Název školy: Speciální základní škola, Louny,

Slides:

Advertisements

Podobné prezentace

Měření úhlů Stupňová míra (devadesátinná, nonagesimální) je zavedena tak, že pravý úhel je rozdělen na 90 dílů, které se nazývají (úhlové) stupně, značí.

Advertisements

Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, OLOMOUC tel.: , ; fax:

* Měření úhlů Matematika – 6. ročník *

Číslo projektu CZ.1.07/1.500/ Číslo materiálu VY_42_INOVACE_matematika_19 Název školy Táborské soukromé gymnázium, s. r. o. Autor Bc. Ivana Kotková.

Číslo projektu CZ.1.07/1.500/ Číslo materiálu VY_42_INOVACE_matematika_17 Název školy Táborské soukromé gymnázium, s. r. o. Autor Bc. Ivana Kotková.

Digitalizace výuky Příjemce

Číslo projektu CZ.1.07/1.500/ Číslo materiálu VY_42_INOVACE_matematika_30 Název školy Táborské soukromé gymnázium, s. r. o. Autor Bc. Ivana Kotková.

Číslo projektu CZ.1.07/1.500/ Číslo materiálu VY_42_INOVACE_matematika_21 Název školy Táborské soukromé gymnázium, s. r. o. Autor Bc. Ivana Kotková.

Číslo projektu CZ.1.07/1.500/ Číslo materiálu VY_42_INOVACE_matematika_14 Název školy Táborské soukromé gymnázium, s. r. o. Autor Bc. Ivana Kotková.

Číslo projektu CZ.1.07/1.500/ Číslo materiálu VY_42_INOVACE_matematika_06 Název školy Táborské soukromé gymnázium, s. r. o. Autor Bc. Ivana Kotková.

Číslo projektu CZ.1.07/1.500/ Číslo materiálu VY_42_INOVACE_matematika_10 Název školy Táborské soukromé gymnázium, s. r. o. Autor Bc. Ivana Kotková.

Číslo projektu CZ.1.07/1.500/ Číslo materiálu VY_42_INOVACE_matematika_20 Název školy Táborské soukromé gymnázium, s. r. o. Autor Bc. Ivana Kotková.

Číslo projektu CZ.1.07/1.500/ Číslo materiálu VY_42_INOVACE_matematika_29 Název školy Táborské soukromé gymnázium, s. r. o. Autor Bc. Ivana Kotková.

Číslo projektu CZ.1.07/1.500/ Číslo materiálu VY_42_INOVACE_matematika_28 Název školy Táborské soukromé gymnázium, s. r. o. Autor Bc. Ivana Kotková.

Číslo projektu CZ.1.07/1.500/ Číslo materiálu VY_42_INOVACE_matematika_23 Název školy Táborské soukromé gymnázium, s. r. o. Autor Bc. Ivana Kotková.

Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.

Číslo projektu CZ.1.07/1.500/ Číslo materiálu VY_42_INOVACE_matematika_26 Název školy Táborské soukromé gymnázium, s. r. o. Autor Bc. Ivana Kotková.

Číslo projektu CZ.1.07/1.500/ Číslo materiálu VY_42_INOVACE_matematika_18 Název školy Táborské soukromé gymnázium, s. r. o. Autor Bc. Ivana Kotková.

Číslo projektu CZ.1.07/1.500/ Číslo materiálu VY_42_INOVACE_matematika_08 Název školy Táborské soukromé gymnázium, s. r. o. Autor Bc. Ivana Kotková.

Číslo projektu CZ.1.07/1.500/ Číslo materiálu VY_42_INOVACE_matematika_25 Název školy Táborské soukromé gymnázium, s. r. o. Autor Bc. Ivana Kotková.

Číslo projektu CZ.1.07/1.500/ Číslo materiálu VY_42_INOVACE_matematika_27 Název školy Táborské soukromé gymnázium, s. r. o. Autor Bc. Ivana Kotková.

Úhel Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým.

Číslo projektu CZ.1.07/1.500/ Číslo materiálu VY_42_INOVACE_matematika_24 Název školy Táborské soukromé gymnázium, s. r. o. Autor Bc. Ivana Kotková.

Číslo projektu CZ.1.07/1.500/ Číslo materiálu VY_42_INOVACE_matematika_13 Název školy Táborské soukromé gymnázium, s. r. o. Autor Bc. Ivana Kotková.

Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.

POJMENOVÁNÍ ÚHLŮ Vytvořeno v rámci v projektu „EU peníze školám“

Název školy: Speciální základní škola, Louny,

Autor: Mgr. Radek Martinák Elektronické učební materiály - II. stupeň Matematika Základní geometrické rovinné útvary 3 - úhly.

Název školy: Speciální základní škola,Louny, Poděbradova 640, příspěvková organizace Autor: Věra Jahnová Název materiálu: VY_32_INOVACE_01_ČESKÝ JAZYK.

Název školy: Speciální základní škola, Louny, Poděbradova 640, příspěvková organizace Autor : Mgr. Venuše Nováková Název materiálu: VY_ 32_INOVACE_16_V_M_HŠ_.

Název školy: Speciální základní škola, Louny,

Název školy: Speciální základní škola, Louny,

Dvourozměrné geometrické útvary

Dvourozměrné geometrické útvary

Název školy: Speciální základní škola, Louny Poděbradova640, příspěvková organizace Autor: Mgr. Erika Pospíšilová Název materiálu: Člověk a příroda_ zeměpis_6.

konstrukce, měření velikosti osa úhlu, operace s úhly

Název školy: Speciální základní škola, Louny, Poděbradova 640, příspěvková organizace Autor: Mgr. Štěpánka Vaňková Název materiálu: VY_32_INOVACE_02_II.JZ_ČTENÍHŠ_HLÁSKA.

