Základné dokumenty

Slides:



Advertisements
Podobné prezentace
ECVET v Programu celoživotního učení
Advertisements

LLP Comenius Evropská jazyková cena Label Petr Chaluš.
Výzva č. 31 – školení pro žadatele OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Oblast podpory 2.4 Partnerství a sítě Mgr. Martina Jedličková.
Národní agentura pro evropské vzdělávací programy Národní agentura pro evropské vzdělávací programy.
Rozvoj Národní soustavy kvalifikací podporující propojení počátečního a dalšího vzdělávání Systémový projekt (NSK – Národní Soustava Kvalifikací)
Národní agentura pro evropské vzdělávací programy Národní agentura pro evropské vzdělávací programy.
Program celoživotního učení Ústí nad Labem
Dům zahraničních služeb Vypracovala: Eva Jermanová.
Možnosti mezinárodní spolupráce v rámci Programu celoživotního učení (LLP)
Leonardo da Vinci (LDV) - Multilaterální projekty/Přenos inovací (TOI) SK-CZ tematický seminář, Bratislava
Systém dalšího vzdělávání pracovníků výzkumu a vývoje v MS kraji a jeho realizace Projekt A6 Rozpočet a plánování tvorby projektů a jejich následná realizace.
CZ / /0045 Centrum podpory talentů České vysoké učení technické v Praze Fakulta elektrotechnická Agentura VEREMA, RLC, SofCon, WAGO, BAEL.
VEŘEJNÁ EKONOMIKA A SPRÁVA
Program celoživotního učení Veletrh komunitárních programů, Krajský úřad Ústeckého kraje, Ústí nad Labem, Zdeněk Nebřenský (DZS)
BOLOŇSKÝ PROCES - INTERNACIONALIZACE INFORMACE Z KONFERENCE MINISTRŮ VYS. ŠKOLSTVÍ BERGEN Prezentace pro předsednictvo RVŠ, Pavel.
Národní agentura pro evropské vzdělávací programy (NAEP) Tomáš Bort,
Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách: posílení profesních kompetencí absolventů Opera č ní program Rozvoj lidských zdroj ů Evropský sociální fond.
1 Spolupráce při realizaci projektů inovací na ESF MU Mgr. David Póč, Oddělení pro strategii a rozvoj.
1 Visegrad, Norské fondy, veřejná výběrová řízení Mgr. Iva Minaříková.
Program ERASMUS+ - základní přehled - odborné vzdělávání a příprava Program ERASMUS+ - základní přehled - odborné vzdělávání a příprava
Výzva č. 32 – školení pro žadatele OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Oblast podpory 2.1 Vyšší odborné vzdělávání Mgr. Martina Jedličková.
Možnosti mezinárodní spolupráce v mateřských školách Národní konference Erasmus+/eTwinning 13. – , Zámek Štiřín.
Prioritní osa 2 Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST PhDr. Kateřina Pösingerová, CSc.
Bohemia EU Planners, s.r.o. PhDr. Vendulka Raymová
CENTRUM JAZYKOVEJ PRÍPRAVY FF
Združenie samosprávnych škôl Slovenska
Prínos prebiehajúcich partnerstiev 2011, 2012 pre realizátorov projektov Výsledky prieskumu.
Európsky stážista v rámci programu Erasmus
Popularizácia v CENTRE
FINANČNÉ PRAVIDLÁ PRE PROJEKTY KA 2
O nás Univerzita s TRADICÍ – založena 1999
Siedmy rámcový program: základné údaje, rozpočet, financovanie.

