Princípy pevného objatia pri práci s dieťaťom (podľa J. Prekopovej)

Slides:



Advertisements
Podobné prezentace
Možnosti Cochemského modelu v českém a slovenském právním prostředí
Advertisements

Empatie. Vcítění je složitý vnitřní proces skládající se z následujících složek:  Jsem připraven/a vžít se do situace svého protějšku. (Jak se ti v této.
PŘEDSTAVUJEME Fond ohrožených dětí je občanské sdružení na pomoc týraným, zanedbávaným, zneužívaným opuštěným nebo jinak sociálně ohroženým dětem, s působností.
Pane vždy keď tvoju svätosť Svätosť je to po čom túžim Skláňam tvár
Lyžiarsky výchovno- výcvikový kurz 2016
Zem v miniature.
Sociálne skupiny, školská trieda
Predstavenie obč.združenia Únia materských centier, SR
Projekt Ženy ženám „Domov musí byť bezpečné miesto pre všetkých“
ZÁŠKOLÁCTVO Neospravedlnená neprítomnosť – úmyselná absencia vyučovania bez vedomia rodičov.
Výber maturitných predmetov
Ing. Mgr. Kamila Januščáková 2012
2. A STOP FAJČENIU ID:179 Stredná priemyselná škola
Ježišov dar ľudstvu Ježišová smrť Z pohľadu vedy.
Rodina je ako dom, chráni všetko, čo je v ňom
JADROVÁ ENERGIA.
Etické problémy a dilemy v sociálnej práci
Práca – trest alebo radosť?
Sociálno-pedagogická činnosť s rodinou
Plánovanie a príprava hodiny
Nebojte sa! Ján Pavol II..
ZŠ s MŠ KOMENSKÉHO ZELENÁ ŠKOLA.
Kyberšikanovanie: Evulda, Domi, Sima 9.A.
Učíme sa inak a máme z učenia radosť
RÍMSKOKATOLÍCKA CIRKEV TRNAVSKÁ ARCIDIECÉZA Katechetické oddelenie Cirkev – Božia rodina (téma) pre 2. ročník ZŠ (určenie) Ing. Zuzana.
Čo je informatika? Je všeobecne veda o informáciách.
6. a 9. božie prikázanie TEN, kto vyhľadáva neslušné obrázky;
Detská úprimnosť.
Mgr. Jaroslava Franková
Drakove príklady PaedDr. Katarína Poláčiková a žiaci ZŠ s MŠ Brezovica.
Šikanovanie Mgr. Mária Kicková.
Mgr. Jana Harakaľová ZŠ Žitavská 1, Bratislava
DETSKÉ PIESNE.
Všetci kamaráti pozvali svojich starých rodičov.
Prevencia problémov záškoláctva
Martina Boratková - Činča
Martina Boratková – Činča
Asertivita.
Windows® MultiPoint ® Server 2011
Bezpečnosť na internete
Vanesa Panáková.
SVIATOSŤ MANŽELSTVA Ježiš chce byť prítomný v rodine. Muž a žena si ho pozývajú už na začiatku, keď uzatvárajú sviatostné manželstvo. Manželia si sľubujú.
PhDr.Mgr. Pavel Bryndzák, PhD.
4. Božie prikázanie Nakresli do srdca, čo všetko robia pre
JEDINEC – OSOBNOSŤ (etika)
Prečo, ak ma Boh miluje... som osamelý, často nepochopený, bez skutočných priateľov? moji rodičia mi nerozumejú a stále sa so mnou hádajú? nemám prácu,
Ako napísať životopis a motivačný list
Antoine De Saint-Exupéry
Spôsoby boja so stresom
Biologická psychologická a sociálna determinácia psychiky
Prečo je dôležité, čo jeme?
Diskusný príspevok.
Ako na vysokú školu?.
Ako si človek vytváral rodinu
MIESTO, KTORÉ MÁM RaDa BIANKA LACKOVÁ 7.ROČ.
Aký by mal byť dobrý učiteľ
Pane, prosím Ťa….
Rímskokatolícka Cirkev Trnavská Arcidiecéza
NETIKETA.
AUTOEVALVÁCIA V PRAXI DOTAZNÍK AKO NÁSTROJ AUTOEVALVÁCIE V PODMIENKACH ZŠ PANKÚCHOVA 4 DOMÉNA: Procesy na úrovni triedy OBLASŤ: Kvalita učenia.
RÍMSKOKATOLÍCKA CIRKEV TRNAVSKÁ ARCIDIECÉZA Katechetické oddelenie Ľudská osoba a jej dôstojnosť (téma) pre 1. ročník SŠ Mgr. Andrea Dobošová 2012.
A B L O Ž Ž A L O B A B A.
autor: Mgr. Marta Vozárová
Mgr. Darina Bartková Skupina: A1VT0170PO2
Veronika Andilová & Alexandra Čelovská
Ako nás Boh vedie.
Precvičovanie písmen v prípravnom období autor: Danica Slašťanová
Táto prezentácia vás prinúti zastaviť sa a rozmýšľať.
múdry hlúpy veľký namyslený
1. Záškoláctvo ( spolupráca MsÚ – ZŠ – štát.spr. )
Transkript prezentace:

