Projekt „Učíme digitálně“ Registrační číslo CZ.1.07/1.3.00/ Profil Škola 21

Co je to Profil Škola 21 Auto-evaluační nástroj, který na základě sledování více různých indikátorů pomáhá školám zjistit, do jaké míry se jim daří začlenit informační a komunikační technologie (ICT) do života celé školy

Co je to Profil Škola 21 Není to žádná nová věc – přetavený ICT plán Nástroj, který umožní sestavit ICT plán školy  Zefektivnění činnosti  Zjednodušení úkolu  Eliminace chyb

Kde naleznete Profil Škola 21 

Základní principy Profilu Škola 21 Škola jakožto instituce i její učitelé procházejí fázemi vývoje využívání ICT. Pro zjednodušený model jsou stanoveny čtyři:  1. začínáme,  2. máme první zkušenosti,  3. nabýváme sebejistoty,  4. jsme příkladem ostatním.

Oblasti hodnocení Profilu Škola Řízení a plánování 2. ICT ve Školním vzdělávacím programu 3. Profesní rozvoj 4. Integrace ICT do života školy 5. ICT infrastruktura

Oblasti hodnocení Profilu Škola Řízení a plánování  role ICT ve vizi školy  ICT plán  využití ICT ve výuce  akceptace přijaté strategie  specifické vzdělávací potřeb

Oblasti hodnocení Profilu Škola ICT ve Školním vzdělávacím programu  porozumění učitelů  vzdělávací plán  zkušenosti většiny učitelů  zkušenosti většiny žáků  specifické vzdělávací potřeby

Oblasti hodnocení Profilu Škola Profesní rozvoj  uvědomění a zapojení  plánování  zaměření  sebedůvěra  neformální způsoby profesního rozvoje

Oblasti hodnocení Profilu Škola Integrace ICT do života školy  dostupnost  využití  metodická podpora  prezentace na internetu  e-learning  spojení s vnějším světem  projekty  pohled žáka

Oblasti hodnocení Profilu Škola ICT infrastruktura  plán pořizování ICT  LAN a internet  technická podpora  digitální učební materiály  ICT vybavení  licence

Užitek Profilu Škola 21 pro Vás  Poskytuje grafické výstupy – použití pro výroční zprávy, sebeprezentaci  Dává přehled o efektivitě změny  Umožňuje hodnotit a zvyšovat rating školy v konkurenčním prostředí  Vhodnými otázkami navádí, jak změnu provést  Umožňuje naplánovat, jak změny dosáhnout

Založení nového hodnocení

Co a kde … vybraný indikátor

Co a kde … stanovení úrovně

Co a kde … postupy, příležitosti

Co a kde … poznámky, rizika

Co a kde … seznam indikátorů

Co a kde … výstupy

Profil Škola 21 – výsledky