Název školy: Speciální základní škola, Louny,

Název školy: Speciální základní škola, Louny,

Název školy: Speciální základní škola, Louny,

Název školy: Speciální základní škola, Louny,

Název školy: Speciální základní škola, Louny,

Název školy: Speciální základní škola, Louny,

Název školy: Speciální základní škola, Louny,

Název školy: Speciální základní škola, Louny,

Název školy: Speciální základní škola,Louny, Poděbradova 640,příspěvková organizace Autor: Mgr.TAŤÁNA RADIMSKÁ Název materiálu: VY_32_INOVACE_17_II.JKGM_ALTERNATIVNÍ.

Název školy: Speciální základní škola, Louny,

Název školy: Speciální základní škola, Louny,

Název školy: Speciální základní škola, Louny,

Název školy: Speciální základní škola, Louny,

ZÁKLADNÍ ŠKOLA, JIČÍN, HUSOVA 170 Číslo projektu

Název školy: Speciální základní škola, Louny,

Název školy: Speciální základní škola, Louny,

Název školy: Speciální základní škola, Louny,

ZŠ Týnec nad Labem AUTOR: Martina Dostálová

Název školy: Speciální základní škola, Louny,

Poděbradova 640, příspěvková organizace Autor: Mgr. Helena Fialová

Dvourozměrné geometrické útvary

Autor : Mgr. Venuše Nováková Název materiálu:

Autor : Mgr. Venuše Nováková Název materiálu:

Název školy: Speciální základní škola, Louny,

ZŠ Týnec nad Labem AUTOR: Martina Dostálová

Název školy: Speciální základní škola, Louny,

Úhly Názvosloví Rozdělení úhlů Jednotky velikosti Dvojice úhlů

ZÁKLADNÍ ŠKOLA, JIČÍN, HUSOVA 170

Název školy: Speciální základní škola, Louny,

Název školy: Speciální základní škola, Louny,

Transkript prezentace:

Název školy: Speciální základní škola, Louny, Poděbradova 640,příspěvková organizace Autor: Mgr. Helena Fialová Název materiálu: VY_32_INOVACE_10_V.M2TŠ_MĚŘENÍ A RÝSOVÁNÍ ÚHLŮ Téma: M- 7. ročník – geometrie –měření a rýsování úhlů dané velikosti Název sady: Matematika 2. stupeň TŠ Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3407

Anotace: Prezentace je určena pro 7. ročník speciální základní školy List č. 3 je úvodní Listy č. 4 a 5 vysvětluje praktické použití úhloměru Listy č. 6 až 8 představují, jak měřit úhel 30°, 60°a 120° Listy č. 9 a 10 jsou určeny pro samostatnou práci žáků Metodické pokyny: Žáci na základě vhodně zvolených otázek společně s učitelem vyvozují nové poznatky, učí se měřit i odhadovat velikosti úhlů Inovace: Interaktivní způsob učení Prezentace na interaktivní tabuli Pomůcky: interaktivní pero, kružítko,pravítko, tužka, pastelky, úhloměr, pracovní list nebo sešit

. VELIKOST ÚHLU VELIKOST ÚHLU měříme VE STUPNÍCH. Pravý úhel má velikost 90 stupňů. . 90° 1 ° Úhel jednoho stupně.

Velikost úhlů měříme ÚHLOMĚREM. Tento úhloměr má dvě stupnice nad sebou: Každá je od 0 do 180. Každý dílek úhloměru znamená 1°.

3. Přečteme na stupnici, kde protíná druhé rameno oblouk úhloměru. Jak měříme úhly? Měříš-li úhel, podívej se nejdříve, která stupnice začíná nulou u prvního ramene. Na té stupnici čti u druhého ramene. 3. Přečteme na stupnici, kde protíná druhé rameno oblouk úhloměru. 2. Hranu úhloměru přiložíme k jednomu rameni úhlu. 1. Značku na středu úhloměru přiložíme k vrcholu..

VELIKOST ÚHLU AVB označujeme I AVBI. Velikost úhlu AVB je 30 ° . Zapíšeme: I AVB I = 30° . A V B Nyní změříme velikost úhlu AVB.

Je dán úhel CVD. Jaká je jeho velikost? Velikost úhlu CVD je 60 ° . Zapíšeme: I CVD I = 60°.

Je dán úhel KVL. Změříme jeho velikost? Velikost úhlu KVL je 120 ° . Zapíšeme: I KVL I = 120°.

SAMOSTATNÁ PRÁCE Načrtni úhel, který má velikost: a) 30° b) 60° c) 120 ŘEŠENÍ

Změřte úhloměrem tyto úhly a zapište: Pracovní list Změřte úhloměrem tyto úhly a zapište: R A V B V S

Zdroje ODVÁRKO, DOC.,RNDR., DRSC., Oldřich a Jiří KADLEČEK, DOC. RNDR., CSC. Matematika pro 6. ročník základní školy, 3. díl. Čestmírova 10, 140 00 Praha 4, 2003, 88 s. Učebnice pro základní školy. ISBN 80-7196-144-2. Dostupné z: http://www.prometheus-nakl.cz Úhloměr. 2013. Dostupné z: http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSLTYDuikV9T-cvtif4KT1o7JqsPxvvZJaej-Y0Wn3hrdIynWsorQ Automatické tvary: Vlastní animace Automatické tvary: Vlastní animace Citováno: 18.12.2012. [cit. 2012-12-18].