Název školy: ZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ Autor: Mgr. Blanka Žánová Název DUM: VY_32_Inovace_5.3.5 Školství v 17. a 18.století Téma: Vývoj školství u nás Číslo.

Prezentace na téma: "Název školy: ZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ Autor: Mgr. Blanka Žánová Název DUM: VY_32_Inovace_5.3.5 Školství v 17. a 18.století Téma: Vývoj školství u nás Číslo."— Transkript prezentace:

1 Název školy: ZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ Autor: Mgr. Blanka Žánová Název DUM: VY_32_Inovace_5.3.5 Školství v 17. a 18.století Téma: Vývoj školství u nás Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3577 Anotace: Výkladová hodina pro žáky 5.ročníku. Vývoj školství v českých zemích po bitvě na Bílé hoře.

2 Třicetiletá válka Úpadek hospodářství Velké ztráty na lidských životech Většina škol na venkově zrušena Vrchnost se nezajímala o vzdělání poddaných Začíná převládat negramotnost

3 Jan Ámos Komenský Navrhl změnu způsobu výuky Do školy měli chodit chlapci i dívky Výuka měla probíhat v mateřském jazyce Měla být názorná Chtěl zrušit tělesné tresty ve školách

4 Význam J.A.Komenského Vysoce oceňoval význam výchovy Podle něj by žádné dítě nemělo být vyloučeno z výchovy, protože i to nejméně nadané dítě lze alespoň poněkud vychovat Klade důraz na význam kázně Odmítá tělesné tresty za neznalost, ale za porušení kázně je v určitých případech připouští Jedna z knih – Labyrint světa a ráj srdce

5 Cíle výchovy poznat sebe a svět – vzdělání ve vědách, uměních a řemeslech ovládnout sebe – výchova mravní povznést se k Bohu – výchova náboženská

6 Při výuce samé aplikoval Komenský tyto zásady: zásada názornosti – přímá žákova zkušenost zásada systematičnosti a soustavnosti – učivo by na sebe mělo navazovat, nejen v jednotlivých předmětech, ale i mezi nimi. Je třeba zajistit soustavný vzdělávací režim zásada aktivnosti – žáci by měli své poznatky získávat vlastní zkušeností, využívat je v praxi zásada trvalosti – je třeba soustavně učivo opakovat zásada přiměřenosti – učitel by měl vycházet z věkových a individuálních schopností dětí J.A. Komenský: Didactica magna - Učitel a žák

7 Nejstarší dochovaný rukopis

8 Druhy škol – nižší školy -Ve větších obcích – pro děti od 6 do 12 let -Učilo se zde číst, psát, počítat -Velký důraz na zpěv a náboženství -Škola byla většinou v jedné z místností fary, v bytě učitele, ve městech ve školách -Povinnou školní docházku zavedla až Marie Terezie

9 Gymnázia Učili zde zpravidla mniši Vyučovalo se v latině Navštěvovali je jen chlapci Základem bylo memorování pouček bez znalosti obsahu

10 Vysoké školy Navštěvovali jen chlapci Výuka také v latině Nejznámější Karlova univerzita v Praze

11 Knihy Velmi málo se četlo Knihy byly velmi drahé V češtině byly vydávány pověsti, pohádky, životopisy svatých Učené knihy jen v latině a němčině Bohuslav Balbín, český učitel, spisovatel a kněz

12 Chceš vědět víc? http://dejiny.ceskatelevize.cz/2085521162300 65/ (J.A.Komenský) http://dejiny.ceskatelevize.cz/2085521162300 65/

13 Co sis zapamatoval? Mateřském jazyce Chlapci Latině a němčině Na nižších školách se vyučovalo v Na gymnázia chodili studovat pouze Učené knihy byly psány v

14 Citace Klippart řady Office F.ČAPKA. Doba pobělohorská, Vlastivěda5 http://cs.wikipedia.org/wiki/Bohuslav_Balb%C3%ADn http://cs.wikipedia.org/wiki/Komensk%C3%BD