PROJEKT NAŠÍ ŠKOLY PŘÍPRAVNÝ KURZ PRO BUDOUCÍ ŽÁKY PRVNÍHO ROČNÍKU.

Prezentace na téma: "PROJEKT NAŠÍ ŠKOLY PŘÍPRAVNÝ KURZ PRO BUDOUCÍ ŽÁKY PRVNÍHO ROČNÍKU."— Transkript prezentace:

1 PROJEKT NAŠÍ ŠKOLY PŘÍPRAVNÝ KURZ PRO BUDOUCÍ ŽÁKY PRVNÍHO ROČNÍKU

2 2 NAŠE ŠKOLA Adresa Adresa  Mohylová 1963  Praha 5  155 00 Telefon Telefon  235 510 002-3 E-mail E-mail  martina.stychova@zsmohylova.cz

3 3 Cíl projektu Usnadnění přechodu dítěte ze školky do školy Usnadnění přechodu dítěte ze školky do školy Zaměření především na děti s odkladem Zaměření především na děti s odkladem Ukázat dětem i rodičům, co všechno děti zvládnou a dokážou Ukázat dětem i rodičům, co všechno děti zvládnou a dokážou Pomoci odhalit oblasti, na něž je třeba se zaměřit Pomoci odhalit oblasti, na něž je třeba se zaměřit

4 4 Způsob relizace Kurz je rozdělen do 10 lekcí Kurz je rozdělen do 10 lekcí Délka trvání lekce je 60 minut Délka trvání lekce je 60 minut Podstatnou součástí je též účast rodičů, popř. prarodičů Podstatnou součástí je též účast rodičů, popř. prarodičů Z každé hodiny dítě dostane malý domácí úkol Z každé hodiny dítě dostane malý domácí úkol

5 5 Zaměření lekcí 1. lekce 1. lekce  rozvoj hrubé motoriky  výskoky, přeskoky  udržování rovnováhy  cvičení s míčem 2. lekce 2. lekce  jemná motorika  vystřihovánky, skládačky, vytrhávání tvarů, skládání obrazců ze sirek

6 6 Zaměření lekcí 3. – 5. lekce 3. – 5. lekce  posílení grafomotorických dovedností  psaní do mouky, správný posed, držení tužky, sklon papíru, procvičování kloubů 6. a 7. lekce 6. a 7. lekce  rozvíjení zrakového vnímání a pravolevé orientace  rozlišování materiálů, shody a rozdíly, puzzle

7 7 Zaměření lekcí 8. lekce 8. lekce  rozvoj sluchového vnímání 9. lekce 9. lekce  početní představy 10. lekce 10. lekce  opakovací

8 8 Shrnutí Všechny činnosti směřují ke schopnosti se soustředit a být schopen ve škole pracovat Všechny činnosti směřují ke schopnosti se soustředit a být schopen ve škole pracovat Všechny cviky a cvičení mají motivační charakter Všechny cviky a cvičení mají motivační charakter Děti a rodiče vystupují jako partneři, kteří spolu zdolávají úkol a spoléhají na sebe Děti a rodiče vystupují jako partneři, kteří spolu zdolávají úkol a spoléhají na sebe

9 9 Další projekty KUMOT KUMOT  kurz pro žáky s oslabením učebních schopností Další lekce komunikace pro všechny žáky Další lekce komunikace pro všechny žáky

10 Děkuji za pozornost Vaše případné dotazy ráda zodpovím