Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název sady materiálů Český jazyk 7. ročník Název materiálu VY_32_INOVACE_03_Slovo, význam slova, sousloví, rčení Autor Chňoupková Martina

Slovo, význam slova, sousloví, rčení Mgr. Martina Chňoupková

Doplň do uvedených vět místo čísel správné slovní druhy. Marek ale 5 a 6 spí. 5 si ten pokoj! Tereza pracuje 7 1. Musím začít 6 něco dělat. Vezmi si 3 nový svetr. Teď budeme pracovat s následující větou: William Shakespeare, který založil divadlo The Globe, napsal mnoho divadelních her a sonetů. 1. Podle jakého vzoru se skloňuje přídavné jméno ve větě. 2. Vypište číslovku neurčitou. 3. V jakém čase jsou slovesa ve větě. 4. Vypište zájmeno vztažné. 5. Vypište podstatné jméno ve 2.pádě a mužském rodě. JARNÍ MNOHO MINULÉM KRERÝ SONETŮ

SLOVO Co byste označili jako slovo a proč? cuhd - duch  skupina hlásek (případně hláska jedna), která tvoří ustálený celek a má zřejmý význam  jednotka slovní zásoby televizor, k, mít …

Význam slova význam věcný ▫vyjadřuje, co dané slovo znamená ▫tento význam zachycuje slovník význam mluvnický ▫nabývá ho až ve spojení s ostatními slovy ve větě ▫je vymezen mluvnickou stavbou jazyka, vyjadřuje různé mluvnické kategorie např. rod, pád…

Pepíčka vyhodí už ze třetí školy kvůli špatnému prospěchu a ještě horšímu chování. Otec už neví co s ním, a tak ho přihlásí do církevní školy. Mladý najednou začne nosit jen jedničky a i chování má vzorné. Táta se diví a ptá se ho, jak je to možné. Pepíček vypráví: "V naší třídě je na zdi přibitej chlap. Ve vedlejší místnosti je taky přibitej chlap na zdi. A v kabinetu u pana ředitele je ještě další. Táto, tam se s nikým nemazlej!" 1.V textu rozlište slova ohebná a neohebná. 2.V podtržené větě určete všechny slovní druhy a u ohebných slov jejich mluvnické kategorie. 3.Vyhledejte hovorové výrazy. Vyhledejte ve slovníku významy slov: škola, otec, církevní.

SOUSLOVÍ ustálené spojení s jedním významem, slova nelze rozdělit aniž by se ztratil původní význam ▫Mladá Boleslav, třídní kniha, kapr obecný, přídavné jméno…

Vyhledejte v následujícím textu sousloví: Kos černý je velmi známý pták. Měří asi 26 cm. Tělo je kryto kůží, z níž vyrůstá peří. Na viditelném povrchu těla se nacházejí obrysová pera, dodávající ptákovi charakteristický tvar. Prachové peří kos nemá. Obrysová pera na hlavě a na těle se nazývají krycí pera, na křídlech letky a na ocase rýdovací pera. Přírodopis 7, nakl. Fraus

Spojte sousloví a pokuste se vysvětlit jejich význam: Achillova Damoklův Kolumbovo Tantalova Pyrrhovo muka vítězství pata meč vejce

Rozhodněte, kdy se jedná o sousloví a kdy nikoli: bobkový list uschlý list přečtená kniha třídní kniha jízdní kolo píchlé kolo podstatné jméno moje jméno hraboš polní náš automobil nákladní automobil anglický jazyk spálený jazyk sousloví ne sousloví ne sousloví ne sousloví ne sousloví ne

Z některých sousloví je možné vytvořit jedno slovo se stejným významem. Většinou jsou však hovorová nebo nespisovná. Např.: zubní lékař - zubař Vytvořte z uvedených sousloví jednoslovná pojmenování: nákladní automobil třídní kniha pololetní prázdniny hudební výchova úřad práce osobní vlak lanová dráha tisková konference náklaďák třídnice pololetky hudebka pracák osobák lanovka tiskovka

RČENÍ, PŘÍSLOVÍ, PRANOSTIKA Rčení je útvar lidové slovesnosti. Je to krátká průpovídka, vyjadřující určitou životní zkušenost. Úzce souvisí s pořekadlem. Specifickým typem rčení je přirovnání. Pranostika je rčení snažící dávat do souvislosti určité meteorologické jevy a roční dobu. Přísloví je anonymní výrok podávající mravní ponaučení. Příklad rčení: házet perly sviním Příklad přirovnání: chytrý jako liška Příklad pranostiky: Březen – za kamna vlezem. Příklad přísloví: S poctivostí nejdál dojdeš.

Dokončete uvedená přísloví a pokuste se je vysvětlit: Kdo jinému jámu kopá, Mluviti stříbro, Dvakrát měř, Co můžeš udělat dnes, Pýcha předchází Kdo se bojí, Hloupý, kdo dává, Sejde z očí, Komu není rady, sám do ní padá. mlčeti zlato. jednou řež. neodkládej na zítřek. pád. nesmí do lesa. hloupější, kdo nebere. sejde z mysli. tomu není pomoci.

Oprav popletená rčení a vysvětli jejich význam: Hodil flintu do pšenice. Hodil si kravatu. Nekupuj zajíce v koši. Prásknul do kozaček. Sedí si na očích. Šijí s ním všichni andělé. Nevím, kde mi nohy stojí. Hodil flintu do žita. Hodil si mašli. Nekupuj zajíce v pytli. Prásknul do bot. Sedí si na uších. Šijí s ním všichni čerti. Nevím, kde mi hlava stojí.

Pokuste se vymyslet co nejvíce rčení, obsahující nějaké zvíře: kupovat zajíce v pytli chytat lelky zabít dvě mouchy jednou ranou ani kuřeti neublížit být jako slon v porcelánu házet perly sviním mít se pod psa dělat z komára velblouda mít hroší kůži ronit krokodýlí slzy tlouct špačky

Zkus přiřadit dané pranostiky k jednotlivým měsícům v roce: Medardova kápě – 40 dní kape. Svatý Václav v slunci září, sklizeň řepy se vydaří. Svatý Martin přijíždí na bílém koni. Na Tři krále jest den delší o jeden hlas kohoutí. Únor bílý – pole sílí. Vavřinec ukazuje, jaký podzim nastupuje. Na svatého Řehoře líný sedlák, který neoře. Na svatého Jiří vylézají hadi a štíři. Svatá Lucie noci upije, ale dne nepřidá. Pankrác, Servác, Bonifác - často květy klidí, pro královnu Žofii. Svatá Anna chladna z rána. Mlhy v říjnu - sněhy v zimě. červen září listopad leden únor srpen březen duben prosinec květen červenec říjen

Procvičení: Učebnice strana