Množiny.

Slides:



Advertisements
Podobné prezentace
Slouží ke grafickému znázorn ě ní množin, vztah ů mezi množinami a operací s množinami. Vennovy diagramy Projekt OP VK - CZ.1.07/1.1.26/ „Matematika.
Advertisements

Funkce Lineární funkce a její vlastnosti 2. Funkce − definice Funkce je předpis, který každému číslu z definičního oboru, který je podmnožinou množiny.
Definice: Funkce f na množině D(f)  R je předpis, který každému číslu z množiny D(f) přiřazuje právě jedno reálné číslo. Jinak: Nechť A, B jsou neprázdné.
TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM
Číselné množiny - přehled
Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR.
Sčítanie a odčítanie výrazov
Řešení nerovnic Lineární nerovnice
MATEMATIKA Obsah přednášky. Opakování, motivační příklady Funkce.
ČÍSLO PROJEKTU CZ.1.07/1.5.00/ ČÍSLO MATERIÁLU 1 – Množiny – teorie
Statistické pojmy. Statistické pojmy Statistika - vědní obor zabývající se zkoumáním jevů, které mají hromadný charakter Pojem statistika slouží k.
Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR.
8.1 Aritmetické vektory.
8.1.2 Podprostory.
Repetitorium z matematiky Podzim 2011 Ivana Vaculová
1.1. Množinová symbolika, číselné množiny, komplexní čísla.
Řešení nerovnic Lineární nerovnice
8.1.3 Lineární obal konečné množiny vektorů
MNOŽINY.
Rovnice základní pojmy.
MATEMATIKA Obsah přednášky. Opakování, motivační příklady Funkce.
Sleduj informácie na obale potravín
Skladanie síl (vektorov):
Zlomky Monika Makšinová.
PaedDr. Jozef Beňuška
Verejna obchodná spoločnosť
REALIZÁCIA PROGRAMU 3. etapa tvorby programu
Priama úmernosť – PÚ Nepriama úmernosť - NÚ v slovných úlohách
VÝRAZ S PREMENNOU 8.ročník.
T.Zamborská L.Nedbalová 8.A
Trojuholníky ZŠ okružná 17 Michalovce.
Slovné úlohy Zdroj: Križalkovič, K. a kol.: 500 riešených slovných úloh z matematiky.
MATURITA Miroslava Drahošová
Vzájomná poloha dvoch kružníc
Časti počítača von Neumannovského typu
PaedDr. Jozef Beňuška
Kľúč na určovanie rastlín
Molová hmotnosť M.
Informácia – definícia a výpočet
Deliť celok na rovnaké časti / opakovanie /.
Príklad spracovania konateľa s pravidelným príjmom
Vety o logaritmoch.
PaedDr. Jozef Beňuška
Rastrova a Vektorov grafika
Téma 5: Kategorický sylogizmus
Poznámky z teórie kriviek a plôch Margita Vajsáblová
1. Newtonov pohybový zákon
Pojem, modely zavádzania zlomkov, porovnávanie, operácie so zlomkami.
Počítačové siete Čo je to počítačová sieť ?
Priamkové plochy.
Divergentné úlohy v matematike
ŠTATISTIKA.
MOCNINY Operácie s mocninami.
Modelovanie DBS Vypracoval: Ing. Michal COPKO.
ROTAČNÝ KUŽEĽ Základné pojmy PaedDr. Miroslav TISOŇ, 2009
ROTAČNÝ VALEC Základné pojmy PaedDr. Miroslav Tisoň, 2008
PaedDr. Jozef Beňuška
Čo je to Systéme Internacional d´Unites
Informačné systémy Simona Franková Mária Babčáková 3.Ag
PaedDr. Jozef Beňuška
Autor: Gabriela Pokorná Antašová
Obsah obdĺžnika a štvorca
Vznik chemickej väzby..
RIEŠENIE LINEÁRNYCH ROVNÍC A NEROVNÍC
Analytická geometria kvadratických útvarov
Jazyková škola pri SPŠD Trnava
4. Algoritmy a programovanie v jazyku Pascal Cykly a riadenie
Výuka matematiky v 21. století na středních školách technického směru
Základy infinitezimálního počtu
Výuka matematiky v 21. století na středních školách technického směru
Transkript prezentace:

Množiny

Základné pojmy prvok – objekt, z ktorých sa skladá množina množina – súhrn objektov určitej vlastnosti je jednoznačne určená, keď o každom prvku vieme povedať, či danú vlastnosť má alebo nemá, t.j. či do množiny patrí alebo nepatrí označenie množiny – A, B, C, X, N, R, Z, Q, . . . označenie prvku – a1, x2, . . . označenie vzťahu prvok x patrí do množiny A x  A prvok x nepatrí do množiny A x  A označenie počtu prvkov množiny  A  = číselná hodnota

Určenie množiny vymenovaním všetkých jej prvkov (pri konečných množinách) Konečná množina: je to množina, ktorá má konečný počet prvkov napr.: A = {1,2,3,4}, B = {Jano, Fero, Mišo, Adam} udaním charakteristickej vlastnosti prvkov množiny (pri nekonečných množinách) Nekonečná množina: je to množina, ktorá má nekonečný počet prvkov napr. množina všetkých reálnych čísel, B = {x  N; x > 6}

Zobrazenie množín spôsob - kruhy: spôsob – Vennove diagramy:

Zvláštny prípad množiny Prázdna množina je množina, ktorá neobsahuje žiaden prvok zápis: A = Ø

Vzťahy medzi množinami Rovnosť množín: def.: Množiny A a B sa rovnajú (A=B) práve vtedy, keď každý prvok je súčasne prvkom množiny A aj B zápis: x: A = B  x A  x B Množinová inklúzia (podmnožina): def.: Množina A je podmnožinou množiny B (A  B), ak každý prvok množiny A je zároveň prvkom množiny B. (opačne to neplatí) zápis: x: A  B  (x A  x B) Ø Ø Ø