Program celoživotného vzdelávania (Lifelong Learning Programme - LLP)
Ministerstvo pôdohospodárstva a rozvoja vidieka Slovenskej republiky
Ústav výrobných systémov a aplikovanej mechaniky
Riadenie projektového cyklu – Analýza problémov regiónu
Imricha Karvaša Bratislava
Graficky a prakticky v strojárstve
a mnoho ďalších odborníkov zo SR, ČR a Poľska s podnetnými témami Na konferencii vystúpili primátor mesta Banská Bystrica Mgr. Peter Gogola, prof.
Etické problémy a dilemy v sociálnej práci
Žilinská univerzita v Žiline Doplňujúce pedagogické Štúdium
Vzdelávanie sociálnych pracovníkov na Katolíckej univerzite v Ružomberku Projekt HANDISSIG (Vzdelávanie pracovníkov sektora sociálnych služieb verejného.
Budovanie systému manažérstva kvality podľa STN EN ISO 9000.
Cyclelogistics Ahead (Cyklologistika napreduje) Štandardná prezentácia
Ako implementovať eLearning?
VZDELÁVACÍCH PROGRAMOV
Odborné vzdelávanie a príprava (okrem terciárneho vzdelávania)
ODBORNÁ PRAX (vo verejnej správe) 1. ročník
INTEGROVANÝ SYSTÉM MANAŽMENTU
Ústav výrobných systémov a aplikovanej mechaniky
Projekt spolufinancovaný zo zdrojov EÚ
ZOMES Zvolenská optická metropolitná sieť
„Okno do podnikania“ Podpora vytvárania spin-off spoločností
Erasmus – Pardubice 2012 Lucia Chlebovská.
HMOTNÉ A FINANČNÉ ZABEZPEČENIE ŽIAKA.
Koncepcia multifunkčného centra pre užívateľov drog v slovenských podmienkach Silvia Miklíková Jún 2009.
Európska informačná sieť o vzdelávaní
Stredná odborná škola Bzinská 11, Nové Mesto nad Váhom
Verejnoprospešná organizácia
HLAVNÝ NÁZOV PREZENTÁCIE
Podpora Európskej únie pre malé a stredné podniky
Vyhlásenie výsledkov 24. september 2010, Bratislava
Dokončenie transformácie vojenského školstva
Právo na vzdelanie Legislatívny rámec práva na vzdelanie
Platobný styk v SR a v zahraničí
Veronika Andilová & Alexandra Čelovská
Inovácia obsahu a metód vzdelávania na ZŠ P.O. Hviezdoslava
Regionálne workshopy k tvorbe Akčného plánu OGP 2016 – 2019
Školský systém v Slovenskej republike
Transkript prezentace:

Výzva na predkladanie návrhov 2010 Programu celoživotného vzdelávania Erasmus

www.saaic.sk/llp Základné dokumenty Rozhodnutie Európskeho parlamentu a rady č.1720/2006/ES Výzva na predkladanie návrhov na rok 2010 Príručka pre žiadateľov 2010 Časť I Všeobecné opatrenia Časť II Sektorové programy a akcie Informačné letáky Prihlášky www.saaic.sk/llp

Zapojené krajiny Účastnícke krajiny: 27 členských krajín EÚ EZVO krajiny (Island, Nórsko, Lichtenštajnsko) Turecko ako kandidátska krajina krajiny západného Balkánu – Chorvátsko, Macedónsko (Švajčiarsko)

Program ERASMUS program pre vysokoškolské a odborné vzdelávanie spolupráca vo VŠ vzdelávaní v rámci Európy mobility študentov za účelom štúdia a stáže mobilita učiteľov za účelom výučby a odbornej prípravy pracovníci z podnikov vyučujúci na vysokých školách spolupráca vysokých škôl, ktoré pracujú spolu v rámci intenzívnych programov, sietí a multilaterálnych projektov

Výzva 2010 - Erasmus EK určila dva hlavné ciele programu: Podporiť dosiahnutie Európskeho vysokoškolského priestoru Posilniť prínos vysokoškolského vzdelávania a ďalšieho odborného vzdelávania v procese inovácií

