Demonštračný experiment alebo žiacka aktivita? s využitím moderných prostriedkov počítačom podporovaného laboratória Mgr. Zuzana Šuhajová FMFI UK, Bratislava Smolenice, 2006
Teoretické východiská Postaviť žiacke poznávanie na aktívnej činnosti žiakov Demonštračný experiment je aktivita učiteľa => ako prerobiť klasický demonštračný pokus/experiment/meranie, aby pri ňom spolupracovali žiaci?
Čo učíme žiaka 8. ročníka ZŠ Elektromagnetické javy: cievka s prúdom v magnetickom poli jednosmerný elektromotor s komutátorom zavedenie pojmu frekvencia
Cievka s prúdom v magnetickom poli Cievka s elektrickým prúdom otáčavá osi kolmej na indukčné čiary magnetického poľa, sa ustáli sa vždy tak, že indukčné čiary magnetického poľa v okolí osi cievky majú rovnaký smer ako indukčné čiary vonkajšieho rovnorodého magnetického poľa. Načo mi je to dobré? *obr. prevzatý z: Benuška,J.: Digitálna učebnica fyziky
Tvorivosť vs. žiak Načo mi je to dobré? Navrhni, ako by sme vedeli použiť to že sa nám teleso „samo od seba“ otáča.
Jednosmerný elektromotor Ako oživiť klasický výklad o častiach elektromotora a ich funkci? Funkčný model/demonštrácia/animácia SÚŤAŽ! Kto skonštruuje najrýchlejšie sa otáčajúci elektromotor. *obr. prevzatý z: Benuška,J.: Digitálna učebnica fyziky
Budeme potrebovať: Pomôcky a konštruktérov
Ako na to ?
Ako na to ?
Ako na to?
Žiacke výtvory
Vyhodnotenie súťaže Coach 6 senzor napätia
Vyhodnotenie súťaže Coach 6 a optická brána
Ukážka nameraných dát Coach meranie
Technické detaily
Použitá literatúra: Ďakujem za pozornosť ! Kolářová,R. a kol. 2001. Fyzika pre 8.ročník základných škôl. SPN Bratislava. ISBN 80-08-01949-2 Pozmantir,S. Assembly Instructions: Conventional Motor(Beakman's Motor Kit), prevzaté 24.2. 2007, dostupné na www.simplemotor.com/bmotor.htm Larmore, B. Measuring motor speed. dostupné na http://www.vernier.com/innovate/innovativeuse93.html Beňuška J. Digitálna učebnica fyziky. Dostupné na CD Ďakujem za pozornosť !