Zeměpis na našem gymnáziu

ZŠ Kostomlaty pod Milešovkou
VY_32_INOVACE_8A13 Reakce kyseliny sírové s manganistanem draselným – efektní experiment Blesky pod vodou Gymnázium a Střední odborná škola, Lužická 423,
Christina Bočáková 3. ročník
Gymnázium, Jablonec nad Nisou, U Balvanu 16
Chemie.
ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU:CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU:Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO ŠABLONY:III/2.
Lomený výraz – podmínky, kdy je lomený výraz roven nule
Výuka českého jazyka na naší škole.
Efektní motivační experiment – zapálení vaty skleněnou tyčinkou
Petr Blažek, Septima, prosinec 09
Střední průmyslová škola stavební, Ostrava, příspěvková organizace
Přírodovědecká fakulta UJEP
Zpráva.
Dělení se zbytkem 3 MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA
Den otevřených dveří 14.ledna 2010
Gymnázium Jiřího Ortena KUTNÁ HORA Předmět: Matematika Tematický celek: Výrazy, rovnice, nerovnice Cílová skupina: 1. ročník (kvinta) gymnázia Oblast podpory:
Název Intervaly Předmět, ročník Hudební výchova, 1. ročník
HUDEBNÍ VÝCHOVA Havrlantová Natálie 2010.
Consultum bene iuventae est Mládí v dobrých rukou
Autoři: Radek Šíp Robert Rössler Veronika Bartková Martina Dietrichová Gymnázium T. G. Masaryka, Litvínov KVINTA 2012/
Gymnázium Jiřího Ortena KUTNÁ HORA Předmět: Matematika Tématický celek: Výrazy, rovnice, nerovnice Cílová skupina: 1. ročník (kvinta) gymnázia Oblast podpory:
Les fautes des Tchèques en français Název školy Gymnázium Zlín - Lesní čtvrť Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu Rozvoj.
Rozklad dichromanu amonného
Katalyzátory – efektní experiment Katalytický svařák
Destilace – důkaz ethanolu ve stolním víně
KURZOVNÍ LÍSTKY, PŘEVODY MĚN
VY_32_INOVACE_8A4 Reakce sodíku s vodou
Sublimace chloridu amonného – efektní motivační experiment Umělá mlha
Knihovna střední průmyslové školy chemické Stav knihovny Masarykovy střední školy chemické v Praze 1 Umístění Umístění: větší kabinet (českého jazyka)
Gymnázium Jiřího Ortena KUTNÁ HORA Předmět: Matematika Tématický celek: Výrazy, rovnice, nerovnice Cílová skupina: 1. ročník (kvinta) gymnázia Oblast podpory:
KATEGORIE I. kategorie 5. – 7. ročníky ZŠ a odpovídající ročníky gymnázií (max. 3 čty ř členná dru ž stva) II. kategorie 8. – 9. ročníky ZŠ a odpovídající.
Masarykovo Gymnázium Vsetín
Reakce karbidu vápenatého s vodou
E-learning na Gymnáziu Cheb
Plzeňská Kladno. Stručná historie škola zahájila svoji činnost 1. září 1984 s názvem Sportovní škola po listopadu 1989 se škola začala transformovat.
Vrchlického Lom u Mostu IČO
Základní škola Karviná – Nové Město tř. Družby 1383
ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU:CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU:Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO ŠABLONY:III/2.
Temperované ladění.
VYUŽITÍ VÝSLEDKŮ TESTOVÁNÍ 1. ROČNÍKŮ
ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU:CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU:Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO ŠABLONY:III/2.
Kolokvium EV 2013/14 SZ7BK_BiEV.  20 – 16 b. => prospěli bez nutnosti pohovoru  15 – 11 b. => prospěli s rozpravou  termíny rozpravy upřesnění jednotliví.
Výuka informatiky Gymnázium Šlapanice.
NAŠE ŠKOLA.
Gymnázium, Brno-Řečkovice, Terezy Novákové 2
VY_32_INOVACE_8A9 Příprava salmiaku
9.A.
Základní škola Přimda. Poloha ZŠ Přimda se nachází ve městě Přimda, okres Tachov, Plzeňský kraj. Přimda se nachází v pohoří Český les.
Byly jsme jako škola zařazeni do IPRM Děčína. V rámci projektu Modernizace sportovišť ZŠ Kamenická, ZŠ Vrchlického a ZŠ Komenského náměstí, Modernizace.
Speciální základní škola a mateřská škola Litomyšl, 9. května 1181, Litomyšl Vzdělávací oblast: Umění a kultura Název: Hudební slovník 15. část.
EU peníze školám Zasíťování školy Rekonstrukce podlahy v tělocvičně Arboretum – Přírodní učebna Odborná pracovna humanitních předmětů Dokončení výměny.
Hudba - intervaly Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín Tematická oblast Komunikace hudebního umění se znakovými systémy uměleckých.
Nabídka, vize, výstupy. Fyzika a stavební fyzika Základní motivační faktory Nabídky pro školy Souvislosti projektu Lidé.
Gymnázium Brno-Řečkovice, Terezy Novákové 2
NÁZEV ŠKOLY: Gymnázium Lovosice, Sady pionýrů 600/6
Lidové písně Název školy: Základní škola Karla Klíče Hostinné Autor: Mgr. Renáta Jehličková Název: VY_32_INOVACE_09_C_05_LIDOVÉ PÍSNĚ Téma: HUDEBNÍ NAUKA.
TÉMA: Intervaly ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.4.00/
ZÁKLADNÍ ŠKOLA SLOVAN, KROMĚŘÍŽ, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE
Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 4/07 
ZÁKLADNÍ ŠKOLA SLOVAN, KROMĚŘÍŽ, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE
Práce se sloupkovými diagramy
Bezpečnost práce zážitkovou pedagogikou
TÉMA: Akordy ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.4.00/
Rozdelenie intervalov
Gymnázium Brno-Řečkovice, Terezy Novákové 2
SEkUnDa.
Školní vzdělávací program CONSTANTIA – SAPIENTIA – PIETAS – VIRTUS VYTRVALOST – MOUDROST – SPRAVEDLNOST – UŠLECHTIOST.
Gymnázium view Zpracovali: Šlégelová Eliška, Paluška Jan, Marko Filip, Jelínková Tereza, Marková Klára 2018/2019.
Příklady – cvičení Určete brzdnou dráhu auta s počáteční rychlostí 90 kmh-1, které se pohybovalo rovnoměrně zpomaleně a zastavilo za 5.