OSOBNOST

OSOBNOST PRAKTICKÉ VYUŽITÍ TÉMATU POJEM OSOBNOSTI TEORIE OSOBNOSTI STRUKTURA A DYNAMIKA OSOBNOSTI METODY POZNÁVÁNÍ OSOBNOSTI NEPSYCHOLOGEM

POJETÍ OSOBNOSTI ČÍM SE LIŠÍME OD OSTATNÍCH? CO, KTERÉ PSYCHICKÉ KVALITY LZE HLEDAT U KAŽDÉ OSOBNOSTI? JAK SE OSOBNOST VYVÍJÍ? CO JE PRO TU KTEROU OSOBNOST PŘÍZNAČNÉ, TRVALÉ? Většina definic osobnosti v psychologii hledá odpovědi na otázky (podle toho na co klade důraz): Důraz položen na individualitu a rozlišitelnost, studium individuálních rozdílů Osobnost jako hypotetická struktura, chování jsou projevy organizované a integrované osobnosti Důraz na životní historii či vývojové perspektivy (vnitřní a vnější vlivy) Osobnost jako reprezentace charakteristických rysů jedince Jak se osobnost vyvíjí? Co je pro osobnost, jedince příznačné, trvalé?

TEORIE OSOBNOSTI PSYCHOANALYTICKÁ TEORIE OSOBNOSTI (FREUD, ADLER) BEHAVIORISTICKY ORIENTOVANÝ PŘÍSTUP K OSOBNOSTI (WATSON, TOLMAN) SOCIÁLNĚ KOGNITIVNÍ TEORIE OSOBNOSTI (BANDURA) TEORIE TYPŮ A RYSŮ OSOBNOSTI (EYSENCK) HUMANISTICKÉ KONCEPCE OSOBNOSTI (ROGERS)

INTERAKČNÍ MODEL OSOBNOSTI podmínky situace Osobnost: Schopnosti, motivace, temperament, charakter

PŘI POZNÁVÁNÍ OSOBNOSTI NÁS ZAJÍMÁ: CO CHCE? CO MŮŽE? JAKÝ JE? MOTIVACE SCHOPNOSTI TEMPERAMENT CHARAKTER

O ČEM JE MOTIVACE? O TOM, JAKÉ MÁ JEDINEC POTŘEBY A JAK JE USPOKOJUJE (KRÁTKODOBÁ, DLOUHODOBÁ), KTERÉ MÁ – NEMÁ USPOKOJOVÁNY, KTERÉ JSOU PRO NĚHO VÝZNAMNÉ JAKÉ MÁ ZÁJMY JAKÉ HODNOTY PREFERUJE O POSTOJÍCH, KTERÉ ZAUJÍMÁ O CÍLECH, KTERÉ CHCE DOSÁHNOUT POCHOPENÍ MOTIVŮ, POHNUTEK JEDNÁNÍ UMOŽŇUJE POROZUMĚT PROČ SE JEDINEC CHOVÁ, JEDNÁ URČITÝM ZPŮSOBEM

SCHOPNOSTI SE PROJEVUJÍ JAKO DISPOZICE JEDINCE: RYCHLE ZÍSKAT VHLED DO SITUACE, UMĚT JI REÁLNĚ VYHODNOTIT („VYHMÁTNOUT“ PODSTATNÉ) ŘEŠIT SLOŽITÉ A NOVÉ SITUACE, TVOŘIVOST KOMUNIKOVAT, NASLOUCHAT, ROZUMĚT LIDEM ROZHODOVAT A JÍT DO ZDŮVODNĚNÉHO RIZIKA KRITICKY UVAŽOVAT A MYSLET PŘEDVÍDAT OVLÁDAT SVÉ CITY VYUŽÍVAT ZKUŠENOSTI, POUČIT SE Z CHYB (VLASTNÍCH, CIZÍCH)

TEMPERAMENT A CHARAKTER JSOU O TOM: JAK ČLOVĚK EMOCIONÁLNĚ PROŽÍVÁ SITUACE A JAK V NICH REAGUJE ZDA-LI JE SPOLEČENSKÝ ČI UZAVŘENÝ JAKÁ SE U NĚHO PROJEVÍ TENDENCE PŘI ŘEŠENÍ KONFLIKTŮ JAKÝ MÁ VZTAH K PRÁCI JAKÝ MÁ VZTAH K OSTATNÍM LIDEM JAKÝ MÁ VZTAH K SOBĚ SAMÉMU

  MŮJ ŽIVOTNÍ PROJEKT KDE SE ASI NACHÁZÍM TEĎ? spokojenost 100 50   nespokojenost KDE SE ASI NACHÁZÍM TEĎ? CO JSEM PROŽIL? (NEJDŮLEŽITĚJŠÍ UDÁLOSTI) CO MĚ ASI ČEKÁ A KDY? NA CO SE TĚŠÍM, ČEHO SE BOJÍM?

ZA DESET LET: Z ČEHO BUDU MÍT NEJVĚTŠÍ POTĚŠENÍ, CO MI BUDE DĚLAT RADOST? CO MI BUDE DĚLAT NEJVĚTŠÍ STAROSTI? V ČEM BUDE MOJE NEJVĚTŠÍ NADĚJE DO BUDOUCNOSTI? V ČEM BUDU VIDĚT SMYSL SVÉHO ŽIVOTA? KTEŘÍ LIDÉ MI BUDOU OSOBNĚ NEJBLIŽŠÍ (STANOVTE POŘADÍ) A JAKÝ ASI BUDU MÍT VZTAH KE KAŽDÉMU Z NICH?

CO OVLIVŇUJE UTVÁŘENÍ DOJMU O OSOBNOSTI? AKTUÁLNÍ ROLE JEDINCE V SITUACI CELKOVÝ VZHLED NEVERBÁLNÍ PROJEVY VERBÁLNÍ PROJEVY DOSAVADNÍ INFORMACE O JEDINCI REAKCE A CHOVÁNÍ VLASTNÍ ZKUŠENOST

METODY POZNÁVÁNÍ OSOBNOSTI NEPSYCHOLOGEM POZOROVÁNÍ NEVERBÁLNÍ PROJEVY, VNĚJŠÍ VZHLED, CHOVÁNÍ ROZHOVOR BIOGRAFIE ANALÝZA PRODUKTŮ AKTUÁL. EMOČNÍ STAV, MOTIVACE, CHARAKT. VLASTNOSTI, TEMPERAMENT SCHOPNOSTI, VZTAHY MOTIVACE, SCHOPNOSTI, CHARAKTER, TEMPERAMENT (NŽS) SCHOPNOSTI, ZÁJMY

CHYBY PŘI POSUZOVÁNÍ OSOBNOSTI PODLÉHÁNÍ PRVNÍMU DOJMU ZAMĚŘENÍ POZORNOSTI NA TO, CO MÁ PRO NÁS VELKOU INFORMAČNÍ HODNOTU NEÚMĚRNÁ GENERALIZACE (HALÓ EFEKT) PODLÉHÁNÍ SOCIÁLNÍMU STATUSU, ROLI OČEKÁVÁNÍ, SELEKTIVNÍ SLEPOTA, HLUCHOTA PROJEKCE VLASTNÍCH VLASTNOSTÍ