Nárast objemu odpadov a problém ich odstraňovania

Slides:



Advertisements
Podobné prezentace
Název školy: ZŠ Varnsdorf, Edisonova 2821, okres Děčín, příspěvková organizace Člověk a příroda, Přírodopis, Atmosféra Autor: Kamil Bujárek, Bc. Název.
Advertisements

Dýchací soustava Název školy: Základní škola Karla Klíče Hostinné Autor: Mgr. Simona Stránská Název: VY_32_INOVACE_09_B_7_Dýchací soustava Téma: Přírodověda.
METODICKÝ LIST PRO ZŠ Pro zpracování vzdělávacích materiálů (VM)v rámci projektu EU peníze školám Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt:
Inštitút zamestnanosti
Název školy: Dětský domov, Základní škola praktická, Praktická škola a Školní jídelna, Dlažkovice 1, příspěvková organizace Třebívlice Autor: Olga.
Ozónová vrstva Ozónová vrstva nás chráni pred nebezpečným žiarením .
Znečištění ovzduší Obr. 1
Název školy: Základní škola Karla Klíče Hostinné
Neživá příroda - voda Název školy: Základní škola Karla Klíče Hostinné
VY_32_INOVACE_CH.8A Název školy: ZŠ Štětí, Ostrovní 300 Autor: Mgr. Tereza Hrabkovská Název materiálu: VY_32_INOVACE_CH.8.A.06_VZDUCH Název: Vzduch.
Název projektu: Učíme obrazem Šablona: III/2
Sleduj informácie na obale potravín
Znečistenie vôd Autor: S. Baloga.
Využívanie ohňa v minulosti a dnes
Kyselina octová Viktória Svetkovská.
Voda a jej kontaminácia
Technológia anorganických látok
Powerpoint v edukačnom procese
Daňová sústava Slovenska
Poznáme 3 hlavné zdroje: Ropa Uhlie Zemný plyn
SOCIÁLNE ZMENY spoločnosti a ich príčiny.
Generátory striedavého napätia
Hnojivá a ich využívanie
Sacharidy.
Separujeme.
Július Horváth Dominika Pavúková Veronika Vallušová 3.D
Rôzne obrázky v prezentácii
Kyselina Pozorne si pozrite obrázky a určte pojem, ktorý ich spája.
TOPENIE A TUHNUTIE.
MIKULÁŠ VERTAĽ KVARTA B
Miroslava Kyselová Ester Marešová 7. trieda
Čo je to zvuk .... ?? Zvuk je každé mechanické vlnenie, ktoré vyvoláva v sluchovom orgáne zvukový vnem.
Vstrekovanie paliva.
Elektrolýza Kód ITMS projektu:
Prezentácia z informatiky
Trvalo udržateľný rozvoj podhorských a horských oblastí Slovenska
Uhlie Uhlie.
Kultúra spôsoby myslenia, správania a činnosti ľudí, ktoré sa rozširujú prostredníctvom učenia a materiálne predmety, ktoré ľudia vytvorili sociálne dedičstvo.
Rýchlosť chemických reakcií
Obchod – charakteristika, význam, členenie
PaedDr. Jozef Beňuška
Voda H O 2.
Pozorovanie dýchania u vybratých druhov živočíchov
Rastrova a Vektorov grafika
Organizačná štruktúra podniku
Dažďové a odpadové vody
V O D Í K Ľudmila Haraščáková 1.D.
Atmosféra Adriána Lokajová Dominika Kuižová.
Zem – modrá planéta Jozef Dzuriš, 1.D Gymnázium J. A. Raymana, Prešov.
Doprava a jej dopad na životné prostredie
UNIVERZITA KONŠTANTÍNA FILOZOFA V NITRE FAKULTA PRÍRODNÝCH VIED
FUJIFILM EUROPE OZ Rybničná Bratislava Graphic Arts systems.
Veterná energia Nikoleta Gálisová 7.A.
Ultrazvuk a Infrazvuk.
Ako sa žilo na úsvite dejín.
Divergentné úlohy v matematike
Rozdelenie kovov Kovy delíme na: železné, neželezné (ľahké a ťažké),
Trh výrobných faktorov
Kyselinotvorné a hydroxidotvorné oxidy
Orientácia na pracovnej ploche
POTRAVINY Mgr. Miroslava Kosová.
Informačné systémy Simona Franková Mária Babčáková 3.Ag
DROGY Dominika Augustínová 9.B ZŠ Podolie.
Elektromagnetické polia v priemysle
Oheň Dobrý sluha, ale zlý pán..
Prečo rastliny rastú a starnú?
Border Colia Simona Minárová – 7. ročník.
Stredná odborná škola automobilová Moldavská cesta 2, Košice
Vzduch.
Neživá příroda - vzduch
Transkript prezentace:

Nárast objemu odpadov a problém ich odstraňovania Miroslava Mačicová, IX.C

Poznáme 3 druhy odpadov: pevný odpad kvapalný odpad plynný odpad

Kde a ako vzniká odpad Odpady vznikajú takmer pri každej ľudskej činnosti, vo výrobnej i spotrebiteľskej sfére. Ich vznik a hromadenie predstavuje výrazný zásah do životného prostredia. Odpady obsahujú látky, ktoré ohrozujú všetky zložky prostredia. Odpadmi sú nežiaduce vedľajšie hmotné a nehmotné produkty pri výrobe, opotrebované predmety a zvyšky po spotrebovaných statkoch, ktoré vznikajú vo všetkých fázach reprodukčného procesu a ktoré v danom období nenachádzajú ďalšie využitie. Okrem delenia na hmotné a nehmotné možno odpady rozdeľovať podľa rôznych hľadísk. Možno ich deliť podľa rezortov v ktorých vznikajú. Podľa skupenstva ich možno deliť na pevné, kvapalné, plynné a iné, ktoré možno nazvať nehmotné emisie, napr. rádioaktívne. Ak tieto nehmotné emisie prekročia určitý limit, odraz je veľmi škodlivý, až smrteľne nebezpečný. Odpad existuje odkedy existuje život.  Rýchle zväčšenie množstva odpadov je ovplyvnené tromi faktormi: zväčšením populácie, zväčšovaním osobnej spotreby a úrovňou technológie spoločenskej výroby.

Problémy s odpadmi

Pevný odpad Kde a ako vzniká? Pevný odpad je produkovaný priemyslom, poľnohospodárstvom, ale i domácnosťami. Pri ťažbe a spracovaní nerastných surovín, pri budovaní sídiel a dopravných spojení či pri zhromažďovaní odpadov z domácností a sídiel vznikajú objemom veľké množstvá pevných odpadov.  Najproblematickejšie sú odpady z priemyselných podnikov a odpady z domácností, pretože majú veľmi rôznorodé zloženie a obsahujú i významné podiely nebezpečných látok poškodzujúcich životné prostredie. 

Kvapalný odpad Kde a ako vzniká? Kvapalný odpad sa vytvára pri priemyselnej i poľnohospodárskej výrobe. Vysoký podiel medzi kvapalnými odpadmi predstavujú aj splaškové vody z kanalizácii. Kvapalný odpad je problematický svojim objemom. V menej vyspelých, ale aj vo vyspelých krajinách sa dostávajú do riek a potokov, prípadne i do podzemných vôd rôzne druhy tekutých odpadov. Takto znečistené povrchové i podpovrchové vody spôsobujú poškodenie ekosystémov, negatívne vplývajú na životné prostredie a môžu svojim zložením nepriaznivo ovplyvňovať zdravie človeka. 

Plynný odpad Kde a ako vzniká? Plynný odpad vzniká väčšinou pri spaľovaní fosílnych palív, spaľovaní odpadov a pri rôznych výrobných postupoch v priemysle, doprave a poľnohospodárstve. Tisíce ton plynných odpadov sa ročne uvoľňuje do atmosféry, kde spôsobujú jej výrazné znečistenie. Neustálym znečisťovaním atmosféry sa vytvárajú podmienky pre vznik kyslých dažďov, procesy vzniku skleníkového efektu a rozpadu ozónovej vrstvy. 

Odstraňovanie odpadu

Pevný odpad Ako sa odstraňuje? Pevný odpad sa odstraňuje 4 spôsobmi: 1. Riadené skládkovanie: hoci ide o najmenej vhodný spôsob likvidácie odpadu, likviduje sa ním asi 70-90% svetového odpadu. 2. Spaľovanie: je najmodernejší spôsob likvidácie. 3. Kompostovanie: môže nahradiť priemyselné hnojivá. 4. Spracovanie odpadov: umožňuje využiť odpad ako druhotnú surovinu (recyklácia). Podmienkou znovuvyužitia odpadu je triedenie.

Kvapalný odpad Ako sa odstraňuje? Odpadové vody delíme na splaškové a priemyselné vody: 1. Splaškové vody: čistia sa v čističkách odpadových vôd, kde ústia kanalizačné siete. Splaškové vody predstavujú veľké množstvo organických zvyškov z domácností. 2. Priemyselné vody: tie sa čistia podľa toho, v akom priemysle vznikajú. Najťažšie sa čistí voda z chemického priemyslu. Voda má aj samočistiacu schopnosť.

Plynný odpad Ako sa odstraňuje? Zníženie zamorenia ovzdušia zdraviu škodlivými plynnými látkami sa dosahuje rozličnými filtračnými zariadeniami, napr. na výfuky áut sa montujú zariadenia – katalyzátory. V katalyzátore je mnoho kanálikov, ktoré sú pokryté slabou vrstvou drahých kovov. Pri styku výfukových plynov s drahými kovmi dochádza k dodatočným reakciám. Pritom sa v katalyzátore menia tri hlavné škodlivé zložky výfukových plynov: 1. oxid uhoľnatý na oxid uhličitý, 2. uhľovodíky na vodu, 3. oxidy dusíka na dusík a kyslík.

Zdroje a použitá literatúra http://www.biospotrebitel.sk/clanok/1247-odpady-podla-skupenstva.htm Použitá literatúra: Návod k obsluhe: Felícia učebnica: Zemepis 9 učebnica: Občianska výchova

Dovidenia Ďakujem za pozornosť !!!