Kyselinotvorné a hydroxidotvorné oxidy

Slides:



Advertisements
Podobné prezentace
Základní škola T. G. Masaryka, Bojkovice, okres Uherské Hradiště
Advertisements

Jak se získávají kovy z rud, od železné rudy k oceli Chemie 9. ročník Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Ing., Bc. Jitka Moosová.
Oxidy Dvouprvkové sloučeniny kyslíku a dalšího prvku Starší název : kysličníky Oxidační číslo : -II Podle druhy vazby : iontové a kovalentní Oxidační číslo.
Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiáluVY_32_INOVACE_04-19 Název školy Střední průmyslová škola stavební, Resslova 2, České Budějovice AutorIng.
Oxidy Názvosloví oxidů Některé významné oxidy Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno.
NÁZVOSLOVÍ. Názvosloví Oxidační číslo  formální náboj, který by byl na atomu, pokud bychom elektrony vazeb přiřadili atomu s vyšší elektronegativitou.
OXIDY. OXID SIŘIČITÝ ● Bezbarvý, jedovatý plyn ● Štiplavě zapáchá ● Vzniká při hoření síry ve vzduchu ● Vykytuje se v sopečných plynech ● Základní surovina.
Oxidy Autor: Mgr. Vlasta Hrušová CaO-hašené vápno skleníkový jev fotosyntéza.
ZŠ Benešov, Jiráskova 888 C HEMIE Hydroxidy – 8. ročník Mgr. Jitka Říhová.
IONTY. Název školy: Základní škola a Mateřská škola Kokory Autor: Mgr. Jitka Vystavělová Číslo projektu: CZ.1.07/14.00/ Datum: Název.
Ozónová vrstva Ozónová vrstva nás chráni pred nebezpečným žiarením .
Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název sady materiálů Chemie 9. roč.
VY_32_INOVACE_CH.8.A Název školy: ZŠ Štětí, Ostrovní 300 Autor: Mgr. Tereza Hrabkovská Název materiálu: VY_32_INOVACE_CH.8.A.10_KYSLÍKATÉ KYSELINY_2.
ZŠ Benešov, Jiráskova 888 CHEMIE
Obchodní akademie, Střední odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Hradec Králové Autor: Mgr. Monika Zemanová, PhD. Název materiálu:
Oxidy a jejich chemické vlastnosti
Síra Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým.
NÁZEV ŠKOLY: ZŠ Dolní Benešov, příspěvková organizace
Základní škola T. G. Masaryka, Bojkovice, okres Uherské Hradiště
Fyzika – 6.ročník Atomy a molekuly VY_32_INOVACE_
Hořčík, vápník Autor: Mgr. Alena Víchová
VY_32_INOVACE_Slo_II_03 Oxidy 1 ppt.
Využitie vlastností kvapalín
Kyselina octová Viktória Svetkovská.
Voda a jej kontaminácia
AUTOR: Ing. Ladislava Semerádová
Technológia anorganických látok
Poznáme 3 hlavné zdroje: Ropa Uhlie Zemný plyn
Vypracoval: Slavomír Sremaňák 4.D GJAR 2008/2009
Hnojivá a ich využívanie
Výroba a výrobné činitele
Rôzne obrázky v prezentácii
Kyselina Pozorne si pozrite obrázky a určte pojem, ktorý ich spája.
Miroslava Kyselová Ester Marešová 7. trieda
Vzájomná poloha dvoch kružníc
DÔKAZOVÉ REAKCIE Dôkazy niektorých chemických látok v učive chémia 8.ročník ZŠ Autor: Jozef Jankovič.
NETRADIČNÉ ZDROJE Katarína Nagyová 8.B.
Elektrolýza Kód ITMS projektu:
Uhlie Uhlie.
Chémia ako veda CH6.
Rýchlosť chemických reakcií
UNIVERZITA KONŠTANTÍNA FILOZOFA FAKULTA PRÍRODNÝCH VIED
UNIVERZITA KONŠTANTÍNA FILOZOFA V NITRE FAKULTA PRÍRODNÝCH VIED
PaedDr. Jozef Beňuška
Dažďové a odpadové vody
UNIVERZITA KONŠTANTÍNA FILOZOFA FAKULTA PRÍRODNÝCH VIED
UNIVERZITA KONŠTANTÍNA FILOZOFA FAKULTA PRÍRODNÝCH VIED
V O D Í K Ľudmila Haraščáková 1.D.
Doprava a jej dopad na životné prostredie
UNIVERZITA KONŠTANTÍNA FILOZOFA V NITRE FAKULTA PRÍRODNÝCH VIED
Nárast objemu odpadov a problém ich odstraňovania
Priamkové plochy.
Rozdelenie kovov Kovy delíme na: železné, neželezné (ľahké a ťažké),
Vápenec.
PaedDr. Jozef Beňuška
Technická univerzita v Košiciach
Galvanické články Kód ITMS projektu:
VODNÁ ELEKTRÁREŇ 1.
9. ročník Mgr. Hilda Petríková
Ch_009_Chemické reakce_Podvojná záměna
Vznik chemickej väzby..
Periodická sústava chemických prvkov
Hydroxidy Mária Lukačinová.
Prečo rastliny rastú a starnú?
Anorganické názvosloví
Dělení solí Halogenidy (fluoridy, chloridy, bromidy, jodidy) sulfidy
Sírany Vojta Čech.
Halogenidy Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým.
S-prvky Jan Dvořák 4.A.
Významné oxidy CO2 CO SO2 SiO2 CaO Al2O3.
Transkript prezentace:

Kyselinotvorné a hydroxidotvorné oxidy M. Lukačinová

 

Hydroxidotvorné oxidy Oxid vápenatý patrí do skupiny oxidov, v ktorých sú s atómami kyslíka zlúčené atómy prvkov s hodnotou elektronegativity rovnou 1 alebo menšou ako 1. Takéto oxidy reagujú s vodou za vzniku hydroxidov, preto ich nazývame hydroxidotvorné oxidy. Medzi ne patria predovšetkým oxidy prvkov I.A a II.A skupiny periodickej sústavy.

Kyselinotvorné oxidy. Oxid siričitý patrí do skupiny oxidov, v ktorých sú atómami kyslíka zlúčené atómy prvkov s hodnotou elektronegativity väčšou ako 2. Väčšina týchto oxidov reaguje s vodou za vzniku kyseliny, preto ich nazývame kyselinotvorné oxidy.

Amfotérne oxidy Oxid hlinitý patrí do skupiny oxidov, v ktorých sú s atómami kyslíka zlúčené atómy prvkov s hodnotou elektronegativity väčšou ako 1, ale najviac rovnou 2. Takýchto oxidov, ktoré nereagujú s vodou je väčšina. Oxid hlinitý je amfotérny oxid hliníka s chemickým vzorcom Al2O3, ktorý sa v prírode vyskytuje napr. ako minerál korund, prípadne ako jeho drahokamové odrody rubín či zafír. Priemyslene ho získavame z bauxitu a je hlavnou surovinou používanou pri výrobe hliníka.

Zásadotvorné oxidy reagujú:   1) s vodou (len rozpustné vo vode); vznikajú vo vode rozpustné hydroxidy: K2O + H2O ==> 2KOH - hydroxid draselný 2) s kyselinotvornými oxidmi; vzniká soľ kyseliny, ktorá odpovedá kyselinotvornému oxidu: SrO + N2O5 ==> Sr(NO3)2 - dusičnan strontnatý 3) s amfoternými oxidmi; vzniká soľ kyseliny, ktorá odpovedá amfotérnemu oxidu: CaO + ZnO ==> CaZnO2 - zinočnatan vápenatý Poznámka: Oxidy kovových prvkov sa vo vode takmer vôbec nerozpúšťajú, zato však reagujú so silnými kyselinami aj so silnými zásadami. Takéto oxidy sa nazývajú amfoterné. 4) s kyselinami; vzniká soľ a voda: CrO + H2SO4 ==> CrSO4 + H2O - síran chrómnatý + voda

Kyselinotvorné oxidy reagujú:   1) s vodou vzniká kyselina: P2O5 + H2O ==> 2HPO3 - kyselina fosforečná Existujú však aj oxidy, ktoré s vodou nereagujú ako napr. napríklad SiO2, B2O3 2) so zásadotvornými oxidmi; vzniká soľ: N2O3 + Li2O ==> 2LiNO2 - dusitan lítny 3) s hydroxidmi; vzniká soľ a voda: V2O5 + Ba(OH)2 ==> Ba(VO3)2 + H2O - vanadičnan bárnatý + voda

Použitie hydroxidotvorných a zásadotvorných oxidov:   Uvedené vlastnosti oxidov sa využívajú v priemyselnej výrobe. Napríklad kyselina sírová sa vyrába reakciou oxidu sírového s vodou, reakciou oxidu vápenatého s vodou sa vyrába hydroxid vápenatý (hasené vápno). Reakcie niektorých kyselinotvorných oxidov s vodou majú aj škodlivý dôsledok na prírodu a životné prostredie. Napríklad oxid siričitý, ktorý vzniká pri spaľovaní uhlia s obsahom síry v tepelných elektrárňach, v priemysle, ale aj v domácnostiach, vytvára s vodnou parou vo vzduchu kyselinu siričitú. Oxidy dusíka z výfukových plynov áut reagujú s vodnou parou. Vznikajú tzv. kyslé dažde, ktoré škodlivo pôsobia nielen na organizmy, ale aj na stavby a priemyselné zariadenie.

Zopakuj si: Ako vznikajú kyslé dažde? Aké sú to kyselinotvorné oxidy?   Ako vznikajú kyslé dažde? Aké sú to kyselinotvorné oxidy? Aké sú to hydroxidotvorné oxidy?