Číslo projektu Číslo materiálu název školy Autor Tematický celek CZ.1.07/1.5.00/34.0423 Číslo materiálu 1. název školy Střední škola a Vyšší odborná škola cestovního ruchu, Senovážné náměstí 12, České Budějovice 370 01 Autor Mgr. Petr Kříž Tematický celek Sloh Ročník Datum tvorby 26. 9. 2013 Střední škola a Vyšší odborná škola cestovního ruchu, Senovážné náměstí 12, České Budějovice 370 01

Anotace: Metodické pokyny: Tato prezentace přibližuje funkční styly v současné stylistice. Inovuje výuku využitím multimediálních pomůcek. Materiál je určen pro výuku ve 1. ročníku střední školy – stylistika. Metodické pokyny: Materiál použije učitel při výkladu látky. Doba prezentace odpovídá zhruba 20 – 25 minutám. Prezentaci může učitel doplňovat svými otázkami.

Funkční styly

1. funkční styl prostě sdělovací - vznikl na bázi spisovného jazyka, ale z 95 % nespisovný a) hláskosloví a tvarosloví - obecně české jevy - tvaroslovné: tisk x tiskl, nesem x neseme, v 7. p. pl. koncovka – ama - slovesa v činném rodě b) větná stavba - jednoduchá souvětí, časté výchylky z větné vazby c) slovní zásoba - užívají se běžná slova, naopak neužívají slova knižní a zastaralá, odborné názvy atd. d) žánry: vypravování, telefonát, sms, email, dopis

2. funkční styl odborný - v technice, vědě = všude tam, kde je potřeba se vyjadřovat přesně, o složitých věcech a) hláskosloví a tvarosloví - spisovné, časté jsou i knižní výrazy - častý výskyt trpného rodu - užití přechodníků b) syntax - častá složitá souvětí, bohatě rozvité věty jednoduché c) lexikum - užití odborného názvosloví, např. molekula, tepelný šum, syntax, lexikum - užity výrazy profesní mluvy d) nejčastější žánry: přednáška, výklad, úvaha, referát, výpisky

3. styl publicistický - v novinách, časopisech, řečnických projevech, na internetu - snaží se navodit kontakt s adresátem – např. oslovením, dojmem dialogu (zkuste se podívat, zamysleme se) a) hláskosloví a tvarosloví - spisovné s drobnými odchylkami b) syntax - dvoučlenné vět oznamovací - věty zvolací, rozkazovací, tázací – mířeny na adresáta c) lexikum - kontaktové prostředky – učiňme, podívejme se - obrazná pojmenování – metafory, metonymie, přirovnání atd. - módní slova – mapovat, transformovat, časový horizont - frazémy – přísloví, pořekadla - klišé d) žánry: zpráva, oznámení, interview, kritika, recenze, reklama, fejeton, sloupek

4. styl administrativní a) hláskosloví, tvarosloví – spisovné b) syntax – snaha po jednoznačném vyjadřování, vypouštění slovesa c) lexikum – administrativní výrazy (účtujeme, fakturujeme, daň, splátka) + výrazy daného oboru (ze stavitelství, zemědělství atd.) d) útvary: strukturovaný životopis (jak se liší), dotazník, školní vysvědčení, inventární seznamy, úřední dopis

5. styl umělecký - určený pro uměleckou literaturu a) hláskosloví a tvarosloví - záleží na autorovi – může být spisovné i nespisovné b) syntax - záleží na autorovi a na tom, jestli jde o lyriku, epiku nebo drama c) lexikum - záleží na autorovi, mohou být slova nářeční, spisovná, nespisovná, termíny, archaismy... d) žánry: fejeton, esej, literatura faktu, reportáž

Zdroje: VLAŠÍN, Štěpán a kol. Slovník literární teorie. 2. rozšířené vyd. Praha: Československý spisovatel, 1984. MAŠKOVÁ, Drahuše. Český jazyk: přehled středoškolského učiva. 1. vyd. Třebíč: Petra Velanová, 2005, 175 s. Maturita. ISBN 80-902-5715-1. ADÁMKOVÁ, Petra a GREŠOVÁ, Šárka. Český jazyk a komunikace pro střední školy 3. - 4. díl. Průvodce pro učitele. 1. vyd. Brno: Didaktis, 2013, 175 s. ISBN 978-80-7358-202-9.