IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU

Slides:

Advertisements

Podobné prezentace

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU Plán města, významná místa města

Advertisements

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU AnotacePrůmysl Autor Václav Jirát Jazyk Čeština Očekávaný výstup Ústně stručně rekapituluje odvětví průmyslu v ČR.

VY_32_INOVACE_33 I AM YOU ARE JÁ JSEM TY JSI.

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU

VY_32_INOVACE_35 HE IS …… SHE IS …...

ICT 2- 3 – Melodie vzestupná, sestupná

Identifikátor materiálu: EU

Identifikátor materiálu: EU

Anotace Žák dokáže řádně zapnout, vypnou počítač, odhlásit uživatele Autor Petr Samec Jazyk Čeština Očekávaný výstup Dokáže řádně zapnout a vypnout počítač.

Anotace Parlament, úřad prezidenta, vláda Autor Mgr. Martin Nosek Jazyk Čeština Očekávaný výstup Žák pochopí, které činnosti má v gesci parlament, prezident.

VY_32_INOVACE_40. A BEAR VY_32_INOVACE_40 AN ELEPHANT.

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU AnotaceZemědělství Autor Václav Jirát Jazyk Čeština Očekávaný výstup Ústně stručně rekapituluje základní informace.

ICT VL Naše okolí 5.R. Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět Tematický okruh: Místo, kde žijeme Anotace:

ICT 2 – 3 – 26 HV Karel Hašler Anotace: Materiál seznamuje žáky s hudebními díly a životem autora. V prezentaci se nachází pracovní list a odkaz na poslechovou.

Anotace Život ve škole, umění se učit 1. Autor Mgr. Martin Nosek Jazyk Čeština Očekávaný výstup Žáci si osvojí znalosti o tom, jak funguje škola, jaké.

Anotace Prezentace, která se zabývá Newtonovými zákony. Autor Mgr. Michal Gruber Jazyk Čeština Očekávaný výstup Žáci znájí a umí využívat Newtonovy zákony.

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU AnotaceSeverovýchodní Čechy Autor Václav Jirát Jazyk Čeština Očekávaný výstup Umisťuje regiony na mapě, ústně rekapituluje.

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU

Identifikátor materiálu: EU

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU

Identifikátor materiálu: EU

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU AnotaceValašsko Autor Václav Jirát Jazyk Čeština Očekávaný výstup Umisťuje regiony na mapě, ústně rekapituluje základní.

Anotace Naše obec 4. – rozpočet obce Autor Mgr. Martin Nosek Jazyk Čeština Očekávaný výstup Žáci se dozví, jakým způsobem hospodaří obec a co je to rozpočet.

Anotace Státy Severní Ameriky Autor Mgr. Petra Vavrušková Jazyk Čeština Očekávaný výstup Žáci dokáží říci, která státy patří Severní Americe a rozdělit.

Identifikátor materiálu: EU

Identifikátor materiálu: EU

ICT VL Pískovcové útvary ČR 4.R

1 Anotace ICT 2 _ 1/48 Prezentace seznamuje žáky s pojmy rodina, funkce rodiny, reprodukční, ekonomická funkce, psychické a citové potřeby, rodokmen rodiny.

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU AnotaceDolnomoravský úval Autor Václav Jirát Jazyk Čeština Očekávaný výstup Umisťuje regiony na mapě, ústně rekapituluje.

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU AnotaceNerostné suroviny Autor Václav Jirát Jazyk Čeština Očekávaný výstup Ústně stručně rekapituluje základní nerostné.

ICT M 5.R. Počítáme s velkými čísly II Anotace: Prezentace obsahuje příklady k procvičení učiva počítáme s velkými čísly. Prezentace je prezentována.

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU AnotaceJižní Morava Autor Václav Jirát Jazyk Čeština Očekávaný výstup Umisťuje regiony na mapě, ústně rekapituluje.

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU AnotaceJesenicko Autor Václav Jirát Jazyk Čeština Očekávaný výstup Umisťuje regiony na mapě, ústně rekapituluje základní.

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU AnotaceStát a jeho představitelé Autor Václav Jirát Jazyk Čeština Očekávaný výstup Ústně stručně rekapituluje státní.

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU AnotaceOstravsko Autor Václav Jirát Jazyk Čeština Očekávaný výstup Umisťuje regiony na mapě, ústně rekapituluje základní.

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU AnotaceMoravská a slezská města Autor Václav Jirát Jazyk Čeština Očekávaný výstup Ústně stručně rekapituluje významná.

ICT VL Naše okolí 5.R Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět Tematický okruh: Místo, kde žijeme Anotace:

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU

ICT – 2 – 3 – 39 Poslech - Bedřich Smetana - Má vlast - Vltava

Anotace Prezentace, která se zabývá měřením rychlosti Autor Mgr. Michal Gruber Jazyk Čeština Očekávaný výstup Žáci umí měřit a zpracovávat získané hodnoty.

Anotace Seznámení nebo opakování tvorby času. – 2.část Autor Mgr. Ladislava Cagášková Jazyk Angličtina Očekávaný výstup Žáci zvládnou vyjádřit „anglický“

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU AnotaceNaše město – Ústí nad Labem Autor Václav Jirát Jazyk Čeština Očekávaný výstup Ústně stručně rekapituluje základní.