Operačné ciele programu Erasmus º zvyšovať kvalitu a objem mobility študentov a učiteľov v celej Európe – 3 milióny študentov do roku 2012 º zvyšovať kvalitu a objem multilaterálnej spolupráce medzi VŠ v Európe º zvyšovať mieru transparentnosti a súladu medzi kvalifikáciami získanými v rámci európskeho VŠ vzdelávania a vyššieho odborného vzdelávania º zvýšiť kvalitu a objem spolupráce medzi VŠ a podnikmi º uľahčiť vývoj inovačných postupov vzdelávania a odbornej prípravy na terciárnom stupni, ako aj ich prenos vrátane prenosu z jednej zúčastnenej krajiny do iných º podporovať rozvoj metód výučby, služieb a praktík v celoživotnom vzdelávaní založených na inovatívnych IKT

Intenzívne programy Centralizované akcie Erasmus Intenzívne programy Centralizované akcie

Decentralizované akcie (Národná agentúra): Mobilita Intenzívne programy Prípravné návštevy Centralizované akcie (Výkonná agentúra v Bruseli): Multilaterálne projekty Siete Sprievodné aktivity

Centralizované akcie Kto môže žiadať o grant? Koordinujúca inštitúcia v mene celého konzorcia; vysokoškolská inštitúcia musí byť držiteľom Univerzitnej charty Erasmus/Erasmus University Charter (2007-2013) Kto sa môže zapojiť? Vysokoškolské inštitúcie, verejné inštitúcie na miestnej/regionálnej/národnej úrovni, podniky, profesijné organizácie, obchodné komory, sociálni partneri, asociácie a iné organizácie, ktoré sú aktívne v oblasti VŠ vzdelávania

Multilaterálne projekty Príprava študijných programov Curriculum Development Spolupráca medzi vysokoškolskými inštitúciami a podnikmi Cooperation between HEIs and Enterprises Modernizácia vysokoškolského vzdelávania Modernisation of Higher Education Virtuálna univerzita Virtual Campuses

Multilaterálne projekty Akademické siete Academic Networks Štrukturálne siete Structural Networks Sprievodné aktivity Accompanying Measures

Popis akcií – Výzva 2010 Webové stránky: Európska komisia http://ec.europa.eu/education/llp/doc1943_en.htm Národná agentúra: http://web.saaic.sk/llp/sk/doc/vyzva/2010/fiches_en.pdf

Príprava študijných programov Ciele Integrované programy, ktoré pokrývajú celý cyklus štúdia (bakalársky, magisterský alebo doktorandský) a vedú k získaniu uznaného dvojitého alebo spoločného diplomu; Študijné programy a moduly pre ďalšie vzdelávanie Výučbové moduly v oblastiach, ktoré sú vysoko interdisciplinárne

Príprava študijných programov Uprednostnia sa projekty, ktoré sa zamerajú na rozvoj alebo preskúmanie jedného alebo viacerých z týchto oblastí: programy a moduly, v ktorých použitie IKT prostriedkov a služieb umožňuje okrem klasickej mobility aj virtuálnu mobilitu a diaľkové vzdelávanie študentov a učiteľov; moduly a študijné programy, ktoré jasne definujú a podporujú výstupy vzdelávania a kompetencie v súlade s národným a európskym kvalifikačným rámcom.

Spolupráca medzi vysokoškolskými inštitúciami a podnikmi Ciele Podporovať aktivity vedúce ku spoločnej spolupráci medzi VŠ a partnermi mimo akademickej pôdy (s podnikmi, najmä SME, profesionálnymi organizáciami, obchodnými komorami, sociálnymi partnermi, alebo miestnymi a regionálnymi orgánmi.