Princípy pevného objatia pri práci s dieťaťom (podľa J. Prekopovej)

PhDr. Jiřina Prekopová PhDr. Jiřina Prekopová sa narodila v roku 1929 v českom Prostějove, v súčasnosti však žije v nemeckom Lindau, kde spolu s manželom emigrovali počas bývalého režimu. Je zakladateľkou terapie pevným objatím (podľa Prekopovej) a šíriteľkou Školy lásky v rodine. Svoje výcviky a kurzy organizuje po celom svete. Viac na www.prekopova-pevneobjeti.cz

Čo zahŕňajú prednášky: Rané potreby detí Pôrodná trauma Hry na odbúranie pôrodných tráum Riadená vizualizácia do vlastného pôrodu Bezpodmienečné prijatie dieťaťa a jeho rodiny Nepokoj dieťaťa a jeho zdroje + ako postupovať pri jeho odbúravaní (čo dieťa potrebuje na upokojenie) Čo zahŕňajú prednášky:

- Ako upokojiť krízovú situáciu - Čo v kríze nezaberá - rozdiel medzi krokodílom a človekom - Teória a prax zrkadlenia - Ja vyjadrovanie - Stop hodnotiacim formulkám - Stop time-out trestaniu detí a fyzickým trestom - Parentifikované dieťa (= dieťa, ktoré sa „stará“ o svojho rodiča) - Systemické súvislosti- rodinný systém a jeho poruchy - Rozbor konkrétnych situácií

Komu sú prednášky určené Učiteľky MŠ Učiteľky/učitelia ZŠ- I. stupeň (v prípade záujmu učiteľov II. stupňa je možné prednášky prispôsobiť) Vychovávateľky v ZŠ (prosím o sprostredkovanie informácií) Rozsah prednášok 5x2hodiny, prípadne celopopoludňajšie bloky Možnosť následnej individuálnej konzultácie v prípade potreby Cyklus prednášok bude spustený pri počte účastníkov minimálne 5

Bezpodmienečné prijatie Podmienky Bezpodmienečná láska Budem ťa ľúbiť, len keď budeš mať samé jednotky Všímame si dieťa, len keď je poslušné Posielame dieťa upokojiť sa do svojej izby (time-out) Odsudzujeme, lebo máme iný názor Šikovné... poslušné... zdravé... dieťa je ľúbiť jednoduché Budem ťa ľúbiť, aj keby si mal prepadnúť Ľúbim ťa, aj keď si sa pobil s bratom (som z toho smutná, ale ľúbim ťa, lebo si moje dieťa...) Ty sa teraz zlostíš, ale ja to s tebou vydržím, tu som pri tebe, môžeš kričať Aj keď nesúhlasím s tým, ako si sa rozhodol, si moje dieťa a ja ťa ľúbim

Deti bocian nenosí Deti majú svojich rodičov, bez ktorých by tu deti neboli. Rodičia svojim deťom odovzdávajú nielen genetickú informáciu, ale aj tzv. pamäť rodu (dôležitosť všetkých členov rodiny, aj širšej). Každé dieťa (aj adoptované, aj z rozvedenej rodiny, aj dieťa slobodnej mamičky, aj dieťa ovdoveného rodiča...) má obidvoch rodičov a je potrebné, aby ho rešpektovalo, ctilo a poznalo ďalšiu širšiu rodinu.

Dôležité je poznať svoje rodové korene!!!!

