Ročník: VIII. ročník Vzdělávací oblast: Člověk a příroda

VÝCHODNÍ EVROPA Mgr. Iva Lulayová.
Autor: Mgr. Jana Kalandrová
Kodaň Karel Jurásek DÁNSKO.
VÝCHODNÍ EVROPA Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se státy východní Evropy. Učebnice: Putování po Evropě.
Téma hodiny: Bělorusko Předmět: Zeměpis Ročník: 2., 3. ročník
Polsko Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T.G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí Zeměpis – 1. ročník.
R U S K O Obrázek 1 EU – OP VK – III/2 ICT DUM 20
P O L S K O Obrázek 1 Obrázek 2 EU – OP VK – III/2 ICT DUM 7
Maďarsko Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T.G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí Zeměpis – 1. ročník.
INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ
SSSR Státy po roce 1989 Jugoslávie NDR NSR ČSR.
IRSKO Robin Plch 8.A
Rusko Jarmila Kovářová.
Moldavsko.
Estonsko Estonská republika.
Základní škola a Mateřská škola Mírová 81, Mimoň, příspěvková organizace Oblast podpory Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách OP.
ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU:Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO ŠABLONY:III/2.
Východní Evropa.
NIZOZEMSKO Nikola Burkoňová.
Ukrajina.
LITVA Lucie Cyrusová Druhá
Východní Evropa - státy III2-Z7-III-19
Litva Filip Dostál 8.A
MONGOLSKO Nikola Burkoňová.
VENEZUELA Veronika Jeřábková.
Východní Evropa.
Označení DUM Fa - DUM Autor Příjmení a jméno: Fichna Josef, Mgr. Škola: Základní škola a Mateřská škola Štěpánkovice, příspěvková organizace.
Lucembursko Jan Dařílek VIII.B 7.12.
Nizozemí Eliška Pokorná.
Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve vzdělávání Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem.
ČESKÁ REPUBLIKA Vlajka Znak. Obecně Hlavní město: Praha Hlavní město: Praha Počet obyvatel: Počet obyvatel: Rozloha: km².
INDONÉSIE Natálie Vašková.
Základní škola a Mateřská škola Mírová 81, Mimoň, příspěvková organizace Oblast podpory Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách OP.
Bělorusko Daniel Knápek 8.B
ZÁKLADNÍ ÚDAJE Hlavní město: Minsk Státní zřízení: republika Rozloha (km 2 ): Počet obyvatel:
BENELUX.
Předmět a očekávaný výstup
Українська Республіки
RUSKO Jan Vaněk.
LITVA.
Lotyšsko Nikola Žabová 8.B
ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU:CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU:Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO ŠABLONY:III/2.
MÍRNÝ PÁS.
Autor: Mgr. Jana Kalandrová
Polská republika je stát ležící ve střední Evropě.
Bělorusko.
Lotyšská republika Latvijas republika Kressl Martin 7.F.
Lotyšsko.
Litva V několika jazicích : Anglicky : Lithuania / Lithuanian
Moldavsko Kamil Bulka Sexta. Poloha Moldavska východní Evropa mírné podnební pásmo sousedé: Ukrajina, Rumunsko.
Bělorusko Mario Šalanský SEXTA 2008/2009 Prezentace dostupná na:
ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.4.00/ NÁZEV: VY_32_INOVACE_24_17_Z8_Skála AUTOR: Mgr. Aleš Skála TÉMA: Východní Evropa Základní škola Libina, příspěvková.
Urči státy, které podle tebe patří do východní Evropy  Rusko, Ukrajina, Moldavsko, Bělorusko, Estonsko, Lotyšsko, Litva __ __ __ __ __ __ __ __ __ __.
Pobaltské státy Učivo 8. ročníku Název školyZákladní škola Kolín V., Mnichovická 62 AutorMgr. Vladimír Zeman Datum NázevVY_32_INOVACE_15_Z8_Pobaltské.
Pobaltské státy Tom Obelcz.
Škola ZŠ Masarykova, Masarykova 291, Valašské Meziříčí Autor
Autor: Mgr. Květoslava Kuchtová
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Sepekov Autor:
Ukrajina Bělorusko Moldavsko
Antonín Košíček Sára Šobková
VY_52_INOVACE_30_02_státy východní Evropy
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/
Autor: Mgr. Kuchtová Květoslava
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/
Název školy: ZŠ Varnsdorf, Edisonova 2821, okres Děčín, příspěvková organizace Člověk a jeho svět, Vlastivěda, Polsko Autor: Mgr. Marta Samlerová Název.
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
ANOTACE a) PRÁCE JE URČENA PRO ŽÁKY 8. ROČNÍKU B) TÉMA: STÁTY VÝCHODNÍ EVROPY- POBALTSKÉ REPUBLIKY C) CÍL UČEBNÍHO MATERIÁLU Žáci se seznámí s dalšími.
Povrch Povrch je většinou rovinatý, nížinný, místy s pahorkatinami. Území Lotyšska bylo modelováno pleistocénním ledovcem. Zůstaly po něm morény a nánosy,