Účinky alkoholu na plod a dieťa

Slides:



Advertisements
Podobné prezentace
Diabetes mellitus v těhotenství -kritické stavy
Advertisements

Identita dětí v náhradní rodinné péči
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Alkoholismus Kateřina Jahodová.
KOMUNIKACE SE SENIORY Olga Bürgerová.
Poruchy autistického spektra (PAS) Pervazivní vývojové poruchy
INTERVENČNÍ TÉMA – KVALITA ŽIVOTA Tipy a nástroje k vytváření a prezentacím snímků v širokoúhlých formátech.
Prevence sociálně patologických jevů. Prevence  Prevence (z lat. praevenire, předcházet) znamená soustavu opatření, která mají předcházet společensky.
ZŠP a ZŠS Uherský Brod projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ NOVOVĚK Č. DUMu: VY_32_INOVACE_07_alkoholismus Jméno autora:Mgr. Lenka Habartová.
Střední škola pedagogická, hotelnictví a služeb Řízení sociálních služeb ALKOHOLOVÁ ZÁVISLOST Mgr. Irena Kudláčková.
Zuzana Oravcová Silvia Búliková GAS Krupina
HEJNÉHO MATEMATIKA.
Chromozómy Peter Ďurec 3.L.
Maturitná skúška zo slovenského jazyka a literatúry
Špecifiká ošetrovateľskej starostlivosti o geriatrického pacienta
Motivácia k učeniu Tretí pracovný seminár regionálnych spolupracovníkov aktivity 4.1 projektu HKV Čingov Rohozná
Dementný syndróm pri Alzheimerovej chorobe.
Inovácie v didaktike pre učiteľov predprimárneho vzdelávania
Základná škola v Raslaviciach
Predstavenie obč.združenia Únia materských centier, SR
Inštitút zamestnanosti
Sociálne poistenie študentov
ZÁŠKOLÁCTVO Neospravedlnená neprítomnosť – úmyselná absencia vyučovania bez vedomia rodičov.
Fajčenie Petra Compelová Lucia Koporecová Martina Struhárová
Výber zamestnancov Príklad 1
Autizmus a Aspergerov syndróm
Ing. Mgr. Kamila Januščáková 2012
ODPADY - ÚLOHY VLÁDY PRE ZEFEKTÍVNENIE ODPADOVÉHO HOSPODÁRSTVA
Žilinská univerzita v Žiline Doplňujúce pedagogické Štúdium
Sociálna práca s rodinou – aktuálny stav sociálnych služieb pre rodinu na Slovensku. Tatiana Matulayová.
Úvod do vysokoškolského štúdia 2010
ZŠ s MŠ KOMENSKÉHO ZELENÁ ŠKOLA.
Čo je informatika? Je všeobecne veda o informáciách.
Simona Philadelphyová 3.L
CIELE VYUČOVACIEHO PROCESU
Bc. Katarína Hlaváčiková
Výlety a exkurzie v materskej škole
Trendy v dlhodobej starostlivosti o seniorov/ky na Slovensku
Prevencia problémov záškoláctva
Súťaž „Prestaň a vyhraj“
Žiaci so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami Aktualizácia ďalších dokumentov PaedDr. Alena Štihová.
Teórie učenia PhDr. Miloš Šlepecký.
Asertivita.
- žiacka práca.
Dominika Kočišová GJAR III.A 2013/2014
Windows® MultiPoint ® Server 2011
Klasifikácia diabetu za 25 rokov už 4.klasifikácia - zmätok v praxi
Ako rozvíjať pracovnú pamäť žiaka pri porozumení textu
Virtuálna realita Jozef Červeň, 4mi.
HMOTNÉ A FINANČNÉ ZABEZPEČENIE ŽIAKA.
Bezpečná jazda na bicykli
Úloha poradní na odvykanie od fajčenia pri RÚVZ
Microsoft Office PowerPoint 2010
Zdajú sa ti pekné tieto obrázky?
Koncepcia multifunkčného centra pre užívateľov drog v slovenských podmienkach Silvia Miklíková Jún 2009.
Spôsoby boja so stresom
Postavenie významu ústneho zdravia v kontexte verejného zdravotníctva
Biologická psychologická a sociálna determinácia psychiky
Petra Krajčová Dominika Tomanová
Prečo je dôležité, čo jeme?
Rizikové správanie študentov prvých ročníkov košických vysokých škôl
ZDRAVÝ ŽIVOTNÝ ŠTÝL V predchádzaní a liečení takzvaných civilizačných chorôb sa preukazuje zmena zdravého životného. K zdravo vedenému životnému štýlu.
SKLOŇOVANIE PaedDr. Jana Humeníková.
Elektrický prúd v kovovom vodiči. Tepelné účinky prúdu.
Aký by mal byť dobrý učiteľ
HYDROXYDERIVÁTY Alkoholy.
Príčiny agresivity u detí
Reedukačná skupinová práca s klientmi s ťažkosťami v učení
1. Záškoláctvo ( spolupráca MsÚ – ZŠ – štát.spr. )
Perspektívy verejného zdravotníctva v 21.- storočí
Transkript prezentace:

Účinky alkoholu na plod a dieťa

Účinky alkoholu Kritická dávka alkoholu pre plod Bezpečná dávka alkoholu počas tehotenstva nie je známa Kritická dávka alkoholu pre plod je 30 – 60 g čistého alkoholu denne t.j. 75 ml whisky 240 ml vína 780 ml piva

Účinky alkoholu Riziká alkoholu na reprodukciu neplodnosť samovoľné potraty úmrtie plodu predčasný pôrod retardácia rastu plodu vrodené chyby

Riziká alkoholu pre plod zo strany matky množstvo konzumovaného alkoholu – aj občasné pitie je nebezpečné!! užívanie ďalších drog: nikotín, kofeín, heroín, a i. nelegálne drogy životný štýl – neviazaný sexuálny život zlé stravovanie, soc.-ekon.podmienky

Riziká alkoholu pre plod zo strany nenarodeného dieťaťa genetická dispozícia štádium vývinu počas expozície alkoholu

Poškodenie plodu alkoholom – FAS Kritéria FAS ( fetálny alkoholový syndróm) Dieťa je malé znížená : pôrod.hmotnosť, dĺžka, obvod hlavy Typické črty tváre Poškodenie mozgu mentálna retardácia poruchy správania a učenia

Črty tváre vo veku: 10 mes, 3 roky, 12 rokov 8 mes, 7 rokov. 15 rokov

Poškodenie mozgu FAS / ARND Iba u 20% postihnutých detí sa stanoví dg FAS u 8O% detí poškodených alkoholom bez typických čŕt tváre je rovnako závažné poškodenie mozgu ako u FAS ide o ARND - neurovývojové poruchy Kritéria: psychomotorická retardácia poruchy správania a učenia je agresívne, klame, kradne, záchvaty zúrivosti nevie rozlíšiť dobro a zlo Obr.: normálny mozog- vpravo poškodený alkoholom V dospelosti: bezdomovci, nezamestnaní, delikventi, zlodeji, narkomani, alkoholici, sexuálni devianti

Možno FAS / ARND liečiť? Sú to trvalé a nevyliečiteľné poškodenia. Možno však zlepšiť socializáciu dieťaťa. Podmienky: správne a včasné stanovenie diagnózy FAS/ARND zapojenie rodičov do starostlivosti podporné skupiny znalosť variabilných následkov FAS

Intervenčné stratégie pravidelnosť činností / stereotypy bežné aktivity opakovať v určitom čase a slede pri plánovaní zmeny dieťa vopred pripraviť učiť dieťa problémy riešiť, nie trestať ho denný program má byť rutinný, iba malé zmeny

Intervenčné stratégie vek : 0 -3 roky Hlavné problémy zmyslové: reakcie na zvuk a dotyk chute, vizuálne, poloha jedenia : koordinácia sania/hltania, časté vracanie spánku neutíšiteľný krik retardácia reči, motorického vývinu

Intervenčné stratégie Problémy so spracovaním senzorických podnetov – dôsledok dezorganizácie CNS Ovplyvňujú: jedenie-spánok-aktivitu-učenie-správanie Pri preťažení senzorickými podnetmi : opakujú slová / pohyby /zhadzujú predmety Taktika starostlivosti: 1.Minimalizácia stresu: voľný odev, znížiť stimuláciu,upokojiť , tlmené svetlo, ticho, 2. Dlhodobá liečba-cieľ: uľahčiť mozgu postupnú adaptáciu na dotyk, vizuálne podnety, zvuk,zmeny polôh

Intervenčné stratégie Stabilita : rodiny, domáceho prostredia Opakovanie: zlá pamäť + pozornosť : zachovaj pokoj, hudba, obrázky, gestá Rolové modely: nácvik vhodného správania, a sociálnej interakcie – video / odmeňovanie Prostredie: pokoj, tlmené svetlo, oblečenie, nepozeraj naň pri kŕmení Pamätaj: patologické správanie detí FAS/ARND je dôsledok poškodenia mozgu alkoholom !!!

Intervenčné stratégie Socializácia Problém: neschopnosť posúdiť následky svojho správania a neverbálnych prejavov nerozlišujú vlastné a cudzie Intervencie: trpezlivý nácvik , opakovanie, učenie vhodného správania/ podporiť odmenou/, video s názorným vhodným a nevhodným správaním

PREVENCIA ALKOHOLOVEJ ZÁVISLOSTI q edukácia q výchova q dostupnosť profesionálov starostlivosti pre matku a dieťa RODINA F ZDRAVOTNÍCI edukácia, liečba, informácie F varovné plagáty, etikety SPOLOČNOSŤ VEREJNÉ ZDRAVOTNÍCTVO F depistáž, masmédiá F edukácia ŠKOLSTVO

Mama, prečo nie som ako iné deti?