Rešpekt a úcta k rodičom dieťaťa a celej jeho rodine Využitie systému rodiny v priebehu vyučovania Kreslíme rodostromy Kam patrím - moje, tvoje, naše deti, adoptované a osvojené deti

Rozvod a dieťa Ako pomôcť dieťaťu zvládnuť rozvod Vzájomná úcta a rešpekt rodičov po rozvode Rozvod a pocity viny u dieťaťa - ako im predísť Ako môže učiteľ pomôcť

Hádky rodičov Ako sa hádať Hádať sa či nehádať pred dieťaťom – pri dodržaní zásad: NEOSOČOVANIE, NENADÁVANIE, UZMIERENIE „NECH SLNKO NEZAPADNE NAD NAŠIM HNEVOM“

Rozdiel medzi krokodílom a človekom ≠ Krokodíl útočí alebo, keď je slabší, utečie OPROTI TOMU človek by sa mal emočne konfrontovať!!!, tzn. Neutekať v hneve, nezatvárať za sebou dvere, ale konflikty riešiť a vyjadriť svoje emócie

mozog Útok a útek vs. Emočná konfrontácia Ja ťa CHCEM milovať Vedomie Aha kontrola Kortikálne myšlienky brzdia Hormóny, neuronálne väzby, zmysly Pocity, city subkortikálne procesy, limbický systém Útok a útek vs. Emočná konfrontácia Ja ťa CHCEM milovať Komunikácia Ja-vyjadrovanie

zrkadlenie ≠ Áno, rozumiem / chápem... Ty si teraz rozrušený, nahnevaný smutný... Nevedela som, že ťa to tak trápi... Vidím, že sa tešíš...

príklady Ty si taký neposlušný... Ty si ale debil... Prestaň plakať... Zlostí ma, keď nepočúvneš, čo ti hovorím Rozčuľuje ma, keď robíš... Vidím, že si smutný... vidím, že plačeš, lebo... som tu s tebou

Súrodenecké pozície Charakteristiky dieťaťa vyplývajúce z poradie jeho narodenia Zachovať poradie narodenia súrodencov Špecifiká prístupu k deťom podľa poradia narodenia

PILIERE TPO

Rodič vs. Dieťa Rodičia sú veľkí, dieťa je malé (pozor na parentifikované dieťa) Dieťa dostáva, aby mohlo rásť Porucha správania je výzva pre dospelých, aby to vyriešili (žiadne dieťa nie je zlé!) Dieťa potrebuje pevné hranice, ktoré mu dávajú pocit istoty, bezpečia a dôvery - pevná náruč = láska + hranice

Možno Asi Uvidíme Dnes áno, zajtra nie Mama dovolí, otec zakáže Áno je áno, nie je nie Možno Asi Uvidíme Dnes áno, zajtra nie Mama dovolí, otec zakáže

stručne jasne bez hodnotenia pevne s istotou

Telesný trest - chýba očný kontakt a emočná konfrontácia - ukazuje slabosť dospelého - chýba očný kontakt a emočná konfrontácia

Stop time-out trestaniu - time-out (choď sa upokojiť do svojej izby) je príkladom podmienečnej lásky Ukazujem dieťaťu, že ho mám rada, len ak je poslušné, dobré... Cieľom je vydržať s dieťaťom aj v tých najťažších chvíľach (afekt, vzdor...) Patrí sem aj „stolička hanby“ a výroky typu: „porozprávame sa, keď sa upokojíš“

Plánujeme prednášky na danú tému aj pre rodičov Nielen Marge, ale aj Homer je dôležitý!!

Odporúčaná literatúra Prekopová, J.: Malý tyran, Portál, 2007 Prekopová, J.: Když dítě nechce spát, Portál, 1997 Jiřina Prekopová , Christel Schweizerová : Neklidné dítě, Portál 2008 Jiřina Prekopová: Jak být dobrým rodičem .Krůpěje výchovných moudrostí, Grada 2001 Jiřina Prekopová : Prvorozené dítě – O sourozenecké pozici , Portál, 2009 Jiřina Prekopová , Empatie. Vcítění v každodenním životě , Grada, 2004 Jiřina Prekopová , Nese mě řeka lásky , Cesta, 2007 Jiřina Prekopová, Bert Hellinger , Kdybyste věděli, jak vás miluji, Cesta, 2008  Jiřina Prekopová, Pevné objetí, Portál, 2009 Jiřina Prekopová, I rodiče by měli dělat chyby, Portál, 2010 Koucká P.: Jiřina Prekopová, Jaroslav Šturma - Výchova láskou, Portál, 2012 www.prekopova-pevneobjeti.cz www.prekopova-nadacnifond.cz

Relaxačné metódy pre deti Čo je to relaxácia Kedy sa využíva relaxácia Špecifiká relaxácie detí Jacobsonova progresívna relaxácia

Kontakt: lydia.dzundova@cpppap-bardejov.sk 054/472 49 28 v čase od 12:00 do 16:00 lydia.dzundova@cpppap-bardejov.sk