Spolupráca medzi vysokoškolskými inštitúciami a podnikmi Priority Uprednostnia sa projekty, v ktorých: sa posilňuje väzba medzi štúdiom a dosiahnutými zručnosťami v súlade požiadaviek trhu práce sa rozvíjajú vzdelávacie služby, napr. špeciálne kurzy na aktualizáciu vedomostí a zručností zamestnancov (aj jazykové kurzy) rozvojové opatrenia pre „part-time“ študentov podporuje sa mobilita, podnikavosť, tvorivé myslenie a inovačné prístupy ako súčasti študijných programov pre študentov a ako zručnosti pre učiteľov/výskumníkov;

Erasmus – Modernizácia vysokoškolského vzdelávania Ciele Modernizácia VŠ je potrebná v oblasti reforiem učebných osnov (Bolonský proces), financovania a riadenia. Projekty podporujú aktivity, ktoré umožnia vysokým školám zatraktívniť sa a flexibilnejšie reagovať na vývoj na trhu práce a zmeny v spoločnosti ako takej.

Erasmus – Modernizácia vysokoškolského vzdelávania Uprednostnia sa projekty, ktoré budú zamerané na: stratégiu celoživotného vzdelávania (prepojiť vysokoškolské vzdelávanie s poskytovaním a certifikáciou odborného vzdelávania a prípravy) zameranú na VŠ ako centrum ďalšieho vzdelávania, centrum otvoreného vzdelávania vo svojom regióne; zlepšovanie prístupu pre ľudí z znevýhodnených sociálno-ekonomických podmienok, pre ľudí s neformálnym a informálnym vzdelaním, alebo s alternatívnou kvalifikáciou; transparentnosť výkonov VŠ inštitúcií, zvýšenie kvality, zlepšenie riadenia a diverzifikácie financovania. Priority

Erasmus – Virtuálna univerzita Ciele Podpora rozvoja inovatívneho obsahu štúdia, služieb, pedagogiky a praxe celoživotného vzdelávania založeného na využívaní IKT, doplnené o dlhodobo udržateľné organizačné, vzdelávacie a ekonomické modely.

Erasmus – Virtuálna univerzita Priority Uprednostnia sa projekty, ktoré sú zamerané na: rozvoj a šírenie stratégií/sietí vedúcich pracovníkov, profesorov, školiteľov, ktorí môžu byť zastúpení na európskej úrovni, pri zriaďovaní trvalej virtuálnej univerzity širší prístup ku kvalitným európskym otvoreným vzdelávacím zdrojom; podpora spolupráce a výmeny skúseností medzi osobami s rozhodovacou právomocou v oblasti rozvoja virtuálnych univerzít. Návrh - zabezpečiť úplné uznanie štúdia

Erasmus Akademické siete Ciele Podpora európskej spolupráce a inovácií v špecifických študijných odboroch: - právo; - ekonómia; - literatúra; - prepojenie medzi kultúrou a vzdelávaním; - filozofia; - matematika; - štúdium európskej integrácie; - medzikultúrne vzťahy a viacjazyčnosť; - vzdelávanie učiteľov; - udržateľný rozvoj vrátane otázok týkajúcich sa energetiky a klimatických zmien; - telesná výchova a šport; - podnikanie a inovácie; - medziodborové témy.

Erasmus - Štrukturálne siete Ciele Zlepšiť a modernizovať konkrétny aspekt organizácie, manažmentu, riadenia alebo financovania vysokoškolskej inštitúcie. Priority majú tieto aktivity: Prístup k vysokoškolskému vzdelávaniu a mobilite Riadenie inštitúcií vysokoškolského vzdelávania „Znalostný trojuholník“ vzdelávania, vedy a inovácií

ERASMUS Sprievodné aktivity Ciele Podpora rôznych aktivít, ktoré aj keď nie sú oprávnené v rámci hlavnej línie programu Erasmus, jasne prispievajú k dosiahnutiu jeho cieľov. Pomoc pri skvalitnení implementácie programu Erasmus Zviditeľňovanie výsledkov európskej spolupráce Podpora medzisektorálnej synergie jednotlivých akcií Programu celoživotného vzdelávania na konkrétne témy Realizovanie aktivít špeciálne zameraných - propagácia rodovej rovnosti, integráciu telesne postihnutých v oblasti vzdelávania, na propagáciu interkulturálneho vzdelávania a boj proti rasizmu Iné témy a cieľové skupiny vyplývajúce z potrieb VŠ v zapojených krajinách

