HOSPODÁŘSKÁ ZVÍŘATA.

Prezentace na téma: "HOSPODÁŘSKÁ ZVÍŘATA."— Transkript prezentace:

1 HOSPODÁŘSKÁ ZVÍŘATA

2 Kdo žije na statku

3 Mláďata

4 Kdo nežije na statku?

5 BÁSNIČKA Hospodářská zvířátka, krávy, ovce, prasátka,
taky kozy, koně, slípky, všichni mají mláďátka, Všichni mají užitky, každý ji má jinou. Kdo kam patří, to už znáš, nemusíš se přece ptát.

6 Použité zdroje obrázků a textů
vlastní tvorba (báseň)

7 Materiály, pomůcky a technické vybavení
Dotyková obrazovka, připojená k PC Prezentace „Hospodářská zvířata „ v PowerPointu Obrázky zvířat a jejich mláďat Pexeso – zvířata. Děti hledají stejné dvojice, vytleskávají slova (sle-pi-ce), určují první hlásku, dítě předvádí dané zvíře, popř. vydá zvuk a ostatní děti hádají nebo kreslí dané zvíře, třídí zvířata do skupin (domácí, hospodářská, exotická, z lesa, vody.....)  Pracovní list, pastelky Projekt CZ.1.07/1.3.00/ je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

8 Metodický postup Prezentace v PowerPointu obsahující 6 listů s jednoduchým interaktivním úkolem ( z toho 3 bez animace) Očekávání a cíle Poznat hospodářská zvířata, jejich mláďata a užitek Naučit se básničku Kooperativní činnosti ve skupinách Projekt CZ.1.07/1.3.00/ je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

9 Práce s interaktivním výukovým materiálem
Na prvním snímku se po dotyku každé zvíře zahýbe a ozve se typický zvuk. Na druhém snímku se po dotyku/ kliknutí na mládě ukážou jeho rodiče. Na třetím snímku farmářská zvířata po dotyku zesvětlají, ostatní se zatočí. Snímek s básničkou je bez animací. Stejně tak pracovní listy (č. 6 a č. 7), které jsou určeny k tisku a při prezentaci se nezobrazují. Projekt CZ.1.07/1.3.00/ je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

10 Prvky polytechnické výchovy
Vzdělávací oblast: Dítě a jeho psychika (psychologická) Podoblast:  - Pozornost, soustředěnost, paměť - jemná motorika, koordinace ruky a oka Dosažené konkretizované výstupy: Být citlivý k přírodě Získat povědomí o tom, že se příroda a člověk navzájem ovlivňují Rozvoj kooperativních dovedností (pexeso) Projekt CZ.1.07/1.3.00/ je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

11 Cíle polytechnické výchovy
Vnímat vliv techniky na společnost a přírodu Směrovat děti k získávání základních pracovních dovedností a návyků Chápat postavení techniky a technických oborů v životě lidstva jako devízu Učit děti základním poznatkům o technice Vést děti ke kooperativnímu hodnocení a sebehodnocení Podpořit rozvoj myšlenkového potenciálu dětí Projekt CZ.1.07/1.3.00/ je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.