Vážení rodičia, v tomto školskom roku sa žiaci našej školy zapojili do projektu NESTRAŤME HLAVU V MOBILE realizovaného vďaka Nadácie Orange. Na vyučovacích.

Slides:



Advertisements
Podobné prezentace
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Ludmila Jakubcová. Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného.
Advertisements

ZŠP a ZŠS Uherský Brod projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ NOVOVĚK
KYBERŠIKANA výukový materiál 4. základní školy – INFORMATIKA
ODBYT registračné pokladnice: kontrola stavu hotovosti
Sleduj informácie na obale potravín
Rozmýšľate, komu poukázať 2%?
Voda a jej kontaminácia
SOFTVÉR Programové vybavenie počítača
Monika Smoroňová ZŠ Rozhanovce V. A
Už 14 rokov partnerom samosprávy v oblasti poistenia Jarmila Cserhelyiová.
Informačná spoločnosť
Metódy výchovy a výchovné formy
Proces výmeny informácií medzi ľuďmi
SOCIÁLNE ZMENY spoločnosti a ich príčiny.
Stredná odborná škola podnikania, Masarykova 24, Prešov
Šikanovanie Mgr. Ľuboš Hric.
Zápis do prvého ročníka v ZŠ s MŠ Jána Amosa Komenského, Hubeného 25
L1 cache Pamäť cache.
Stredná odborná škola automobilová Moldavská cesta 2, Košice
školský klub detí pri zš korňa
Neverbálna komunikácia
Dane a odvody 2 PODNADPIS
Integrovaný systém typových pozícií v práci výchovného poradcu
Ľudská psychika Kód ITMS projektu:
Separujeme.
Výroba a výrobné činitele
ŠKOLSKÁ SOCIÁLNA PRÁCA
Detská úprimnosť.
MATURITA Miroslava Drahošová
Kyberšikanovanie Viktória Holečková a Lenka Kováčová 8.D 2011/2012
Trvalo udržateľný rozvoj podhorských a horských oblastí Slovenska
Aktualizačné vzdelávanie učiteľov cvičných firiem
ZŠ s MŠ KOMENSKÉHO ZELENÁ ŠKOLA.
Vybrané témy zo zákona č. 343/2015 Z.z. o verejnom obstarávaní
Postoj mládeže na Slovensku k armáde
Kľúč na určovanie rastlín
Slovné druhy PODSTATNÉ MENÁ.
..ako pedagogicko-psychologický problém
Projekt z chémie 7. ročník
Kultúra spôsoby myslenia, správania a činnosti ľudí, ktoré sa rozširujú prostredníctvom učenia a materiálne predmety, ktoré ľudia vytvorili sociálne dedičstvo.
Sociálna interakcia,medziosob- ná percepcia
Osvienčim Nikola PaĽová 1.A.
Droga nie je riešenie Droga je každá látka, ktorá po požití určitým spôsobom mení normálne fungovanie organizmu.
Bezpečnosť detí pri práci s počítačom Ing. Dana Horváthová, PhD.
Deliť celok na rovnaké časti / opakovanie /.
Obchod – charakteristika, význam, členenie
Leona Pavlíková,Lenka Kulifajová 9.A
Športové hry žiakov špeciálnych škôl s mentálnym postihnutím
Stredná odborná škola automobilová Moldavská cesta 2, Košice
Ako znižovať zaostávanie regiónov Slovenska Dôležité štatistiky a odporúčania INEKO Peter Goliaš, INEKO, Spoločný seminár INEKO a Zastúpenia.
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Inovácie v didaktike pre učiteľov predprimárneho vzdelávania.
Ako sa žilo na úsvite dejín.
ako slohový postup a slohový útvar
Nové formy komunikácie
Trh výrobných faktorov
Výskumný súbor.
Kvalita sexuálneho života zrakovo postihnutých
ZDRAVÝ ŽIVOTNÝ ŠTÝL V predchádzaní a liečení takzvaných civilizačných chorôb sa preukazuje zmena zdravého životného. K zdravo vedenému životnému štýlu.
Médiá v našom živote.
Šikana a školské prostredie
pitnej a odpadovej vody
Stredná odborná škola automobilová Moldavská cesta 2, Košice
História internetu meno.
Psychologické disciplíny
Informačné systémy Simona Franková Mária Babčáková 3.Ag
MEDLINE Complete ~ Vyhľadávanie
Tutoriál ~ eKnihy Sťahovanie
Dlhodobé prognózy bilancie penzijného systému v SR
Stredná odborná škola automobilová Moldavská cesta 2, Košice
Základní škola a mateřská škola Lázně Kynžvart Autor: Mgr
Transkript prezentace:

Vážení rodičia, v tomto školskom roku sa žiaci našej školy zapojili do projektu NESTRAŤME HLAVU V MOBILE realizovaného vďaka Nadácie Orange. Na vyučovacích hodinách sa venovali problematike využívania mobilných telefónov. Dávame Vám do pozornosti prezentáciu, ktorej autorkou je žiačka siedmeho ročníka.

