Materiálně technické zabezpečení výuky chemie Vybavení učebních prostor.

Prezentace na téma: "Materiálně technické zabezpečení výuky chemie Vybavení učebních prostor."— Transkript prezentace:

1 Materiálně technické zabezpečení výuky chemie Vybavení učebních prostor

2 Odborné a výukové prostory Odborná učebna Přípravna Pracovna učitele Laboratoř Sklad chemikálií

3 Odborná učebna Dvoje dveře Zavedený plyn, elektřina, voda Uzamykatelný přívod plynu a elektřiny Odpady Zatemnění

4 Odborná učebna Vybavení: Demonstrační stůl Žákovské stoly – vhodné v jedné rovině Digestoř Váhy Počítač s dataprojektorem Zpětný projektor Skříně na pomůcky

5 Laboratoř Laboratorní stoly Digestoř Skříně Váhy ( předvážky, analytické, dvojramenné) Nádoby na chemický odpad Nádoba na odpadní sklo Hasicí přístroj, hasící prostředky Lékárnička

6 Přípravna Laboratorní stůl se zdroji energie Digestoř Sbírka chemikálií Analytické váhy Pojízdný vozík Skříně

7 Pracovna Pracovní stůl Přístroje (pH metr, polarimetr, optická lavice, měřiče napětí atd.) Kovové pomůcky Počítač

8 Vybavení lékárničky Léky (absorbční uhlí, acylpyrin, lékařský benzin, borová mast, oxid hořečnatý, manganistan draselný opthal, septonex, anagetikum) Obvazový materiál ( gáza, náplastě, elastické obinadlo, obinadlo na popáleniny, obinadlo hydrofilní sterilní, obinadlo pryžové škrtící, trojcípý šátek, vata)

9 Vybavení lékárničky Zdravotnické pomůcky (oční kapátko, anatomická pinzeta, roušky, zavírací špendlíky, teploměr, nůžky) Prostředky dle rizikovosti práce Ve střičkách (2% roztok kyseliny octové, 0,5 % roztok skalice modré, 8% roztok sody, 5% roztok thiosíranu sodného), 10 g MgO )

10 Rozdělení chemikálií 1. Podle jejich využití ve výuce Ukázkové Spotřební a zásobní chemikálie Roztoky Jedy Hořlaviny

11 Rozdělení chemikálií 2. Podle nebezpečnosti: 15 skupin Výbušné E Oxidující O Extrémně hořlavé F + Vysoce hořlavé F Hořlavé

12 Rozdělení chemikálií 2. Podle nebezpečnosti: 15 skupin Vysoce toxické T + Toxické T Zdraví škodlivé Xn Žíravé C Dráždivé Xi Nebezpečné pro životní prostředí N

13 Uskladnění chemikálií Podle jejich nebezpečnosti Skříně kovové nebo dřevěné Uzamčené: T a T +, C, hořlaviny V jedné skříni mohou být T a T + T +, F + nutné evidovat V rámci skupin lze chemikálií řadit: anorganické sloučeniny – podle kationtů organické látky – podle funkčních skupin Ukázkové chemikálie – podle tématických celků

14 Evidence T +, F + „jedová kniha“ Pořadové číslo Datum zápisu Dodavatel Výdej Zásoba Příjemce Účel použití Podpis

15 Hasicí prostředky chemické laboratoři Pěnový: (pěnotvorný roztok, patrona s CO 2 ) hasí dřevo, uhlí, textil, bílý nevhodný pro el. zařízení, alkalické kovy, hořčík Práškový:(prášková náplň NaHCO 3, patrona s CO 2 ) hasí všechny požáry v laboratoři Sněhový:(kapalný CO 2 ), hasí všechny požáry v laboratoři Freonový:(Bromfluoralkany- Freony B), hasí všechny požáry v laboratoři

16 Způsobilost pracovat s chemickými látkami žáci starší 15 let a mladší 18 let smějí nakládat s chemickými látkami a přípravky klasifikovanými jako toxické a žíravé jen v rámci přípravy na povolání pod přímým dozorem odpovědné osoby (tzn. i učitelem nechemikem) s chemickými látkami nebo přípravky klasifikovanými jako vysoce toxické mohou nakládat žáci starší 15 let jen v rámci přípravy na povolání pod přímým dohledem osoby s odbornou způsobilostí (tzn. jen aprobovaným chemikem)

17 Konkrétní omezení pro jednotlivé kategorie a věk žáků

18

19 Materiální prostředky Trojrozměrné dvourozměrné

20 Dvourozměrné prostředky Obraz Fotografie Transparent Diapozitivy Film Videopořad Počítačové animace