Sada 3 Matematika MŠ, ZŠ a PrŠ Trhové Sviny Vyvozování počtu a čísla v oboru od jedné do pěti VY_32_INOVACE_1C_01 Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1101 Sada 3 Matematika MŠ, ZŠ a PrŠ Trhové Sviny

Identifikátor materiálu: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT, 01 Anotace Vyvozování počtu: jedna, dvě, tři, čtyři a pět. Žáci si rozvíjejí slovní zásobu, učí se přiřazovat pojem k obrázku. Pojmenovávají ovoce, zeleninu, ptáky, zvířata, hmyz. Prohlubují si znalosti z prvouky a aplikují je v matematice. Učí se porovnávat množství, k danému počtu obrázků přiřazovat číslice. Pozorují velikost zobrazených živočichů, používají pojmy: první, poslední, hned před, hned za, vpravo, vlevo - orientují se na ploše. Zjišťují co je pro danou skupinu obrázků společné a v čem se od jiné skupiny liší, pojmenovávají barvy a kreslí např. rybu podle pokynů vyučujícího. ( Barva, tvar, velikost, počet, umístění.) Procvičování učiva: žáci na stránce vidí řadu obrázků, spočítají je a z nabídnutých řešení vyberou výsledek. Kliknou-li na chybné řešení, odkryje se zamračený obličej. Autor Období vytvoření materiálu Mgr. Z. Kubešová Srpen 2011 Speciální vzdělávací potřeby ADHD, dyslexie, dysgrafie, dyskalkulie, MP Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Matematika a její aplikace Matematika Druh učebního materiálu Interaktivní DUM Druh interaktivity Využití interaktivní tabule a práce s PC Cílová skupina  Žák - s lehkým mentálním postižením Stupeň a typ vzdělávání Základní škola praktická Typická věková skupina 6 – 8 let/ 1. ročník

Vyvození počtu: 1 Pojmenuj ovoce K názvu ovoce přidej počet (Žáci společně pojmenovávají ovoce) Řešení: 1 jablko 1 hruška 1 švestka 1 broskev 1 meruňka 1 ananas 1 banán 1 pomeranč

Vyvození počtu: 1 Pojmenuj znázorněnou zeleninu K názvu zeleniny přidej počet (Žáci společně pojmenovávají zeleninu) Řešení: 1 mrkev 1 petržel 1 ředkvička 1 okurka 1 paprika 1 rajče 1 meloun 1 květák 1 salát 1 zelí

Vyvození počtu: 2 Pojmenuj ptáky K jejich názvu přidej počet (Žáci společně pojmenují opeřence) Řešení: 2 čápi 2 orli 2 vlaštovky 2 straky 2 holoubci 2 papoušci

Vyvození počtu: 3 Pojmenuj zvířata K názvu zvířat přidej počet (Žáci společně či jednotlivě pojmenovávají nahlas zvířata) Řešení: 3 lišky 3 zebry 3 sloni

Vyvození počtu: 4 Pojmenujte živočichy a k jejich názvu přiřaďte počet. (Nakreslete si rybu.) Řekněte, co mají živočichové společné a čím se liší. Řešení: 4 ryby 4 hadi 4 berušky 4 hlemýždi ( šneci) Rozdíly: stavba těla, pokrytí těla, životní prostředí, způsob pohybu, potrava. Společné: žijí, dýchají….

Vyvození počtu: 5 Pojmenujte hmyz K jejich názvu přidejte počet (Žáci počítají a pojmenovávají hmyz podle druhu Žáci řeknou kterým směrem letí otakárek a kolikátý je) Řešení: 5 vos 5 včel 5 šídel 5 komárů 5 motýlů

Počítej obrázky a vyber vhodné číslo Počet jablíček: Počet jahod: Počet malin: Počet ostružin: 3 1 5 3 5 4 4 2 3 1 3 2

Zdroje http://office.microsoft.com/klipart