Kyberšikanovanie Laura Geryková VII.B 2015/2016

OBSAH Slovko na úvod Čo je kyberšikanovanie? Prejavy Príčiny Výpovede Dôsledky Dôležité pre rodičov

SLOVKO NA ÚVOD Ten, kto šikanuje, môže to robiť stále, bez prestávky, 24 hodín denne, 7 dní v týždni. Bezpečným miestom pre šikanované dieťa prestáva byť i dovtedy nedotknutý domov, kam prichádza po škole. Kyberšikanovanie sa stáva súčasťou prostredia, v ktorom sa dieťa predtým cítilo bezpečne. OBSAH

ČO JE KYBERŠIKANOVANIE ? opakované a zámerné správanie, ktorého cieľom je vysmievať sa, ubližovať niekomu, ponižovať ho. Agresor zneužíva svoju moc nad obeťou. Kyberšikanovanie: (elektronické šikanovanie, cyberbullying, cybermobbing) - forma šikanovania, pri ktorej sa používajú nové technológie, ako je počítač, internet, mobilný telefón, - prebieha vo virtuálnom priestore s využitím rôznych služieb a nástrojov, ako sú email, IM (instant messeneger – napr. Skype, ICQ), čet, diskusné fóra, sociálne siete, stránky na zverejňovanie fotografií a videí, blogy, SMS správy, telefonáty. OBSAH

ĎALŠIE FORMY ŠIKANOVANIA Kybernetické prenasledovanie (cyberstalking): sledovanie niekoho vo virtuálnom prostredí, často spojené s obťažovaním, vyhrážaním a zastrašovaním. Happy slapping: násilné alebo sexuálne útoky na obete (často aj náhodne vybrané), ktoré sú natáčané na mobilný telefón. Útočníci videá ďalej rozposielajú alebo zverejňujú na internet.

ČO POVAŽUJEME ZA ŠIKANOVANIE? urážanie a nadávanie, obťažovanie, zastrašovanie, vyhrážanie a vydieranie, zverejnenie trápnych, intímnych alebo upravených fotografií alebo videí, šírenie osobných informácií alebo klebiet, vylúčenie zo skupiny, krádež identity, vytváranie falošných a posmešných profilov, nenávistných skupín.

PREJAVY Dieťa môže byť elektronicky šikanované, ak nečakane prestane používať počítač, sa zdá nervózne, neisté alebo smutné pri čítaní emailov alebo okamžitých správ, správ v mobile, sa zdá nahnevané, depresívne alebo frustrované po odchode od počítača, mobilu, uniká do choroby, nechce chodiť do školy alebo medzi ľudí, vyhýba sa rozhovoru o tom, čo robí na počítači, s mobilom, uzatvára sa pred rodinou a priateľmi, a súčasne popiera, že by sa niečo dialo, uniká do sveta fantázie, počítačových hier. OBSAH

PREJAVY Dieťa môže byť elektronicky šikanované, ak rýchlo vypína obrazovku alebo zatvára programy v počítači, keď sa priblížite, prehnane sa smeje pri používaní počítača, trávi čas s kamarátmi pri počítači, prehnane sa smejú, ale nechce prezradiť, čo robia, vyhýba sa rozhovoru o jeho aktivitách na počítači, používa niekoľko online účtov alebo adries, ktoré ani nie sú jeho, zažilo silný konflikt s kamarátom alebo učiteľom, ktorý zostal nevyriešený, pretože stále cíti krivdu a hnev.

PRÍČINY Existuje veľa faktorov, ktoré spôsobujú šikanovanie, napr. ľahostajnosť okolia, osobnostné rysy obete aj agresora, sociálna atmosféra, niektoré ideológie, anonymita prostredia, nevhodná klíma sociálnej skupiny, ľahostajnosť okolia, najrôznejšie podmienky dotýkajúce sa okolitého prostredia, absencia výchovného vedenia a právneho postihu, ... OBSAH

