Prehľad projektu Oblasti vzdelávania Veková skupina Vzdelávacie ciele

Slides:



Advertisements
Podobné prezentace
Prehľad projektu Oblasti vzdelávania Technická výchova Veková skupina
Advertisements

Prehľad projektu Oblasti vzdelávania Veková skupina Vzdelávacie ciele
ODBYT registračné pokladnice: kontrola stavu hotovosti
Sleduj informácie na obale potravín
Prehľad projektu Oblasti vzdelávania Fyzika Veková skupina
Počítač s príslušenstvom INF V. ročník
ROČNÍKOVÁ PRÁCA 1.
ROČNÍKOVÁ PRÁCA 1.
STAVEBNÝ DENNÍK V zmysle Stavebného zákona č. 50/1976 Zb. v znení neskorších predpisov - §46d.
METODIKA TVORBY ATESTAČNEJ PRÁCE
Prehľad projektu Oblasti vzdelávania Veková skupina Vzdelávacie ciele
Stredná odborná škola podnikania, Masarykova 24, Prešov
Prehľad projektu Oblasti vzdelávania Technická výchova Veková skupina
František Tóth Karol Korintuš
Organizačné pokyny k prijímacím skúškam na SŠ , Testovanie
L1 cache Pamäť cache.
školský klub detí pri zš korňa
Prehľad projektu Oblasti vzdelávania Veková skupina Vzdelávacie ciele
Nová maturitná skúška Hajduková Jana.
Finančný trh PODNADPIS
Marketing a marketingový algoritmus
Práca s internetom (Ľ. Jašková, Ľ. Šnajder, R. Baranovič)
Kreslenie v textovom dokumente 1.časť
Tematický zošit Práca s textom
Plánovanie a príprava hodiny
Tematický zošit - Práca s textom
Výroba a výrobné činitele
MATURITA Miroslava Drahošová
Ako príklad inštalácie uvádzame Bullzip Free PDF Printer.
Úprava tabuliek Kód ITMS projektu „Učíme inovatívne, kreatívne a hravo – učíme pre život a prax“ „Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť.
Časti počítača von Neumannovského typu
Využitie pracovných listov na hodinách informatiky
Aktualizačné vzdelávanie učiteľov cvičných firiem
ZŠ s MŠ KOMENSKÉHO ZELENÁ ŠKOLA.
SCIO testy Národné porovnávacie skúšky (NPS)
Vybrané témy zo zákona č. 343/2015 Z.z. o verejnom obstarávaní
Projekt DP 176/05-I/ Pilotné vzdelávacie programy SCHOLA LUDUS pre rozvoj komplexného tvorivého myslenia a tvorivej komunikácie Riešiteľské pracovisko:
Profesijný zákon slovenského učiteľstva a otázky jeho realizácie
5 tipov na zjednodušenie práce
Kľúč na určovanie rastlín
Projekt z chémie 7. ročník
Stručná referenčná príručka pre
Dva prístupy k vyučovaniu SJ
Obchod – charakteristika, význam, členenie
Hypertextové prepojenia
Použitie počítačov v geografii (2)
Elektronické odoslanie dávok s faktúrou
Základné rozdelenie podľa oblasti použitia
Organizačná štruktúra podniku
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Inovácie v didaktike pre učiteľov predprimárneho vzdelávania.
Činnosť Metodicko-pedagogického centra v oblasti ľudských práv
Cabri geometry II Mgr. Róbert Truchan ZŠ Sačurov.
Prehľad projektu Oblasti vzdelávania Veková skupina Vzdelávacie ciele
Stredisko odbornej praxe KUCHÁRSKE
Maturitná skúška v školskom roku 2017/2018
Zmeny v podsystéme v roku 2017
Nové formy komunikácie
Výskumný súbor.
E-learning na Prírodovedeckej fakulte UPJŠ v Košiciach
Úvod do tovaroznalectva
Orientácia na pracovnej ploche
MS POWERPOINT ZŠ, Z. Nejedlého 2 Spišská Nová Ves
Štruktúra odborného vzdelania na odboroch :
Metodicko – pedagogické centrum RP Prešov
Obchodná akadémia bilingválne štúdium
Elektronické verejné obstarávanie
EQM-PD Európsky manažment kvality pre profesionálov pracujúcich so zdravotne postihnutými osobami Eqm-pd.com Projekt „EQM-PD“ bude financovaný s podporou.
MEDLINE Complete ~ Vyhľadávanie
Tutoriál ~ eKnihy Sťahovanie
Stredná odborná škola automobilová Moldavská cesta 2, Košice
Transkript prezentace:

Prehľad projektu Oblasti vzdelávania Veková skupina Vzdelávacie ciele Podniková ekonomika, právna náuka, marketing, administratíva a korešpondencia, anglický a nemecký jazyk, tovaroznalectvo, národné hospodárstvo, informatika a výpočtová technika, účtovníctvo Veková skupina 16 – 19 rokov ( 2. – 4. ročník OA) Žiaci už vedia charakterizovať výrobný program, sortiment výroby, výrobnú kapacitu, ciele výroby, typy výroby vo výrobných podnikoch z rôznych hľadísk. Učivo si utvrdzujú precvičovaním prácou v skupinách a využívajú poznatky z predmetov podniková ekonomika, právna náuka, marketing, administratíva a korešpondencia, anglický a nemecký jazyk, tovaroznalectvo, účtovníctvo, národné hospodárstvo, informatika a výpočtová technika. Učia sa navzájom komunikovať, spolupracovať, vytvárať priateľské vzťahy a tvorivú pracovnú atmosféru. Vzdelávacie ciele Popis projektu Výrobná činnosť – využitie poznatkov o výrobe vo výrobných podnikoch podľa typov výroby pri riešení úloh v rôznych ekonomických predmetoch. PowerPoint, Word, Excel, Internet Explorer, Class Server Programy Táto šablóna pre Projektové vyučovanie vám pomôže pri vytvorení prezentácie vašich nápadov. Použite túto šablónu na zaznamenanie projektu, ktorý ste úspešne vyskúšali vo vašej triede. Potom môžete tento projekt zdieľať s ostatnými učiteľmi vo vašej škole alebo prostredníctvom internetu. Návod: Nasledujte pokyny na každej stránke v tejto šablóne a vo vložených wordovských dokumentoch na vloženie vašich informácií. Keď skončite zadávanie všetkých požadovaných informácií o vašom projekte, zmažte výzvy. Označte ich a stlačte kláves Delete. Poznámka: Aby ste vložili názov vášho projektu, musíte zvoliť View, Master, Slide Master (Zobraziť, Predloha, Snímka) a vložiť tento názov priamo v snímke. Potom kliknite na Close Slide Master (Zatvoriť). Následne sa váš nadpis objaví na každej snímke. Z menu File (Súbor) vyberte Save As… (Uložiť ako ...) a uložte dokument ako PowerPoint Show (Prezentácia alebo Predvádzanie PowerPoint). (Použite na to ponuku Typ súboru a vyberte v nej príslušný typ súboru.) Teraz už môžete rozširovať svoj materiál. Pre pridávanie materiálov nasledujte tieto kroky: Majte pripravené zdroje, ktoré chcete pripojiť k tomuto dokumentu. V hlavnom menu vyberte položku Vložiť (Insert) a v nej vyberte Objekt... (Object...). Zvoľte Vytvoriť zo súboru (Create from File…) a kliknite na Prehľadávať... (Browse…). Nájdite súbor, ktorý chcete pridať a kliknite na OK. Vyberte voľbu Zobraziť ako ikonu (Display as icon) a kliknite na Zmeniť ikonu... (Change Icon…) a vložte vhodný popis vášho dokumentu. Kliknite na OK, aby ste pridali popis a ešte kliknite na OK, aby ste pridali váš dokument. Umiestnite ikonu dokumentu v spodnej časti snímky. Prostredníctvom voľby View, Grid and Guides a kliknutím na Display Grid on Screen zobrazíte sieť, prostredníctvom ktorej môžete vyrovnať vaše ikony. V prípade, že máte problémy so zobrazovaním niektorého súboru počas prezentácie, kliknite naň pravým tlačidlom myši a nastavte mu v ponuke Nastavenie akcií akciu po kliknutí myšou Akcia pridružená k objektu: Otvoriť. Výroba, výrobný program, sortiment výroby, výrobná kapacita, ciele výroby, typy výroby Kľúčové slová Autori Ing. Mária Kotrusová, OA Levice, SLOVENSKÁ REPUBLIKA Dokumenty

Plánovanie projektu a jeho riadenie Projekt je čiastočne určený pre žiakov 2. ročníka obchodnej akadémie v predmete podniková ekonomika, v rámci tematického celku Výroba a pri koncoročnom zhrnutí učiva. Ďalej komplexne ho môžeme uplatniť pri komplexnej príprave na ústnu maturitnú skúšku v 4. ročníku, v ktorej je integrovaný komplex ekonomických predmetov, vrátane spracovania úloh na počítači. Úvodná motivačná hodina – vysvetlenie problematiky, oboznámenie s priebehom projektu, rozdelenie do skupín, zadanie úloh, stanovenie termínov ich plnenia, oboznámenie sa s kritériami hodnotenia Práca v skupinách - predkladanie úloh podľa termínovníka - konzultácie s učiteľom pri riešení úloh - vyhľadávanie informácií na internete - riešenie úloh s využitím počítača – WORD, EXCEL,CLASS SERVER - vypracovanie pracovných listov 3. Komplexná prezentácia žiakov v rámci skupín – prezentácia výsledkov, ukážky prác, hodnotenie pracovných listov podľa vopred stanovených kritérií. Otvorte príslušné dokumenty v spodnej časti snímky. Nasledujte výzvy v žltých políčkach a zadajte informácie o vašom vzdelávacom projekte. Tieto dokumenty sú vložené do snímky, preto keď skončíte s úpravou dokumentu, jednoducho ho zatvorte a vrátite sa do prostredia aplikácie PowerPoint. Vaša práca bude automaticky uložená. Dokumenty

