Skladanie síl rovnakého a opačného smeru Mgr. Eduard Skonc

Má rovnaký (pohybový) účinok ako dané sily. Na teleso bežne nepôsobí iba jedná sila, ale súčasne viacero síl. Ich účinok závisí od pôsobenia každej z týchto síl. V niektorých prípadoch môžeme tieto sily nahradiť jednou silou – výslednicou. Má rovnaký (pohybový) účinok ako dané sily.

Skladanie dvoch síl rovnakého smeru Všetci poznáme rozprávku: „Ako dedko s babkou ťahali repu“... Nielen táto rozprávka hovorí o tom, že ľuďom sa oplatí v živote vždy ťahať svorne za „spoločný koniec lana“... 

Skladanie dvoch síl rovnakého smeru Pohybový účinok týchto síl, F1 = 30 000 N a F2 = 40 000 N (ležiacich na jednej priamke, pôsobiacich na vagóny súčasne) je rovnaký ako keby na nich pôsobila jedna sila veľkosti 70 000 N.

Skladanie dvoch síl rovnakého smeru Výslednica síl rovnakého smeru (ležiacich na jednej priamke, pôsobiacich na teleso súčasne) má rovnaký smer ako jednotlivé sily. Jej veľkosť sa rovná súčtu veľkostí daných síl.

Skladanie dvoch síl opačného smeru ...alebo ako to dopadne v prípade, ak budeme ťahať každý za „opačný koniec lana“... 

Skladanie dvoch síl opačného smeru Výslednica dvoch síl opačného smeru (ležiacich na jednej priamke, pôsobiacich na teleso súčasne) má smer väčšej sily. Jej veľkosť sa rovná rozdielu veľkostí daných síl. Pohybový účinok týchto síl, F1 = 30 N a F2 = 40 N (ležiacich na jednej priamke, pôsobiacich na teleso súčasne) je rovnaký ako keby na neho pôsobila jedna sila veľkosti 10 N.

Otázky a úlohy: Akou silou tlačí na podlahu Vierka, ktorá má hmotnosť 40 kg a na chrbte má batoh s hmotnosťou 5 kg? Peter a Hanka vezú sánky. Peter ich tlačí silou F1 = 50 N, Hanka ťahá silou F2 = 45 N. Znázorni danú situáciu a jednotlivé sily. Urči veľkosť a smer ich výslednice. Chlapec s hmotnosťou 43 kg sedí na hojdačke. Laná hojdačky môžu byť napínané najviac silou 500 N. Môže na svoje kolená zobrať mladšiu sestru s hmotnosťou 12 kg? Na parašutistu pôsobí Zem silou 900 N. V určitom okamihu odporová sila vzduchu brzdiaca padák veľká 750 N. Znázorni danú situáciu a jednotlivé sily. Urč veľkosť a smer ich výslednice.

Zdroje textu a obrázkov: M. Macháček: Fyzika pre 7. ročník ZŠ, SPN Bratislava, J. Bohuněk a kol.: Fyzika pre 7. ročník ZŠ, SPN Bratislava 2000, www.jakubec.arplus.sk.