HTML5 Co je nového?. Technologický balíček HTML5 Správně by měl být označován jako nová verze technologií HTML5, CSS3 a ES5, protože v sobě zahrnuje:

Vytvoření 3D modelu Nové huti pro sledování dopravy pomocí GPS Tomáš Kettner Vedoucí projektu: Doc. Petr Rapant Ročníkový projekt.
Vzdělávací technologie Wonderware Historian Clients QUERY.
Dlouhodobá maturitní práce Windows Phone 7 Adam Vongrej I4D.
Orientujeme se na planetě Zemi
Google Maps v našich aplikacích Lukáš Zeman
Měřítko mapy a plánu 1 : a na mapě ve skutečnosti na plánu
Délka kružnice a kruhového oblouku
 př. 7 výsledek postup řešení Vypočti velikost obsah trojúhelníku ABC. A[-2;1;3], B[0;1;3], C[-2;1;-1]
Základní zásady pro výpočty v buňce 1)Každý vzorec musí začínat znakem „rovná se“ =. 2)Pokud znak nenapíšeme, program nic nespočítá. 3)Zápis vzorce nesmí.
Měřítko plánu a mapy Mgr. Petra Jelínková.
Mapy podle měřítka mapy velkých měřítek - 1: nebo 1:
Aplikace VT v hospodářské praxi internetové technologie Ing. Roman Danel, Ph.D. VŠB – TU Ostrava.
MGR. LADISLAVA PATEROVÁ
Přehled
Geografické aktivity Vytvořili: Michal Trnka a Jana Urbanová.
Vzorec v buňce v tabulkovém procesoru Vzorec v buňce v tabulkovém procesoru Microsoft ® Excel Zpracovala : Dana Lišková 4.B
Výpočet indukce magnetických polí
DHTML Jan Felger. Kapitola 0: Základní tagy Základy HTML © Jan Felger 2005 Úvod Tato prezentace zobrazuje pouze zcela základní minimum znalostí, které.
Registrační číslo projektu
uložené procedury (stored procedures) triggery, sekvence, pohledy, funkce, parametrické dotazy (prepared statements) komplexní agregace a SQL dotazy jiné.
Vypuklé zrcadlo - popis
Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Číslo smlouvy: 4250/21/7.1.4/2011 Číslo klíčové aktivity: EU OPVK 1.4 III/2 Název klíčové aktivity: Inovace a zkvalitnění.
GIS - principy. Úkol: využijte server Mapy.cz. Zjistěte délku Karlova mostu v Praze, změřte vzdálenost středem mostu mezi oběma mosteckými věžemi. spustit.
Kartografie Zeměpisné souřadnice, GPS Typy kartografických zobrazení
Soustavy souřadnic – přehled
Datová fúze satelitní navigace a kompasu
Určování času na Zemi Rozdíly času na Zemi odpovídají rozdílům zeměpisných délek daných míst – tj. 1° zeměpisné délky = rozdíl v čase 4 minuty – 1 hodina.
Určování zeměpisné polohy – zeměpisná šířka VY_32_INOVACE_18 Sada 4
Diferenciální geometrie křivek
Základní škola T. G. Masaryka, Český Krumlov, T. G. Masaryka 213
Prezentace příkladu 6.3 FIPV1 Jana Marcelová.
Poměr Výpočet vzdáleností
př. 8 výsledek postup řešení Vypočti objem rovnoběžnostěnu ABCDEFGH.
IBM - CVUT Student Research Projects GPS CarComputer Ondřej Buček Miroslav Janošík
8. Prostorové vytyčovací sítě - Běžně se polohová a výšková složka určuje odděleně (obzvláště při vyšších požadavcích na přesnost). -Souřadnicový systém.
Základní škola a Mateřská škola, Šumná, okres Znojmo OP VK Tematický celek: Fyzika 2. stupeň VY_52_INOVACE_01_06 Rychlost dopravních prostředků.
MATEMATIKA II.roč..
Technologie - snímkové orientace
Základní škola T. G. Masaryka, Český Krumlov, T. G. Masaryka 213
Jan Růžička, Leden /01/05 Proč pro prezentaci prostorových dat využívat nástrojů WWW Nízké náklady na vybavení klientského počítače Snadné zvýšení.
Laser Simulation DSS Ing. Jana Hájková Doc. Ing. Pavel Herout, Ph.D.
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Alena Čechová. Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného.
Proč pořídit monitoring vozidel ? Víte kde Vám stojí … ?
Název školy: ZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ Autor: Mgr. Aleš Čech Název DUM: VY_32_Inovace_ opakování učiva 6. ročníku Název sady: Zeměpis 7. ročník Číslo.
Elektronické učební materiály - II. stupeň Digitální technologie 9 Autor: Bc. Pavel Šiktanc QR kódy Co se všechno naučíme??? Tvorba a skenování QR kódů.
Trigonometrie v praxi, aneb Obrázek přejat z: outdoors.com.
U RČOVÁNÍ ZEMĚPISNÉ POLOHY, MĚŘÍTKO - PROCVIČENÍ Autor: Hana Brýdlová.
Napříč Evropou Matematicko- geografický projekt. Zadání úkolů 1. Podle daných indícií se pokuste zjistit a určit město, ve kterém se nacházíte 1. Podle.
Jako jedna z částí úkolu Podpora gramotnosti, který řeší VÚP v Praze. Matematická gramotnost RNDr. Eva Zelendová.
VY_12_INOVACE_Pel_III_21 Objem jehlanu Název projektu: OP VK Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ OP Vzdělání pro konkurenceschopnost.
VY_32_INOVACE_07M_Zlomek, výpočet více částí z celku - 3
úvod a kartografická zobrazení
Mapy podle měřítka mapy velkých měřítek - 1: nebo 1:
II. část – Části kruhu a kružnice,
Rozměry těles, délka.
PREZENTACE MODULU MECHANIZACE
Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název DUM:
PROVĚRKY Převody jednotek (délka, obsah, objem, hmotnost, čas)
Základní škola Čelákovice
Tělesa – povrch kvádru Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/
Převody jednotek obsahu
Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název DUM:
Převody jednotek délky
NÁZEV ŠKOLY: Masarykova základní škola a mateřská škola Melč, okres Opava, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.4.00/ AUTOR: Mgr. Vladimír.
* Měřítko plánu, mapy Matematika – 7. ročník *
Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název DUM:
Převody jednotek délky
8. Prostorové vytyčovací sítě
Převody jednotek obsahu