VÝPOVEDE „Raz sme si robili srandu zo spolužiaka. Sme sa mu nabúrali do profilu a sme potom za neho písali takej babe, čo sa mu páči.“ „Mi napísala jedna baba, že čo som to zač, že mám zverejnené fotky na nejakom sexuálnom čete. Pozerala som si to, niekto tam dal moju normálnu fotku tváre a k tomu nejaké nahé fotky stiahnuté.“ „Raz sme jednému učiteľovi založili takú skupinu na facebooku. On bol nový a bol taký divný. A potom sa postupne pridala celá škola a všetci sme si robili z neho srandu.“ Príklad šikany: Vermont, USA, 2003, 13-ročný Ryan Halligan bol dlhšiu dobu vystavený kyberšikanovaniu. Spolužiaci o ňom na internete rozšírili, že je homosexuál. Dievča, ktoré sa mu páčilo, si s ním začalo četovať a následne zverejnila jeho ľúbostné vyznania na internete. Ryan následne spáchal samovraždu. OBSAH

DÔSLEDKY zanedbávanie školských povinností, zlyhávanie v škole, vyhýbanie sa škole, psychosomatické ťažkosti – bolesti brucha, poruchy spánku, pocity hanby, trápnosti, poníženia, smútku, depresie, úzkosti, neustály strach a pocit ohrozenia, pocit vlastného zlyhania, pokles sebavedomia a dôvery v ľudí, bezvýchodiskovosť a beznádej, násilie voči iným, pomsta, sebapoškodzovanie, samovražda. OBSAH

DÔLEŽITÉ PRE RODIČOV Obeťou kyberšikanovania sa môže stať ktorékoľvek dieťa, normálne vyspelé, snaživé aj fyzicky zdatné. Rovnako ako môže byť dieťa obeťou, môže byť aj agresorom. Neospravedlňujte prejavy, ktoré vedú dieťa k tomu, aby sa z neho stal agresor. Nikto neubližuje len tak, bez príčiny. Za každým násilím sa skrýva nejaká vnútorná bolesť. Dieťa môže používať kyberšikanovanie na to, aby odbúralo nahromadené napätie, získalo ocenenie v skupine, ukázalo svoju moc alebo zo strachu, aby sa ono samo nestalo obeťou. OBSAH

DÔLEŽITÉ PRE RODIČOV Zverejňovanie osobných údajov, fotografií a videí môžu agresori využiť na kontaktovanie vás, vyhrážanie, vydieranie, či zosmiešňovanie. Okamžitá reakcia (problémy riešiť hneď) je kľúčom k zabráneniu agresorovi ďalej šikanovať. Uschovávanie dôkazov (emaily, SMS, MMS, históriu četu, www stránky) je dôležité pre identifikovanie agresora. Blokovanie a nahlasovanie (blokovanie správ, hlásenie obťažovania správcovi stránky) je bežným spôsobom ochrany pre šikanovaním. Rozvíjanie vzťahov (rodič – dieťa, učiteľ- žiak, žiak-žiak) je prevenciou šikanovania. Kyberšikanovanie vzniká najčastejšie v reálnom prostredí. Odtiaľto sa konflikty prenášajú aj do virtuálneho sveta.

ROZPRÁVAJTE SA S DEŤMI aby si dávali pozor na to, čo o sebe zverejňujú, ak sa im na internete niekto vysmieva, nadáva im, vyhráža sa im alebo im ináč ubližuje, nemá na to právo a že sa pred agresorom môžu brániť, na internete môžu agresora zablokovať, ak kyberšikanovanie neprestáva, nech si to nenechávajú pre seba, nech to povedia iným (dospelým, rodičom, učiteľovi, psychológovi, polícii, kontaktuje linku Pomoci.sk – 116 111 kyberšikanovanie nie je správne a môže niekomu veľmi ublížiť (deti od 14-tich rokov sú už trestnoprávne zodpovedné a za vydieranie, ohováranie alebo vyhrážanie môžu byť postihované), ak si všimnú, že niekto niekomu na internete alebo pomocou mobilu ubližuje, nemajú zostaň ticho, majú pomôcť obeti, zastať sa jej, povedať to dospelému.

prostredníctvom internetu v počítači i v mobile OCHRÁŇME DETI pred šikanovaním prostredníctvom internetu v počítači i v mobile

ĎAKUJEM ZA POZORNOSŤ

ZDROJE http://mpc-edu.sk/shared/Web/OPSOSO%20IV.%20kolo%20vyzvy%20na%20poziciu%20Odborny%20poradca%20vo%20vzdelavani/4_OPS_Scholzova%20Carmen%20-%20Problem%20sikanovania%20a%20jeho%20prevencia.pdf http://ibez.webnode.sk/kyber-sikanovanie/ www.zodpovedne.sk/index.php/deti-v-sieti/kybersikanovanie