Zuzana Jenčiková 3.A 14.3.2007.

Slides:



Advertisements
Podobné prezentace
Mgr. Miloš Jurč Úvod do kombinatoriky.
Advertisements

PROMILE - ‰ Mgr. Z. Burzová.
Dáma Urob si hru recyklujeme Mgr. Danica Janišová
Zima Šaty robia človeka
Ropa a novodobé zdroje energie
Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce sv. Alžbety
Sociálna politika Charakteristika, nástroje sociálnej politiky
10. Zabezpečenie legislatívnych požiadaviek pre tému "Ortofotosnímky"
Motivácia k učeniu Tretí pracovný seminár regionálnych spolupracovníkov aktivity 4.1 projektu HKV Čingov Rohozná
ÚČTOVNÍCTVO Časové rozlíšenia.
Dementný syndróm pri Alzheimerovej chorobe.
Prírodoveda pre 3. ročník: Križanová Denysa
Jazyková komunikácia Jazyk ľudí je najdokonalejší prostriedok komunikácie. Má tieto funkcie: dorozumievacia (komunikatívna) je nástrojom myslenia (pomenúvacia.
Inštitút zamestnanosti
Sociálne poistenie študentov
Energia potravín.
CORBA Študent: Bc. Juraj Kráľ.
Trestné právo Denisa Bučková, 3.B.
Trestné právo Kód ITMS projektu:
ZÁŠKOLÁCTVO Neospravedlnená neprítomnosť – úmyselná absencia vyučovania bez vedomia rodičov.
SOČ 3. roč. v prípade, že máme problém, aký výskum ku svojej teoreticke časti použijeme, môžeme vykonať sociologický, psychologický alebo edukačný (napr.
Výber zamestnancov Príklad 1
Výber maturitných predmetov
„Úrazové poistenie a invalidita“
Ergonomické typy pre užívateľov PC
Činnosť vody – život rieky
2. A STOP FAJČENIU ID:179 Stredná priemyselná škola
Filmová realita.
Etické problémy a dilemy v sociálnej práci
Kyberšikanovanie: Evulda, Domi, Sima 9.A.
RÍMSKOKATOLÍCKA CIRKEV TRNAVSKÁ ARCIDIECÉZA Katechetické oddelenie Cirkev – Božia rodina (téma) pre 2. ročník ZŠ (určenie) Ing. Zuzana.
Čo je informatika? Je všeobecne veda o informáciách.
Výlety a exkurzie v materskej škole
Prevencia problémov záškoláctva
Činnosť vody – život rieky
Ako čítať výplatnú pásku
Martina Boratková – Činča
Teórie učenia PhDr. Miloš Šlepecký.
Bezpečnosť na internete
Asertivita.
STRES.
Vedecko-fantastická literatúra
Informácie okolo nás Kódovanie znakov.
Doprava a životné prostredie
Erasmus – Pardubice 2012 Lucia Chlebovská.
Ako dlho ďaleko hľadíme..?
Prečo vzducholoď lieta
Microsoft Office PowerPoint 2010
Gravitačná sila.
Spôsoby boja so stresom
Počtové operácie s celými číslami: sčítanie a odčítanie
BLESK.
Diskusný príspevok.
Dezignácia a registrácia liekov na zriedkavé ochorenia
PRACOVNÝ ČAS SKRACOVANIE ? SITUÁCIA NA TRHU PRÁCE FLEXIBILITA
Rizikové správanie študentov prvých ročníkov košických vysokých škôl
Ako na vysokú školu?.
Ako si človek vytváral rodinu
MIESTO, KTORÉ MÁM RaDa BIANKA LACKOVÁ 7.ROČ.
Podnikové hospodárstvo
Legislatívne zmeny pre rok 2015
Sociálna deviácia Sociálna kontrola Sociológia deviantného správania
Etapy riešenia problému
Vznik a funkcie peňazí septima.
Tematický celok: „Človek a komunikácia“
Veronika Andilová & Alexandra Čelovská
Príčiny agresivity u detí
Informatika Adriana Petríková 1.A.
1. Záškoláctvo ( spolupráca MsÚ – ZŠ – štát.spr. )
Mgr. Petra Bejšovcová 4. roč
Transkript prezentace:

Zuzana Jenčiková 3.A 14.3.2007

Obsah Čo je to agresivita? Prejavy agresie u mladých ľudí V čom spočíva nebezpečenstvo?? Troška z histórie - alebo o akých ,,zlých,, hrách hovoríme? Niečo zo súčasných Preventívne opatrenia fungujúce v jednotlivých krajinách Akčné hry môžu pomáhať liečiť Ako je to štatisticky? 14.3.2007

Čo je to agresivita? útočnosť, výbojnosť, dobyvačnosť sklon konať nepriateľským, útočným až deštruktívnym spôsobom (voči osobám, inštitúciám, sebe samému), spravidla v akte agresie; sklon k sociálnej dominancii a kontrole konania druhých, 14.3.2007

drieme v každom z nás, môže sa však náhle a veľmi prudko prejaviť!!! Agresivita drieme v každom z nás, môže sa však náhle a veľmi prudko prejaviť!!! Ako??? 14.3.2007

Prejavy agresie u mladých ľudí výbuchy hnevu a zlosti vybýjanie si zlosti na mladších a slabších plač ťažšie formy prerastajú do trestných činov – ničenie verejného majetku, ublíženie na zdraví,... 14.3.2007

Z času na čas sa v médiách objaví správa o trestnom čine spáchanom osobou v mladom veku a hneď sa rozšíri diskusia o negatívnych dopadoch počítačových hier. Napriek tomu sa ešte nikomu nepodarilo dokázať priamu súvislosť medzi agresivitou detí a hraním akčných počítačových hier plných násilia. Rovnako ale nikto ani nemôže s určitosťou povedať, že tento problém neexistuje. 14.3.2007

V čom spočíva nebezpečenstvo?? Človek si zložitými podvedomými procesmi môže zvyknúť na agresiu ako jednoduchý prostriedok riešenia konfliktných situácií. Neschopnosť stráviť frustráciu z osobného neúspechu je potom niekedy ventilovaná práve aplikáciou negatívnych poznatkov z hier a filmov. 14.3.2007

Troška z histórie - alebo o akých ,,zlých,, hrách hovoríme? Na počiatku boli hry Wolfenstein a Doom 14.3.2007

Niečo zo súčasných: Counter-Strike Unreal Quake 3 Half-Life 14.3.2007

Preventívne opatrenia fungujúce v jednotlivých krajinách NEMECKO: každá hra podlieha prísnemu posúdeniu, či spĺňa všetky požiadavky na únosnú mieru násilia špeciálna nemecká verzia – červená farba krvi sa zamieňa za zelenú 14.3.2007

USA: Georgia – čoskoro prijme opatrenie podľa ktorého smie predávať násilne orientované hry iba občanom starším ako 18 rokov porušenie – pokuta vo výške 1000 dolárov alebo 6 mesiacov odňatia slobody 14.3.2007

Akčné hry môžu pomáhať liečiť Štúdie univerzity Wheeling Jesuit v západnej Virgínii hovoria, že videohry poskytujú potenciál, ktorý by sa dal využiť tiež pri liečení bolestí Štúdia tvrdí, že hry môžu odvrátiť pozornosť jedinca od jeho bolesti a deti alebo iní postihnutí chronickými problémami tak aspoň na chvíľu pocítia úľavu. 14.3.2007

Ako je to štatisticky? každý mesiac vyskúša akčnú hru 95% chlapcov 67% dievčat vo veku od 13 do 17 rokov. V 85% hráčov sú to práve rodičia, ktorý kupujú svojim deťom počítačové hry. 2/3 opýtaných mladých ľudí popiera závislosť na PC hrách 14.3.2007

Zhrnutie Aj napriek tomu sa ešte nikomu nepodarilo dokázať priamu súvislosť medzi agresivitou mladých ľudí a hraním akčných počítačových hier ich absencia tiež nikomu nemôže ublížiť (: 14.3.2007

Vďaka za pozornosť...(: 14.3.2007