13. ZÁKLADY A PRINCIPY VÝZKUMNÉ A TVŮRČÍ PRÁCE Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Institute of Technology And Business In České.

Prezentace na téma: "13. ZÁKLADY A PRINCIPY VÝZKUMNÉ A TVŮRČÍ PRÁCE Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Institute of Technology And Business In České."— Transkript prezentace:

1

2 13. ZÁKLADY A PRINCIPY VÝZKUMNÉ A TVŮRČÍ PRÁCE Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Institute of Technology And Business In České Budějovice

3 Tento učební materiál vznikl v rámci projektu "Integrace a podpora studentů se specifickými vzdělávacími potřebami na Vysoké škole technické a ekonomické v Českých Budějovicích" s registračním číslem CZ.1.07./2.2.00/29.0019. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

4 VĚDA systém metodicky podložených, objektivních vět o faktech zakládá se na obecně uznávaných předpokladech veřejná, historická, opakovatelná, provizorní a pravděpodobnostní

5 EPISTEMOLOGIE teorie vědeckého poznání základní problém „Jak vůbec světu rozumíme a jací jsme, že jej můžeme (nějak) poznávat?“

6 THOMAS SAMUEL KUHN (1922-1996) americký filozof, fyzik, teoretik vědy dílo Struktura vědeckých revolucí = novým způsobem definoval slovo paradigma neslučitelné s pojetím vědy jako poměrně kontinuálního procesu

7 VĚDA, VĚDCI -si tvoří své pojmy (vědecký jazyk), pomocí nichž poznávají svět a své poznání sdělují -stanovují předpoklady (hypotézy), ze kterých musí věda vycházet a které stojí v základu jejich poznávacích schopností -stanovují způsob a pravidla, podle kterých se dobírají poznání (metody vědecké práce)

8 neexistuje univerzální definice vědy vědní obor vytváří po jistém vyzrání určité postupy tzv. paradigmata (příklady, vzory, modely) změna paradigmatu - postupná či náhlá změna starých vzorů a způsobů poznání

9 VĚDECKÁ KOMUNIKACE ústní (rozhovor, přednáška, diskuze, kulatý stůl, panelová diskuze, obhajoby, oponentní řízení); konference, kongresy; odborné publikace; populárně-vědecká sdělení; projekty, posudky, redakční řízení; databáze (bibliografické a abstraktové), digitální knihovny; dopisy (klasické, email); plakát (poster)

10 VĚDECKÉ WEBOVÉ SLUŽBY A NÁSTROJE COS Research Support Suite (http://usage.csa.com/usage/usage.php) Academia.edu (http://www.academia.edu/) Mendeley (http://www.mendeley.com/) ResearchGate (http://www.researchgate.net/) Sociální síť informatiků v regionech České republiky (www.sitit.cz)

11 ZÁSADY VÝZKUMNÉ PRÁCE a)rozšíření hranic vědeckého poznání b)prakticky využitelné výsledky sloužily ku prospěchu společnosti c)neohrozil společnost, životní prostředí či kulturní hodnoty d)respektování specifiky své disciplíny e)odpovídá za přesnost a objektivitu f)úplnost a ověřitelnost a nezkresleně je interpretuje g)účelné a efektivní využívání prostředků na výzkum h)neduplikuje výzkum provedený jinde i)předává výsledky svého výzkumu (Etický kodex výzkumných pracovníků v Akademii věd České republiky)

12 VĚDECKÉ INSTITUCE V ČR zákon 341/2005 Sb. o veřejných výzkumných institucích orgán české vlády pro tuto oblast je Rada pro výzkum, vývoj a inovace (www.vyzkum.cz) dva největší poskytovatelé finanční podpory vědy a výzkumu 1.Technologická agentura České republiky (http://www.tacr.cz) 2.Grantová agentura České republiky (http://www.gacr.cz)

13 NEJVÝKONNĚJŠÍ VĚD. INSTITUCE V ČR Matematicko-fyzikální fakulta Univerzity Karlovy fyzikální ústavy Akademie věd ČR, přírodovědeckých fakult Univerzity Karlovy, Masarykovy univerzity a Univerzity Palackého

14 AKADEMIE VĚD ČESKÉ REPUBLIKY ustanovena 1992 hlavní veřejnoprávní instituce zabývající se základním výzkumem 6400 zaměstnanců navazuje na činnost těchto institucí: 1.Československá akademie věd (ČSAV) (1953– 1992) 2.Česká akademie věd a umění (1890–1952) 3.Královská česká společnost nauk (1784–1952)

15 PŘÍKLADY KLÍČOVÝCH VYNÁLEZŮ a) rozvoj komunikací – telefon, telegraf, počítače, internet, mobil, počítač b) technologie ve volném čase – rozvoj konzumní společnosti – TV, rozhlas, I-pod, I-phone, počítače, domácí spotřebiče – pračka, mikrovlnka, myčka na nádobí atd. c) transport osob –železnice, letadlová doprava, automobilová doprava, lodní doprava, metro

16 d) prodlužování délky lidského života – penicilin, rentgen, laser atd. e) nové zdroje energie - elektřina, jaderná energie, bio

17 PŘÍNOS APOLLA PRO EKONOMIKU 24 miliard dolarů investovaných= během následujících dvaceti let vrátilo nejméně dvanácti- až patnáctinásobně integrované obvody automatické obráběcí stroje ohnivzdorné nátěry přístroje s akumulátory technologie sušení a konzervace potravin vymrazováním raketa Saturn-V se skládala ze dvou milionů součástek