Tematický zošit - Práca s textom Mgr. Jana Machová Gymnázium P. Horova Michalovce machova@gphmi.sk www.gphmi.sk

Využitie textového editora Jednou z najbežnejších činností, na ktoré sa osobné počítače využívajú, je písanie a úprava textu. Patrí medzi prvé aktivity, s ktorou sa začínajúci užívateľ počítača zoznámi. Ovládanie prostredia textového editora je nutnou súčasťou väčšiny profesijných odborov.

Učebnice a odborné príručky:

Pracovné (inštrukčné) listy sú orientované na problém - v popredí je úloha zastupujúca skupinu príbuzných úloh obtiažnosť úloh graduje učivo je rozpracované po dávkach na jednu až dve vyučovacie hodiny učebný text nie je preplnený textom, jeho názornosť umocňujú obrázky, kópie obrazoviek, schémy, popisy panelov nástrojov,... súčasťou sú zadania ďalších úloh, cvičení a otázok

Štruktúra jednotlivých lekcií :

Úlohy, cvičenia a otázky  Precvičte si ! 5 až 12 ďalších úloh rôznej obtiažnosti názorné úlohy objavné a tvorivé úlohy úlohy so školskou tematikou, úlohy s pojmami z oboru informatiky  Viete odpoveď ? spätná väzba osvojených pojmov logické súvislosti medzi pojmami otázky podnecujúce vlastný úsudok

Vzdelávacie ciele výučby textových editorov. 1.Pochopiť filozofiu tvorby textových dokumentov v prostredí textového editora, dodržiavať základné zásady tvorby textového dokumentu. 2.Vedieť popísať rozdiely medzi možnosťami textových editorov a písacieho stroja. 3.Nadobudnúť praktické zručnosti pri práci s klávesnicou, pochopiť princíp kontroly pravopisu. 4.Pochopiť základné pojmy textových editorov, zvládnuť základné zručnosti pri narábaní s pojmami 5.Vedieť aplikovať automatické úkony, ktoré ponúka textový editor 6.Vedieť pracovať s objektmi, meniť ich vlastnosti, vkladať ich do textu. 7.Dodržiavať jednotnosť úpravy textového dokumentu s využitím štýlov. 8.Pochopiť možnosti prepojenia textových editorov, ako aj prepojenia s grafickými, tabuľkovými, prezentačnými editormi.

Obsah lekcií tematického zošita 14. VZORCE 15. OBSAH, REGISTER, HLAVIČKA A PÄTA 16. HROMADNÁ KOREŠPONDENCIA 17. TVORBA HYPERTEXTOV A WWW STRÁNOK Prílohy – Základné pojmy textových editorov – Anglicko- slovenský slovník pojmov – Pravidlá pre prácu s textovým editorom – Základy počítačovej typografie – Pohyb kurzora, označenie objektov a klávesové skratky – Kódovanie 1. ZAČÍNAME PRACOVAŤ 2. POPIS PROSTREDIA A OVLÁDANIE PROGRAMU 3. PRÁCA SO SÚBOROM 4. PÍSMO, SYMBOLY 5. ODSEK, FORMÁTOVANIE 6. ÚPRAVY, NASTAVENIE STRANY 7. OBRÁZKY 8. TABULÁTORY 9. ODRÁŽKY A ČÍSLOVANIE 10. STĹPCE, SEKCIA 11. ŠTÝLY, ŠABLÓNY 12. TABUĽKY 13. GRAFY

Komu je zošit určený? žiakom stredných škôl, žiakom osemročných gymnázií, resp. žiakom posledných ročníkov základných škôl zadané úlohy sa riešia v textovom editore MS Word, zároveň sú ale zdôrazňované všeobecné pojmy, spoločné väčšine textových editorov. potrebné vstupné vedomosti – znalosti prostredia Windows (práca s oknami) a práca s myšou

Výhody uvedenej formy, postrehy z výučby: rešpektovanie individuálnych schopností, zručností, pracovného tempa,… študentov i celej skupiny rozvoj tvorivosťi prostredníctvom podnetných úloh vysoká efektívnosť výučby názornosť výučby - študent presne vie, čo má tvoriť možnosť výberu lekcií podľa časovej dotácie hodín a vedomostnej úrovni žiakov

Pracovné listy MS Office Predchodcom tematického zošita sú pracovné listy MS Office a MS Windows, ktoré vyšli na MC mesta Bratislava, a MC Prešov, resp. sú prístupné na stránke: http://www.gphmi.sk/pages/zipy/listy.zip

Koniec prezentácie Mgr. Jana Machová Gymnázium P. Horova Michalovce machova@gphmi.sk www.gphmi.sk