Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU – OPVK, projekt číslo:CZ.1.07/1.4.00/21.3732 VY_32_INOVACE_42 Stupeň a typ vzdělávání: 1. stupeň, 1. období Typická věková skupina: 7-8 let Metodické doporučení: snímky 4,7,9 a 11 lze vytisknout Ověřeno v praxi dne: 2.10.2014 Ve třídě: 2. Anotace: přirozená čísla v oboru 0-20, sčítání a dočítání přes desítku, slovní úloha, znázornění na číselné ose Autor: Vanda Šimonová Jazyk: český Vzdělávací oblast: matematika Očekávaný výstup: žák provádí zpaměti jednoduché operace s přirozenými čísly, žák užívá lineární uspořádání a zobrazí číslo na číselné ose Klíčová slova: přirozená čísla v oboru 0-20, šifra, slovní úloha, znázornění na ose Druh učebního materiálu: prezentace Cílová skupina: žák

Matematika pro 2. ročník MATEMATIKA S PŘÍBĚHEM Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Vanda Šimonová. Dostupné na www.zsamsslapy.wbs.cz

Pamatujete si ještě na Šmudlíka. Však on na vás také vzpomíná Pamatujete si ještě na Šmudlíka? Však on na vás také vzpomíná. Minulý týden ho navštívil kocour ze sousedství. Víte, jak mu říkali? Ne? Tak si to vyluštěte. Jak? Stejně jako minule.

Jméno kocoura je zašifrované: u sčítání si na pomocný papír udělej rozklady. A3, B11, Y0, J20, Š5, U10, K12, R17, Č14, Z7, P13, L1, Í15, N2 1) 4+8= 4) 11-6= 7) 10-8= 2) 9+8= 5) 8+5= 3) 20-20= 6) 7+8= 1 2 3 4 5 6 7

Správné jméno je: A3, B11, Y0, J20, Š5, U10, K12, R17, Č14, Z7, P13, L1, Í15, N2 1) 4+8= 12 4) 11-6= 5 7) 10-8=2 9+8= 17 5) 8+5=13 20-20= 0 6) 7+8=15 1 2 3 4 5 6 7 K R Y Š P Í N

Kocour Kryšpín přiběhl k Šmudlíkovi Kocour Kryšpín přiběhl k Šmudlíkovi. Byli staří kamarádi, takže Šmudlík ani nevrčel. Kryšpín přivalil ušmudlanou zmuchlanou kuličku papíru:

Oba kamarádi ji společnými silami rozbalili Oba kamarádi ji společnými silami rozbalili. Šmudlík myslel, že je tam něco na zub, ale na papíře byly klikyháky, kterým rozumějí jen lidé. Kamarádi papír pouze očichávali. Vy to ale určitě zvládnete i vypočítat. 2+__ 20 - __ 4 + __ 11 - __ 4+__ 15 18 - __ 1 + __ 8 10 - __ 8+__ 16 - __ 3 + __ 16 - __

Správně je to takhle: 2 + 13 20 - 5 4 + 4 11 - 3 2 + 13 20 - 5 4 + 4 11 - 3 4 + 11 15 18 - 3 1 + 7 8 10 - 2 8 + 7 16 - 1 3 + 5 16 - 8

Potom spolu hráli na honěnou, pak zase na lenošení Potom spolu hráli na honěnou, pak zase na lenošení. Když tak leželi a odpočívali, tak kolem nich létaly mouchy. Okolo Šmudlíka létalo 5 much a kolem Kryšpína o 7 více. Kolik much okolo nich létalo dohromady? okolo Š. okolo Š. okolo K. o ___ více než okolo K. __________________ ______________ dohromady Okolo Šmudlíka a Kryšpína létalo dohromady _______ much.

Zkontroluj si: okolo Š. 5 okolo Š. 5 okolo K. o 7 více než okolo K. 12 __________________ ______________ 5+7=12 dohromady 17 much Okolo Šmudlíka a Kryšpína létalo dohromady 17 much.

Znázorni na ose, že kolem Šmudlíka létalo 5 much a kolem Kryšpína 12 much. Dohromady je to 17 much. 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Takhle je to správně: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

A mouchy odletěly

Citace Obrázky - klipart