Sociálno-pedagogická činnosť s rodinou Jana Chalányová Martina Antolová Helena Getlerová 4SPV1 18.02.2015

OBSAH Malá sociálna skupina, rodina Funkčnosť rodiny Sociálno-pedagogická činnosť s rodinou Súrodenecké konštelácie Metódy práce s rodinou

Pojem malá sociálna skupina, rodina, funkčnosť rodiny Malá sociálna skupina- malý počet jedincov (2-3), vzájomná interakcia, osobný, bezprostredný kontakt v rovnakom čase, synonymum intímne, neformálne, primárne skupiny Rodina- najdôležitejšia primárna spoločenská skupina, ktorá plní niekoľko dôležitých funkcií a súčasne tvorí ekonomickú a sociálnu bunku spoločnosti Funkčnosť rodiny: - funkcie ( biologicko-reprodukčná, emocionálna, sociálna, ekonomická, ochranná, opatrovateľská , odpočinkovo- rekreačná,...) - znaky (usporiadanie rodinných prvkov, intimita, osobná autonómia, hodnotová orientácia) Typy narušených rodín: 1. problémové rodiny 2. dysfunkčné rodiny 3. afunkčné rodiny

Kroky sociálnej práce s rodinou, sociálno-pedagogická práca s rodinou – program HOMEBUILDERS Prvé informácie o rodine Prvý kontakt s rodinou Doplnenie si heteroanamnestických údajov Formulácia sociálnej pracovnej diagnózy s využitím získaných údajov Vytvorenie strategického plánu práce s rodinou Konkrétne realizačné kroky sociálneho pracovníka Sociálno-pedagogická práca - je priamou činnosťou v rodine. Odborník navštívi rodinu v domácom prostredí a rieši rozličné problémy vznikajúce v interakcii rodič – dieťa. Homebuilders- je intenzívny program, ktorý radí vo vnútorných rodinných krízach a v získavaní životných zručností s cieľom zabrániť zbytočným rozpadom problémových rodín.

Súrodenecké konštelácie Rôznorodé faktory formujúce osobnosť dieťaťa : gény, výchova, rovesníci, škola, prostredie, skúsenosti, veľký vplyv má i samotné poradie v ktorom sa deti narodili - súrodenecká konštelácia. Z hľadiska poradia narodenia detí v rodine rozlišujeme tri základné typy: - Prvorodení – rodičia od nich veľa očakávajú, sú na nich nároční, majú sklony k rozkazovaniu, sú však zodpovední a spoľahliví. - Druhorodení – nie sú toľko oceňovaní ani chválení, majú sklony k riskovaniu, sú introvertní, častejšie trpia pocitmi menejcennosti. - Najmladší – benjamínci – trpia nestabilitou emocií, rozporuplnosť zaobchádzania – rozmaznávaní i podceňovaní, impulzívne správanie, rodičia ich uprednostňujú.

Metódy práce s rodinou Diagnostické metódy: Rozhovor a pozorovanie Projektívne metódy Štandardizované testy a dotazníky Rozhovor: Individuálny rozhovor Spoločný rozhovor Anamnestický rozhovor Rodinná mapa Pozorovanie: pomocou neverbálnej komunikácie Projektívne metódy: Interpretačné techniky Slovné a asociačné techniky Imaginatívno-verbálne techniky Scénické techniky Projektívne výtvarné techniky Interakčné a výrazové techniky Štandardizované dotazníky a testy: Diagnostika interpersonálnych vzťahov Osobnostná diagnostika

Poradenstvo, Krízová intervencia, VTI tréning Poradenstvo: sprevádzanie jednotlivcov, rodín, skupín alebo komunít takými aktivitami, akými sú poskytovanie rád, načrtnutie alternatív, pomáhaním formulovať ciele a poskytovaním potrebných informácií. Krízová intervencia: Deťom a rodinám Dospievajúcim Seniorom Ženám Mužom Drogová závislosť, poruchy príjmu potravy a iné. VTI tréning: Pôvod Charakteristika Priebeh

ZOZNAM POUŽITEJ LITERATÚRY BAKOŠOVÁ, Z. 2008. Sociálna pedagogika ako životná pomoc. Bratislava : FF UK, 2008. 223 s. ISBN 978-80-969944-0-3. GABURA, J. 2006. Sociálna práca s rodinou. Bratislava: občianske združenie sociálna práca, 2006. 60 s. JESENSKÁ, E. 2012. Prvorodení, druhorodení a benjamínci. In Moja psychológia [online]. 2012. Dostupné na internete: <http://www.cpppaplevice.sk/subory/surodenecke_konstelacie. pdf>. LACA, S. 2011. Rodina ako primárne prostredie v spoločnosti. In Prohuman. [online]. 2011[cit. 2015-02-15]. Dostupné na internete: < http://www.prohuman.sk/socialna-praca/rodina-ako-primarne-prostredie-v-spolocnosti>. ISSN 1338-1415. LEMAN, K. 1997. Sourezenecká konstelace. Pořadínarození a jeho vliv na osobnostčlověka. Praha: PORTÁL, 1997. 223 s. ISBN 80-7178-152-5. MÁTEL, A. a kol. 2011. Aplikovaná sociálna patológia v sociálnej práci. Bratislava: Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce sv. Alžbety, 2011, 442 s. ISBN 978- 80- 8132-009-5. MATOUŠEK, O. et al. 2003. Metody a řízenísociální práce. Praha: PORTÁL, 2003. 384 s. ISBN 80-7178-548-2. PREVENDÁROVÁ, J. 2001. Rodinná terapia a poradenstvo. Základné pojmy a teoretické východiská. Vydanie 2. Bratislava: HUMANITAS,2001. ISBN 80-968053-6-3. STRIEŽENEC, Š. 1996. Slovník sociálneho pracovníka. Trnava: AD, 1996. 255 s. ISBN 80-967589-0-X. VODÁČKOVÁ, D. et al. 2007. Krízová intervence. Vydanie 2. Praha: PORTÁL, 2007. 544 s. ISBN 978-80-7367-342-0.

ĎAKUJEME ZA POZORNOSŤ 