ICT – 2 – 3 – 28 HV - Bohuslav Martinů

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU AnotacePamátná místa naší vlasti Autor Václav Jirát Jazyk Čeština Očekávaný výstup Ústně stručně rekapituluje historii,

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU

Anotace Žáci zvyšují slovní zásobu, učí se naslouchat krátkému textu a dále jej reprodukovat… AutorMgr. Eva Dvořáková Jazyk Čeština Očekávaný výstup Naslouchat.

Anotace Obyvatelstvo Ameriky Autor Mgr. Petra Vavrušková Jazyk Čeština Očekávaný výstup Žáci popíší složení, rasy a rozmístění obyvatelstva Ameriky Speciální.

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU AnotaceSvětadíly a oceány Autor Václav Jirát Jazyk Čeština Očekávaný výstup Ústně je schopen rekapitulovat jednotlivé.

Otázky osobní, sociální zralost Základní škola praktická a základní škola speciální Heřmanův Městec.

Stavba těla živočichů Savci

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU

ANOTACE Šablona: ICT PRV ČAJZ Silnice Anotace: zásady bezpečného chování na silnici Autor: Mgr. Kateřina Brandejsová Jazyk :Čeština Očekávaný výstup:

česká abeceda obsahuje 42 písmen pořadí písmen nelze měnit

Anotace Upevňování tvorby času v anglickém jazyce. Autor Mgr. Ladislava Cagášková Jazyk Angličtina Očekávaný výstup Žáci ovládají tvorbu času. Speciální.

Anotace: Žák si osvojí pojmy bydliště a rodiště. Každý z žáků představí místo svého bydliště (nakreslí a zakroužkuje, jaké instituce se v místě nachází).

Sčítání a odčítání do zpaměti VY_32_Inovace_01KJ-1

Matematické rozcvičky (písemné násobení) VY_32_Inovace_05KJ-1

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU

Anotace : Výuka předmětu Člověk a příroda Autor : Mgr. Zuzana Šimotová

ZAJÍMAVOSTI OBCE ANOTACE

Transkript prezentace:

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU - 17 - 11 Anotace Pojem „Domov“ - úvod Autor Mgr. Martin Nosek Jazyk Čeština Očekávaný výstup Žáci si uvědomí, co pro ně znamená „domov“ Speciální vzdělávací potřeby Ne Klíčová slova Místo kde žijeme, domov, dům, byt Druh učebního materiálu Pracovní list / Prezentace / Test / Laboratorní práce / … Druh interaktivity Aktivita / Výklad / Test / Kombinace Cílová skupina Žák Stupeň a typ vzdělávání Základní vzdělávání – 2. stupeň Typická věková skupina 12-15 let Celková velikost / datum 1746 kb, listopad 2011

DOMOV Pod pojmem domov si každý z nás představí něco jiného. „Domov je tam, kde vím, že za rohem je schod.“ domov je místo, kde žiji s rodiči domov je naše ulice, naše obec, naše vlast domov je planeta Země

Zapřemýšlej, jak se asi teď cítí lidé bez domova? Napiš jejich pocity. Z jakých příčin se mohli stát „bezdomovci“? Mohou si za to vždy sami?

DOMOV Toto je naše město. Ústí nad Labem. ÚKOL: Rozhlédni se a napiš, které stavby jsou podle tebe nejdůležitější a proč? Nakresli alespoň jednu.

DOMOV Vzpomněl sis některou z těchto institucí? Činoherní studio Dům kultury S.div.opery a baletu Český rozhlas Sever Vědecká knihovna Muzeum města ÚnL

Citace: Text: Vlastní text z archivu autora Obrázky (dle pořadí v DUM): Dostupný z [http://st4.geg.cz/photo/149059_detail.jpg] dne 8.11.2011. Dostupný z [http://www.vejnar.com/fotky-prahy/praha-fotky08.jpg] dne 8.11.2011. Dostupný z [http://www.vyletnik.cz/images/vylet/uzivatele/vlasta79/vetruse-cdf.jpg] dne 8.11.2011. Dostupný z [http://www.northstav.cz/images/reference/dum-kultury-01-big.jpg] dne 8.11.2011. Dostupný z [http://im.novinky.cz/mynews/420/14202-top_foto1-7wieq.jpg] dne 8.11.2011. Dostupný z [http://www.portalymest.cz/obrazky/severoceske-divadlo-opery-a-baletu-usti-nad-labem.jpg] dne 8.11.2011. Dostupný z [http://www.usti-aussig.net/public/fotky/40169d0a3c529_gallery.jpg] dne 8.11.2011.

Metodický pokyn: Žáci si uvědomí, co je to pojem domov a co pro každého z nich znamená (forma brainstormingu). Následuje diskuse nad dvěma obrázky lidí bez domova. Jak se cítí, co prožívají. Ilustrační snímek města Ústí nad Labem, kde žáci žijí. Zamýšlí se nad tím, které budovy a místa jsou pro jejich život nejdůležitější. Diskuse. Popisky známých budov města Ústí n.L. – znají je děti?