NÁZEV ŠKOLY: Masarykova základní škola a mateřská škola Melč, okres Opava, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.4.00/21.2623 AUTOR: Mgr. Jiří.

Prezentace na téma: "NÁZEV ŠKOLY: Masarykova základní škola a mateřská škola Melč, okres Opava, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.4.00/21.2623 AUTOR: Mgr. Jiří."— Transkript prezentace:

1 NÁZEV ŠKOLY: Masarykova základní škola a mateřská škola Melč, okres Opava, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.4.00/ AUTOR: Mgr. Jiří Soška NÁZEV: VY_32_Inovace_Český jazyk_6 ČÍSLO ŠABLONY: Čj_16/6 TÉMA: Dopis ROČNÍK: 6. OBDOBÍ REALIZACE: 11/2012

2 Anotace: Prezentace je určena pro žáky II.stupně k osvojení nového učiva a jeho procvičení.

3 DOPIS

4 DOPIS OSOBNÍ A ÚŘEDNÍ

5 DOPIS – způsob písemného dorozumívání.
osobní (soukromý) úřední

6 OFICIÁLNÍ DOPIS má poloúřední charakter užíváme spisovné jazykové prostředky nepoužíváme příliš osobní vyjadřování

7 OSOBNÍ DOPIS KOMU NEJČASTĚJI PÍŠETE DOPIS? babičce příbuzným dědečkovi
rodičům kamarádce ………. sourozenci

8 OBSAH DOPISU záleží na tom, komu je dopis určen vztah k uživateli
Podle toho, jak je dopis napsán, poznáme, jaký je vztah pisatele k adresátovi.

9 OSOBNÍ DOPIS oficiální neoficiální (soukromý)

10 OSOBNÍ DOPIS využíváme i slova hovorová a citově zabarvená musí obsahovat: oslovení pozdrav sdělení přání poděkování

11 DOPIS MUSÍ OBSAHOVAT: OSLOVENÍ ÚVOD SDĚLENÍ PŘÁNÍ
Milá Moniko, slíbila jsem, že Ti napíšu, jakmile dorazíme do Stráže. Odpusť mi, že jsem slib nesplnila a že Ti píšu až po týdnu pobytu v táboře. Zatím jsem totiž neměla čas. Náš tábor je trochu zvláštní. Sešli se tady vítězové olympiády v českém jazyce, tedy ti, kdo nejen vědí, kde se píše i a kde y, ale především dobří vypravěči, ti, kteří dobře pozorují a dovedou pozoro - vané výstižně popsat nebo charakterizovat. Nemysli si však, že je tady nuda, že spisujeme jen slohové úkoly. Naopak. Je tady neobyčejně veselo: koupání, hry, soutěže, táboráky – a to ve společnosti vtipných a veselých společníků a vedoucích, kteří rozumějí nejen češtině, ale také legraci. A o svých zážitcích pak rádi píšeme. Teď se všichni připravujeme na závěrečný táborák a na karneval. Chystám si masku. Chci, aby mě nikdo nepoznal, a tak půjdu za nemluvícího poustevníka. Jsem zvědava, zda se mi podaří získat alespoň některou z cen za masku, nezískám-li cenu za dobré „spisování“. Na to se přece jen necítím, jsou tady – jak se domnívám – lepší „spisovatelské naděje“, než jsem já. Musím Ti, Moniko, napsat, že se mi tady moc líbí. Dokonce jsem si tady našla prima kamaráda. O tom Ti budu vypravovat, až se sejdeme. Za dva roky sem třeba také pojedeš, a tak už budeš vědět něco o tom, co Tě čeká. Zdraví Tě Pavlína DOPIS MUSÍ OBSAHOVAT: OSLOVENÍ ÚVOD SDĚLENÍ PŘÁNÍ

12 ZKONTROLUJ , ZDA SE TI ČASTO NEOPAKUJÍ:
1. SLOVESA „BÝT“, „MÍT“, (je, jsou, byli, budou, má) 2. ZÁJMENA – UKAZOVACÍ (TEN, TA, TO) – v různých pádech 3. STEJNÉ PŘEDLOŽKY, SPOJKY

13 citace: Český jazyk pro 6.ročník základní školy a primu víceletého gymnázia, Nakladatelství Fraus