Vzdělávací oblast: Člověk a společnost (Výchova k občanství) Název školy: ZŠ Štětí, Ostrovní 300 Autor: Mgr. Nikola Grbavčicová Název materiálu: VY_32_INOVACE_VO.9.A.07_Moc zákonodárná, výkonná a soudní Název: Moc zákonodárná, výkonná a soudní Číslo operačního programu: CZ.1.07/1.4.00/21.1693 Název projektu: PRIMA ŠKOLA Anotace: Materiál je určen pro žáky 9. ročníku, slouží k výkladu nového učiva Datum: 13.12. 2011 Ročník: 9. Vzdělávací oblast: Člověk a společnost (Výchova k občanství) VY_32_INOVACE_VO.9.A.07-10

ZÁKONODÁRNÁ MOC V ČR PARLAMENT ČR – Poslanecká sněmovna (200) – Senát (81) PS přijímá návrhy zákonů (předseda) Senát – může neschválit nebo vrátit zákon do PS (předseda) = zástupný orgán při rozpuštění PS

VÝKONNÁ MOC V ČR VLÁDA – předseda (premiér), místopředseda, ministři (rezorty  obrana, finance, zemědělství, školství…)  žádají o důvěru PS

PREZIDENT = hlava státu, volen Parlamentem - vrací návrh zákona PS, jmenuje předsedu vlády a ministry, přijímá demisi vlády, rozpouští PS, jmenuje soudce Ústavního soudu (se souhlasem Senátu)

SOUDNÍ MOC V ČR ÚSTAVNÍ SOUD A SOUSTAVA SOUDŮ soudy nezávislé; soudci jmenováni prezidentem bez časového omezení, jsou neodvolatelní Ústavní soud (Brno) – 15 soudců na 10 let Nejvyšší soud a Nejvyšší správní soud (Brno) Vrchní soudy (Praha, Olomouc) Krajské soudy (krajská města) Okresní soudy (bývalá okresní města)

KOLIK POSLANCŮ MÁ VLÁDA? 20 200 81 14 1

KDE SE NACHÁZÍ ÚSTAVNÍ SOUD? Litoměřice Štětí Praha Benešov Brno Ostrava Ústí nad Labem

POUŽITÉ ZDROJE Emmert, F. a kol.: Odmaturuj ze společenských věd. Brno: DIDAKTIS, 2004. ISBN 80-86285-68-5. Str. 22-24. http://search.centrum.cz/img-detail.php?urluse=http%3A%2F%2Fmedia5.picsearch.com%2Fis%3F8kkkRSxn9isNQSHYBnGPhPrhfNt8SGI8TZTUEuSvOPg&urlsource=http%3A%2F%2Fwww.denik.cz%2Fz_domova%2Fradar_senat20081029.html&urlprint=http%3A%2F%2Fmm.denik.cz%2F1%2F70%2Fobrazem_2510_senat_denik_clanek_solo.jpg&urlreferer=%2F%3Fq%3Dsen%25C3%25A1t%2B%25C4%258Dr%26sec%3Dimg%26utm_source%3DHPC%26utm_medium%3Dsearchbox&w=350&h=263&th_w=128&th_h=96&s=24576&c=1&f=jpg&fn=obrazem_2510_senat_denik_clanek_solo&q=sen%C3%A1t%20%C4%8Dr&site= http://www.bbc.co.uk/czech/ceskarepublika/030411_cz_parliament_smoking_1030.shtml http://img.ihned.cz/attachment.php/980/32553980/iouv48BCF7GJLNOjQefgpxy1STUw2ARn/vlada.jpg http://img2.ct24.cz/multimedia/images/15/1458/mediumfixed/145707.jpg http://search.centrum.cz/img-detail.php?urluse=http%3A%2F%2Fmedia3.picsearch.com%2Fis%3FmSa6xSo8CpZsw7HaRkhTS61HwVkQyumn4TOXsw0gWCY&urlsource=http%3A%2F%2Fbyznys.ihned.cz%2Fzpravodajstvi-evropa%2Fc1-53385250-klaus-evropu-ceka-ztracena-dekada-zachrana-eura-ji-prijde-draho&urlprint=http%3A%2F%2Fimg.ihned.cz%2Fattachment.php%2F160%2F34264160%2Faistu345EGNOjk6PQbcfghpxz1TU29An%2Fvaclav_klaus.jpg&urlreferer=%2F%3Fq%3DV%25C3%25A1clav%2BKlaus%26sec%3Dimg%26site%3D&w=600&h=338&th_w=128&th_h=72&s=39936&c=1&f=jpg&fn=vaclav_klaus&q=V%C3%A1clav%20Klaus&site= Citováno dne 13.12. 2011

METODIKA Nejprve vyložíme jednotlivě všechny tři složky státní moci. Potom zkusíme zodpovědět jednoduché otázky. Žáci si zapíšou podstatné do sešitu. Nakonec rozvineme debatu o tom, jaké mají oni informace, které se týkají složek státní moci.