Erasmus - Centralizované projekty Výberové kritériá Relevantnosť - Návrh projektu a predpokladané výsledky sú jasne definované a týkajú sa špecifických alebo viacerých operačných cieľov programu. Ciele sú jasné, reálne a adresované cieľovým skupinám. Projekt sa musí týkať minimálne jednej priority. Kvalita pracovného programu - Organizácia práce je jasná a primeraná na dosiahnutie cieľov. Pracovný program definuje a rozdeľuje úlohy medzi partnermi takým spôsobom, aby boli ciele dosiahnuté načas a v rámci stanoveného rozpočtu. Dopad - Predpokladaný dopad na prístupy, cieľové skupiny a systémy je jasne definovaný, opatrenia sú primerané na dosiahnutie želaného dopadu. Predpokladá sa, že výsledky aktivít budú významné pre zapojené inštitúcie.

Erasmus - Centralizované projekty Výberové kritériá Inovatívny charakter - Projekt bude poskytovať inovatívne riešenia pre jasne definované potreby a pre jasne definovanú cieľovú skupinu. To sa dosiahne prispôsobením alebo prenášaním inovatívnych prístupov, ktoré úž existujú v iných krajinách alebo sektoroch, alebo rozvojom úplne nových riešení, ktoré nie sú ešte dostupné v žiadnej krajine zapojenej v Programe celoživotného vzdelávania. Kvalita partnerstva - Partnerstvo zahŕňa všetky zručnosti, uznanú odbornosť a kompetencie požadované na uskutočnenie všetkých aspektov pracovného programu, primerané rozdelenie úloh medzi partnermi.

Erasmus - Centralizované projekty Výberové kritériá Európska pridaná hodnota - Jasne definovaný prínos a potreba európskej spolupráce (v protiklade národným, regionálnym alebo lokálnym prístupom). Pomer nákladov a prínosu - Rozpočet projektu je v súlade s plánovanými aktivitami. Kvalita valorizačného plánu - Plánované aktivity na rozširovanie a využívanie výsledkov zabezpečia optimálne využitie výsledkov projektu počas trvania aj po skončení projektu. Okrem účastníkov projektu pokrývajú aj širšiu verejnosť.

Erasmus - Centralizované projekty Prihlášky sa predkladajú Výkonnej agentúre v Bruseli Termín – 26. 2. 2010 inštrukcie k vyplneniu prihlášky na stránke projekty – max. na 3 roky zapojené min. 3 krajiny, 3 partneri – práv. osoby min. jedna karjina – čl. štát EÚ grant – 150.000 EUR ročne max. do výšky 300.000 EUR na 3 roky EK financuje projekt do výšky 75%

Kontakty a informácie www.saaic.sk/llp http://eacea.ec.europa.eu/llp/index_en.htm http://eacea.ec.europa.eu/llp/funding/2010/call_lifelong_learning_2010.php#application http://eacea.ec.europa.eu/llp/funding/2010/call_lifelong_learning_2010.php http://

Kontakty – Výkonná agentúra v Bruseli Gilles GERVAIS EACEA-CURRICULUMDEVELOPMENT@ec.europa.eu Maria-Luisa GARCIA MINGUEZ EACEA-MODERNISATIONHE@ec.europa.eu EACEA-VIRTUALCAMPUSES@ec.europa.eu Katarina SMALOVA EACEA-ERA-COOPERATIONUE@ec.europa.au EACEA-ERA-ACCOMPANYING@ec.europa.eu Elodie HAM EACEA-ERA-NETWORKS@ec.europa.eu Katia de SOUSA EACEA-EUC@ec.europa.eu

Ďakujem za pozornosť. erasmus@saaic.sk