Operácie s množinami Prienik množín: def.: Prienikom množín A,B nazývame množinu A  B tvorenú práve tými x, ktoré sú súčasne prvkami oboch množín A, B zápis: x  A  B  x A  x B Zjednotenie množín: def.: Zjednotením množín A,B nazývame množinu A B tvorenú práve tými x, ktoré sú prvkami aspoň jednej z množín A,B zápis: x  A  B  x A  x B

Operácie s množinami Rozdiel množín: def.: Rozdielom množín A,B (v uvedenom poradí) nazývame množinu A – B tvorenú práve tými x, ktoré patria do množiny A a nepatria do množiny B zápis: x  A \ B  x A  x  B Doplnok (komplement) množiny: def.: Doplnkom množiny A v jej nadmnožine B nazývame množinu A’B tvorenú práve tými x, ktoré sú prvkami B, ale nie sú prvkami A zápis: x  A’B  x  B  x  A

Príklad 1 Dané sú množiny A = x N x  6 B = x Z -3  x  3 C = x N x /24(x delí číslo 24). Vymenujte prvky jednotlivých množín Určte prieniky dvojíc množín aj všetkých troch Nakreslite množiny A, B, C v jednom obrázku riešenie

Príklad 2 Uložte prvky na Vennovom diagrame do správnej časti, ak množiny A, B majú prvky: A = 1, 2, 3, 4, 5 B = 1, 3, 5, 7 riešenie

Príklad 3 Uložte prvky na Vennovom diagrame do správnej časti, ak množiny A, B, C majú prvky: A = 1, 2, 3, 4, 5 B = 1, 3, 5, 7, 8 C = 2, 3, 6,7 riešenie

Príklad 4 Zobrazte na Vennovom diagrame množiny: A  B’ B’  A  C C’  A’  B A  B  C’ A  B’  C’ B  A’  C A  C  B’ C’  A  B’ B  C’  A’ A  B  C’ A  B  C’ riešenie a)-f) riešenie g)-l)

Príklad 4 Zobrazte na Vennovom diagrame množiny: A \ B’ B’  (A \ C)’ C’  (A’  B) A \ B  C’ (A  B)’  C’ B  A’ \ C A  (C  B)’ C’  A  B’ (A  C)’  B’ A \ B \ C’ (A  B  C)’ riešenie m)-r) riešenie s)-x)

Príklad 5  A  = 15  N  = 13  A  N  = 7 15 žiakov triedy chodí na angličtinu, 13 na nemčinu. Na angličtinu aj nemčinu chodí 7. Koľko žiakov má trieda, ak každý žiak chodí aspoň na jeden jazyk? N A  A  = 15  N  = 13  A  N  = 7 15 - 7 13 - 7 8 7 6 Počet žiakov: 8 + 7 + 6 = 21 V triede je 21 žiakov.

Príklad 6 3 2 7 5 1 4 5 V triede je 27 žiakov. 11 žiakov triedy chodí na angličtinu, 19 na nemčinu, a 15 na francúzštinu. 8 chodia na angličtinu aj nemčinu, 9 na nemčinu a francúzštinu a 6 na angličtinu a francúzštinu. 5 žiakov chodí na všetky tri jazyky. Koľko žiakov má trieda, ak každý žiak chodí aspoň na jeden jazyk? N A  A  = 11  N  = 19  F  = 15  A  N  = 8  N  F  = 9  A  F  = 6  A  F  N  = 5 3 2 7 5 1 4 5 Žiakov: 2+1+3+5+7+4+5=27 F V triede je 27 žiakov.

Príklad 7 Z obrázka vyčítajte počty žiakov chodiacich na angličtinu, nemčinu a ruštinu.  A  =  N  =  R  =  A  N  =  N  R  =  A  R  =  A  R  N  = A N R 4 1 3 2 5 V triede je ..... žiakov.

koniec

Riešenie príklad 1 späť Dané sú množiny A = x N x  6 B = x Z -3  x  3 C = x N x /24(x delí číslo 24) Vymenujte prvky jednotlivých množín Určte prieniky dvojíc množín aj všetkých troch Nakreslite množiny A, B, C v jednom obrázku a) c) A = 1, 2, 3, 4, 5 B = -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3 C = 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24 b) A  B = 1, 2, 3 A  C = 1, 2, 3, 4 B  C = 1, 2, 3 A  B  C = 1, 2, 3 späť

Riešenie príklad 2 Uložte prvky na Vennovom diagrame do správnej časti, ak množiny A, B majú prvky: A = 1, 2, 3, 4, 5 B = 1, 3, 5, 7 späť

Riešenie príklad 3 Uložte prvky na Vennovom diagrame do správnej časti, ak množiny A, B, C majú prvky: A = 1, 2, 3, 4, 5 B = 1, 3, 5, 7, 8 C = 2, 3, 6,7 späť

Riešenie príklad 4a)-f) Zobrazte na Vennovom diagrame množiny: A  B’ B  A’  C A’  B C’  A  B’ A  B  C’ A  B  C’ späť

Riešenie príklad 4g)-l) B’  A  C A  C  B’ C’  A’  B B  C’  A’ A  B’  C’ A  B  C’ späť

Riešenie príklad 4m)-r) A \ B’ B  A’ \ C A’ \ B C’  A  B’ A \ B  C’ A \ B \ C’ späť

Riešenie príklad 4s)-x) B’  (A \ C)’ A  (C  B)’ C’  (A’  B) (A  C)’  B’ (A  B)’  C’ (A  B  C)’ späť