Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Čs. armády 777 399 01 Milevsko www.issou-milevsko.cz.

Prezentace na téma: "Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Čs. armády 777 399 01 Milevsko www.issou-milevsko.cz."— Transkript prezentace:

1 Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Čs. armády 777 399 01 Milevsko www.issou-milevsko.cz

2 ŠkolaSOŠ a SOU Milevsko Autor Mgr. Václav Kašpar Název VY_32_INOVACE_02_C_03_ZSV TémaSociologie Datum tvorby15.10.2012 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0557 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

3  Tato prezentace je určena pro výuku předmětu Občanská nauka v 1. ročníku, předmět je součástí bloku RVP – společenskovědní vzdělávání. Inovativnost materiálu spočívá v samostatném zamyšlení žáků nad danými tématy, interaktivnost probíhá využitím ICT.  Metodický pokyn: 4. – 5. snímek: vysvětluje podstatu a obecná témata sociologie 6. snímek: mapuje vývojová období sociologie 7. snímek: popisuje úkoly sociologie a sociologa 8. snímek: vysvětluje pojem socializace 9. – 11. snímek: charakterizuju sociální skupiny a sociální role 12. snímek: vysvětluje podstatu a přínos kultury 13. snímek: otázky k zamyšlení - možnost použít funkci pera v Office 2010

4  věda o společnosti vznikla v 19. století, zakladatelem fr.filozof August Comte  impulsem osvícenství- svornost, rovnost, bratrství  krajní názory: vše mohu ovlivnit volný liberální běh – poznávám, abych poznal  vztah k psychologii, kulturní a sociální antropologii

5  kdo jsme jako společnost – identita  co z nás dělá společnost  sociální integrace  uspořádání – sociální řád  kam směřujme – náš sociální vývoj

6  1. období do 20. let 20. století: K. Marx, E. Durheim, M. Weber, V. Pareto, H. Spencer  2. období 50. léta 20. století USA – makrosociální a mikrostrukturální problémy  3. období 60.-70. léta 20. století - každodennost všedního života člověka

7  Úloha sociologa? - průzkum trhu, rozmístění pracovníků - řízení lidí  sociologie obecná x aplikovaná  příroda x společnost - vztah a závislost na přírodě

8  proces socializace –začleňování do společnosti ! osvojení si takového chování, která společnost na svých členech vyžaduje  způsoby: sympatie a citová nákaza nápodoba sugesce a autosugesce  sociální interakce- proces komunikace

9 - sociální stratifikace  kasty  stavy  třídy  společnost  minorita  elita

10 kriteriumtypy skupin Časutrvaládočasnásituační Činnostidle konkrétních činností: např. svépomocná, sportovní, spotřebitelská... Členstvídobrovolnépovinnéfaktické Interakceotevřenáuzavřená Strukturyformálníneformální Velikostimalávelká Významuprimárnísekundárníreferenční

11  člověk ve skupině: role – postavení ve skupině  způsob života, styl, bydlení, oblékání, jídlo, zábava, móda  aristokracie, buržoazie, současná společnost, mladí – staří

12  souhrn materiálních a duchovních hodnot vytvořeným lidstvem v průběhu jeho historického vývoje  subkultura  kulturní dědictví

13  Jaký je význam sociologie?  Charakterizujte společnost kolem sebe?  Jak rozdělujeme sociální skupiny?  Jakou úlohu v životě člověka hraje kultura?

14 HLADÍK, Jaroslav. Společenské vědy v kostce. Praha: Fragment, 1999, ISBN 80-7200-044-6. Vlastní tvorba autora Obrázky z klipartu Microsoft Power Pointu 2010