Vzdelávacie aktivity a prehľad žiackych prác Otvorením dokumentov uvedených v dolnej časti stránky si môžete prezrieť vzdelávacie aktivity použité v tomto vzdelávacom projekte: Prehľad žiackych aktivít: Motivácia žiakov k realizácii projektu: - získanie základných poznatkov o výrobnej činnosti vo výrobných podnikoch formou prezentácií - stanovenie cieľa – aktívna činnosť žiakov pri realizácii úloh, ktoré sú zamerané na výrobné podniky mesta Levice a blízkeho okolia. Rozdelenie žiakov do skupín a riešenie úloh: - prehľad aktivít – zadanie úloh z medzipredmetových vzťahov a pokynov pre učiteľa. Zdroje pre Class Server: - pracovný list PRN, POE – obchodné spoločnosti - pracovný list TVZ – mlieko - pracovný list národné hospodárstvo 4. Pracovné listy, ich riešenie a stupnica hodnotenia Do tejto snímky môžete vložiť texty rozdávané študentom a zdroje a aktivity vytvorené pre tento projekt. Napríklad prehľad študentských prác, internetové a iné zdroje, pokyny a usmernenia pre umelecké projekty alebo inštrukcie pre žiakov, ako majú rovnocenne spolupracovať na projektoch. Pre pridávanie zdrojov nasledujte tieto kroky: Majte pripravené zdroje, ktoré chcete pripojiť k tomuto dokumentu. V hlavnom menu vyberte položku Vložiť (Insert) a v nej vyberte Objekt... (Object...). Zvoľte Vytvoriť zo súboru (Create from File…) a kliknite na Prehľadávať... (Browse…). Nájdite súbor, ktorý chcete pridať a kliknite na OK. Vyberte voľbu Zobraziť ako ikonu (Display as icon) a kliknite na Zmeniť ikonu... (Change Icon…) a vložte vhodný popis vášho dokumentu. Kliknite na OK, aby ste pridali popis a ešte kliknite na OK, aby ste pridali váš dokument. Umiestnite ikonu dokumentu v spodnej časti snímky. Prostredníctvom voľby View, Grid and Guides a kliknutím na Display Grid on Screen zobrazíte sieť, prostredníctvom ktorej môžete vyrovnať vaše ikony. Keď ste pridali svoje dokumenty, zmeňte text v textovom poli Vzdelávacie aktivity podľa toho, aké súbory ste pridali. Dokumenty

Hodnotenie a štandardy Kritériá hodnotenia: Hodnotíme individuálnu prácu žiaka pri vypracovaní pracovných listov, kde každá úloha má bodové hodnotenie a je stanovená stupnica hodnotenia za vypracovanie pracovného listu STUPEŇ: 1 – 90 % 2 – 73 % 3 – 50 % 4 – 30 % 5 – menej ako 30 % Hodnotíme aktívnu účasť žiaka na tvorbe projektu: - zapájanie sa do tímovej práce - kreativita - samostatnosť - úroveň zvládnutia úloh na počítači pri zbere údajov, ich spracovaní do tabuliek a grafov - prezentovanie práce tímov v prezentačnom programe - spoločné hodnotenie žiakmi, kde sa učia sebareflexii, učia sa hodnotiť a vážiť si prácu iných - hodnotenie učiteľom Do tejto snímky môžete pridať hodnotiace materiály, ktoré ste vytvorili pre váš projekt a informácie o vzdelávacích štandardoch. Použite šablóny aplikácie Word na zahrnutie informácií o hodnotení a vzdelávacích štandardoch. Majte pripravené zdroje, ktoré chcete pripojiť k tomuto dokumentu. V hlavnom menu vyberte položku Vložiť (Insert) a v nej vyberte Objekt... (Object...). Zvoľte Vytvoriť zo súboru (Create from File…) a kliknite na Prehľadávať... (Browse…). Nájdite súbor, ktorý chcete pridať a kliknite na OK. Vyberte voľbu Zobraziť ako ikonu (Display as icon) a kliknite na Zmeniť ikonu... (Change Icon…) a vložte vhodný popis vášho dokumentu. Kliknite na OK, aby ste pridali popis a ešte kliknite na OK, aby ste pridali váš dokument. Umiestnite ikonu dokumentu v spodnej časti snímky. Prostredníctvom voľby View, Grid and Guides a kliknutím na Display Grid on Screen zobrazíte sieť, prostredníctvom ktorej môžete vyrovnať vaše ikony. Keď ste pridali svoje dokumenty, zmeňte text v textovom poli Hodnotenie a štandardy podľa toho, aké súbory ste pridali. Dokumenty

Obchodná akadémia Ul. K. Kittenbergera 2 934 40 Levice Informácie o učiteľovi a škole Na tejto snímke uveďte niekoľko informácií o vás a o vašej škole. Obchodná akadémia Ul. K. Kittenbergera 2 934 40 Levice kotrusova@oalevice.edu.sk www.oalevice.edu.sk