACE_C13 Sada 1 Člověk a příroda ZŠ Pačejov.
Magnetické pole vodiče s proudem. Struktura prezentace úvod otázky na úvod výklad příklad/praktická aplikace otázky k zopakování shrnutí.
 Anotace: Materiál je určen pro žáky 9. ročníku. Slouží k naučení nového učiva. Popis elektromagnetu, využití elektromagnetu v praxi. Elektromagnet a.
Magnetické pole cívky.
Vzdělávací oblast: Člověk a příroda
Magnetické pole cívky s proudem
Magnetické pole cívky, elektromagnet
Magnetické pole cívky.
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
Elektromagnet a jeho využití
Název školy: ZŠ Bor, okres Tachov, příspěvková organizace
Magnetické pole cívky s proudem
NÁZEV ŠKOLY: 2. ZÁKLADNÍ ŠKOLA, RAKOVNÍK, HUSOVO NÁMĚSTÍ 3
Název školy: ZŠ Klášterec nad Ohří, Krátká 676 Autor: Mgr
Výroba elektrické energie
Elektromagnetická indukce