TAJOMNÁ REČ MÓDY Viera Lovayová ZSŠ Gemerská 1, Košice.

Slides:



Advertisements
Podobné prezentace
TM40 Dotyková klávesnica
Advertisements

Prehľad projektu Oblasti vzdelávania Technická výchova Veková skupina
Európsky stážista v rámci programu Erasmus
Sleduj informácie na obale potravín
SOFTVÉR Programové vybavenie počítača
Monika Smoroňová ZŠ Rozhanovce V. A
ROČNÍKOVÁ PRÁCA 1.
ROČNÍKOVÁ PRÁCA 1.
Informačná spoločnosť
Metódy výchovy a výchovné formy
Proces výmeny informácií medzi ľuďmi
STAVEBNÝ DENNÍK V zmysle Stavebného zákona č. 50/1976 Zb. v znení neskorších predpisov - §46d.
SOCIÁLNE ZMENY spoločnosti a ich príčiny.
METODIKA TVORBY ATESTAČNEJ PRÁCE
VLASTIVEDA pre 3. ročník ZŠ
Organizačné formy výchovy v školských zariadeniach
Stredná odborná škola podnikania, Masarykova 24, Prešov
školský klub detí pri zš korňa
Dane a odvody 2 PODNADPIS
Integrovaný systém typových pozícií v práci výchovného poradcu
8.1 Vznik, vývoj a funkcie peňazí
Tommy's Window Slideshow
Údaje, informácie, znalosti Informatika
Údaje, informácie, znalosti Informatika
VRÚTKY KOPANICE – Najlepšia stavebná lokalita Turca
Obsah marketingového plánu
SME MEDZINÁRODNE CERTIFIKOVANÁ ŠKOLA.
Práca s internetom (Ľ. Jašková, Ľ. Šnajder, R. Baranovič)
Plánovanie a príprava hodiny
Grafické editory.
MATURITA Miroslava Drahošová
Trvalo udržateľný rozvoj podhorských a horských oblastí Slovenska
Využitie pracovných listov na hodinách informatiky
Charakteristika organizácie:
Projekt DP 176/05-I/ Pilotné vzdelávacie programy SCHOLA LUDUS pre rozvoj komplexného tvorivého myslenia a tvorivej komunikácie Riešiteľské pracovisko:
Kľúč na určovanie rastlín
Projekt z chémie 7. ročník
Elektronická výplatná páska
Stručná referenčná príručka pre
Sociálna interakcia,medziosob- ná percepcia
Implementácia horizontálnej priority Marginalizované rómske komunity
Hypertextové prepojenia
Dobrý deň. Album fotografií
B Á J K Y Literatúra pre 6. ročník základných škôl
Prezentácia a obhajoba bakalárskej práce
Stredná odborná škola automobilová Moldavská cesta 2, Košice
Čo je IM História Prehľad klientov, ICQ
JAZYKOVÉ LABORATÓRIÁ PRE ZÁKLADNÉ a stredné Školy 2008
Organizačná štruktúra podniku
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Inovácie v didaktike pre učiteľov predprimárneho vzdelávania.
Knihy sú nádobami ducha.
Stredisko odbornej praxe KUCHÁRSKE
Počítačové siete Čo je to počítačová sieť ?
Nina Machovicová, Barbora Martáková, 9.B
Desatoro pre spoluprácu so súdnymi exekútormi
Ako sa žilo na úsvite dejín.
Nové formy komunikácie
Výskumný súbor.
ZŠ Kamenec pod Vtáčnikom
Médiá v našom živote.
Stredná odborná škola automobilová Moldavská cesta 2, Košice
Psychologické disciplíny
Jazyk ako systém Jazyk a reč.
Informačné systémy Simona Franková Mária Babčáková 3.Ag
Metodicko – pedagogické centrum RP Prešov
(neosymbolizmus a vitalizmus)
VLOOKUP (po česky SVYHLEDAT)
EQM-PD Európsky manažment kvality pre profesionálov pracujúcich so zdravotne postihnutými osobami Eqm-pd.com Projekt „EQM-PD“ bude financovaný s podporou.
MEDLINE Complete ~ Vyhľadávanie
Tutoriál ~ eKnihy Sťahovanie
Transkript prezentace:

TAJOMNÁ REČ MÓDY Viera Lovayová ZSŠ Gemerská 1, Košice

Skoro vždy je súčasťou projektu aj historické pozadie témy. Módny svet sa stal niečím mimoriadnym a veľmi fascinujúcim. Odievanie v každej historickej epoche dotváralo každodenný pracovný i spoločenský život. Odev bol vždy prejavom kultúry národa, jeho zmýšľaním ako aj symbolom postavenia jednotlivca v spoločnosti. Celý historický vývoj obliekania je nerozlučne spätý s módou, ktorá bola ustavične motivovaná spoločenskými udalosťami, prirodzenou túžbou po zmene a hľadaní dobového ideálu krásy. Kde nie je poznanie minulosti, nemôže byť ani vízia budúcnosti. Nové trendy každú sezónu odchádzajú, aby sa časom mohli opäť vrátiť späť a očariť nás úplne rovnako. Je len na nás, aby sme využili všetky dostupné prostriedky a namiešali vlastnú a osobitú zmes štýlu, pôvabu a krásy.

Ciele vyhľadávanie informácií o histórií odievania návrhy odevov pre súčasnosť vízia budúcnosti rozvíjanie vedomostí, kreatívnosti, samostatnosti, zmysluplnosti získavanie informácií a ich spracovanie, zručnosti rozvíjanie jazykových znalostí zlepšenie komunikačných schopností umožnenie komunikácie s odborníkmi používanie IKT v reálnych situáciách realizácia pomocou internetu (webových stránok)

Predpokladaný časový harmonogram začiatok projektu 1.9.2005 1.etapa história odievania – do 31.12.2005 2.etapa návrh módnych prehliadok – do 31.3.2006 3.etapa navrhnite odev súčasnosti – do 31.5.2006 4.etapa fantázie budúcnosti – do 31.7.2006 31.8.2006 – vyhodnotenie prác a projektu

Autori a koordinátori projektu Viera Lovayová, Viera-l@email.cz

Technická pomoc pri realizácií www stránok Martina Trochanová, trochan1@lf.upjs.sk

Spôsob zapojenia do projektu do projektu sa môže zapojiť každý, kto má tvorivú fantáziu netreba sa špeciálne prihlasovať príspevky posielajte elektronickou poštou na recmody@zssge.sk v príspevku uveďte školu, ulicu, kde sa nachádza, PSČ, mesto, svoje meno, priezvisko, vek popr. e-mail ,meno učiteľa, ktorý koordinuje projekt na škole zoznam prihlásených bude uverejnený v zozname účastníkov príspevky posielajte v optimálnej veľkosti 60kb, obrázky v jpg, gif ďalšie podmienky budú uvedené v jednotlivých etapách

Cieľová skupina Druhý stupeň ZŠ Stredné odborné školy a iné typy

Potrebné IKT nástroje digitálny fotoaparát, digitálna videokamera grafický editor digitálny fotoaparát, digitálna videokamera scener, tablet MS power point MS word

Prezentácia Jednotlivé práce, návrhy, videá, budú priebežne uverejňované na stránkach projektu pod názvom jednotlivých etáp.

Zoznam dôležitých serverov www.tribu.cl/artes/ moda/historiamoda1.htm www.airescat.org/ webs3/tendencies.htm www.ilvecchiocollezioni.com/ stampe/moda/moda.htm xoomer.virgilio.it/ barbieitalia/img/ http://www.moda.cz/