Název školy: ZŠ Štětí, Ostrovní 300 Autor: Vlasta Hackelová Název materiálu: VY_32_INOVACE_NJ.9.A.20_opakujeme_doplnujeme Datum : Ročník : devátý Vzdělávací oblast : Jazyk a jazyková komunikace Předmět : Německý jazyk Název: Das kannst du schon – opakujeme. Číslo operačního programu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: PRIMA ŠKOLA Anotace : Německý jazyk pro 9. ročník Opakujeme – cvičení na zopakování základních znalostí – co všechno jsem se naučil – nenaučil ? Perfektum, préteritum, předložky.
NĚMČINA PRO 9. TŘÍDU – DAS KANNST DU SCHON – TO UŽ UMÍŠ. VYTVOŘ VĚTY V PERFEKTU. Konzert hören – Tenis spielen – schnell fahren – nur zwei Stunden lernen – etwas kaufen – deutsch sprechen – Gulasch kochen Ich habe Du Er, sie, es
NĚMČINA PRO 9. TŘÍDU – DAS KANNST DU SCHON – TVOŘÍME VĚTY V PERFEKTU. Konzert hören – Tenis spielen – schnell fahren – nur zwei Stunden lernen – etwas kaufen – deutsch sprechen – Gulasch kochen Wir sind Mit wem habt ihr Sie haben Haben Sie
NĚMČINA PRO 9. TŘÍDU – DAS KANNST DU SCHON – MOŽNÉ ŘEŠENÍ. Konzert hören – Tenis spielen – schnell fahren – nur zwei Stunden lernen – etwas kaufen – deutsch sprechen – Gulasch kochen Ich habe gestern Tenis gespielt. Du hast nur zwei Stunden Mathe gelernt. Er, sie, es hat in Prag ein Konzert gehört.
NĚMČINA PRO 9. TŘÍDU – DAS KANNST DU SCHON – MOŽNÉ ŘEŠENÍ. Konzert hören – Tenis spielen – schnell fahren – nur zwei Stunden lernen – etwas kaufen – deutsch sprechen – Gulasch kochen Wir sind mit dem Auto schnell gefahren. Mit wem habt ihr in dem Park deutsch gesprochen? Sie haben für ihre Freundin etwas zum Geburtstag gekauft. Haben Sie Gulasch mit Knödel gekocht, Frau Novák ?
NĚMČINA PRO 9. TŘÍDU – DAS KANNST DU SCHON – ŘEKNI, ŽE JSI TO UŽ UDĚLAL. 1. Zeig es bitte dem Vater. 2. Ich habe es dem Vater schon gezeigt. 3. Frag bitte Renate. 4. Ich habe Renate schon gefragt. 5. Lerne das Gedicht auswendig. 6. Ich habe das Gedicht schon gelernt. 7. Sag es doch der Lehrerin. 8. Ich habe es der Lehrerin schon gesagt.
NĚMČINA PRO 9. TŘÍDU – RICHTIG? FALLSCH? HLEDEJ CHYBY A NAPIŠ SPRÁVNĚ. Er sitzt auf dem Tisch. Der Stuhl ist an dem Tisch. Der Computer steht in dem Tisch. Er arbeitet fleißig. Die Tasche ist unter dem Tisch. Das Korb ist neben dem Tisch. Die Blume steht an dem Regal. Die Bücher sind in dem Regal.
NJ PRO 9. TŘÍDU – VYPRÁVÍME V PRÉTERITU. Der Hund und die Katze haben Geburtstag. Der Hund sagt : „ Wir machen uns eine Torte !“ „Das ist eine gute Idee,“ antwortet die Katze. Der Hund holt einen großen Topf und die Katze gibt dort Mehl, Milch und Eier.
NJ PRO 9. TŘÍDU – PRÉTERITUM Der Hund sagt : „Wenn wir in die Torte viele gute Sachen geben, dann werden wir eine sehr gute Torte haben.“ Was gibt der Hund in die Torte und was gibt die Katze in die Torte ?
Schokolade Vier Mäuse Käse Speck Marmelade Würstchen Gurke Bonbons
NJ PRO 9. TŘÍDU – PRÉTERITUM. Jetzt ist der Topf voll und sie kochen und rühren und backen. Die Torte ist aber sehr heiß. Der Hund stellt die Torte in den Garten. Aber dann kommt ein großer böser Hund. Er hat Hunger und so frißt und frißt, bis der Topf leer ist.
NJ PRO 9. TŘÍDU – PRÉTERITUM. Der Hund und die Katze finden in dem Garten nur den leeren Topf und den bösen Hund mit den Bauchschmerzen. „Wie gut, dass wir jetzt keine Bauchschmerzen haben !“ sagen dann der Hund und die Katze.
METODIKA: DUM je zpracován jako podklad pro zopakování základních gramatických znalostí, které jsme se v 9. třídě naučili – perfektum – obr. 2, 3, 4, 5, 6, používání předložek se 3. a 4. pádem – obr. 7 a préteritum sloves sein a haben a některých dalších sloves - pohádka o pejskovi a kočičce. Hlavně se zaměřím na konverzaci, tvoření vět a schopnost žáků používat gramatické znalosti ve vyprávění – co dá pejsek a kočička do hrnce, co je v hrnci, kam dají pejsek s kočičkou dort, kde najde pes dort, atd. Inovace : formou zábavy, vyprávění ev. hraní pohádky opakujeme a upevňujeme znalosti gramatiky a rozvíjíme schopnost konverzace.
Zdroje obrázků: Kliparty Office www. Office. Microsoft.com _kocickou_delali_k_svatku_dort.htm